Миссия, стратегические цели и задачи фгбоу впо



страница22/31
Дата10.02.2016
Размер5,63 Mb.
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   31

Мероприятие 4.8.

95

Доля выпускников Университета трудоустроенных по профилю подготовки

%

20

30

45

50

65

80

96

Число работодателей, сотрудничающих с Университетом

ед.

50

60

70

80

100

120

Методические подходы к определению целевых значений индикаторов и показателей

Задача 1.

Мероприятие 1.1.1.

п\п

Индикаторы

Методические подходы к расчетам



Индикатор 1. Удельный вес разработанных учебно-методических материалов (УММ) (не менее 66 УММ), в т.ч.: по 11 профессиям НПО; по 11 специальностям СПО; по 3 направлениям ВПО уровня бакалавриата (18 комплектов УММ; по 3 направлениям ВПО уровня магистратуры (7 комплектов УММ), прошедших апробацию и получивших положительные отзывы представителей академического сообщества и работодателей.

Методы планирования

Мероприятие 1.1.2.



Индикатор 2. Обеспеченность учебно-методическими изданиями по дисциплинам базовой части профессионального цикла ФГОС: по 11 профессиям НПО; по 11 специальностям СПО; по 3 направлениям ВПО уровня бакалавриата; по 3 направлениям ВПО уровня магистратуры

Экстраполяция на основе метода наименьших квадратов

Мероприятие 1.1.3.



Индикатор 3. Доля профессионально ориентированных студентов в учебных заведениях сферы туризма и сервиса

Методы организации и контроля

Мероприятие 1.1.4.



Индикатор 4. Количество профессиональных стандартов основных профессий и должностей работников сферы туризма, сервиса и гостиничного дела, прошедших экспертизу.

Экстраполяция на основе метода наименьших квадратов



Индикатор 5. Количество отраслевых рамок квалификации отрасли профессиональной деятельности туризм, сервис, гостиничное дело, прошедших экспертизу.

Экстраполяция на основе метода наименьших квадратов

Мероприятие 1.2.1.



Полнота базы нормативно-правовых документов в целях обоснования формирования Федеральных государственных требований к минимуму содержания дополнительных профессиональных образовательных программ и уровню профессиональной переподготовки и повышению квалификации кадров туристской индустрии

Методы планирования

Мероприятие 1.2.2.



Индикатор 7. Удельный вес новых профессий, включенных ОКПДТР

Метод целенаправленной выборки, экстраполяции данных

Мероприятие 1.2.3.



Индикатор 8. Удельный вес преподавателей, тьюторов, осуществляющих повышение квалификации кадров для сферы туризма и сервиса, прошедших обучение по программам переподготовки и повышения квалификации

Метод целенаправленной выборки, экстраполяции данных



Индикатор 9. Количество дополнительных профессиональных образовательных программ переподготовки и повышения квалификации преподавателей, тьюторов осуществляющих повышение квалификации кадров для сферы туризма и сервиса

Метод целенаправленной выборки, экстраполяции данных



Индикатор 10. Численность зарубежных преподавателей и специалистов, ежегодно участвующих в образовательной деятельности ФГБОУ ВПО «РГУТиС» по программам дополнительного образования и повышении квалификации кадров для сферы туризма и сервиса

Метод целенаправленной выборки, экстраполяции данных



Индикатор 11. Удельный вес научно-педагогических и управленческих работников университета, направляемых на повышение квалификации и стажировки в ведущих российских и зарубежных научно-образовательных центрах и университетах

Метод целенаправленной выборки, экстраполяции данных

Мероприятие 1.2.4.



Индикатор 12. Численность контингента, прошедшего обучение по программам повышения квалификации для руководителей и сотрудников органов управления сферой туристской деятельности муниципальных образований регионов РФ и представителей региональных туристских администраций, сотрудников региональных туристских информационных центров.

Метод экстраполяции данных



Индикатор 13. Количество субъектов РФ, участвующих в повышении квалификации по программам повышения квалификации для руководителей и сотрудников органов управления сферой туристской деятельности муниципальных образований регионов РФ и представителей региональных туристских администраций, сотрудников региональных туристских информационных центров

Метод целенаправленной выборки, экстраполяции данных

Мероприятие 1.2.5.



Индикатор 14. Численность контингента, прошедшего повышение квалификации и переподготовку кадров в сфере туризма и сервиса

Метод экстраполяции данных



Индикатор 15. Количество дополнительных профессиональных образовательных программ переподготовки и повышения квалификации кадров для сферы туризма и сервиса, по которым осуществляется подготовка

Метод планирования



Индикатор 16. Удельный вес работодателей, удовлетворенных качеством подготовки выпускников Университета, в общей численности работодателей, принявших выпускников на работу в течение одного года после окончания Вуза.

Метод выборочных социологических исследований



Индикатор 17. Удельный вес учебных заведений в сфере туризма и сервиса, реализующих программы ДПО и осуществляющих образовательную деятельность на основе учебно – методических материалов ФГБОУ ВПО «РГУТиС»

Метод планирования

Метод выборочных социологических исследований





Индикатор 18. Удельный вес численности студентов Университета, прошедших курсы языковой подготовки

Метод планирования

Мероприятие 1.2.6.



Индикатор 19. Численность контингента, прошедшего обучение по программе «Мастер делового администрирования в туризме и гостеприимстве»

Метод планирования

Метод экстраполяции данных



Задача 2

Мероприятие 2.1.



Индикатор 20. Количество созданных экспертно-методических центров и центров оценки и сертификации профессиональных квалификаций в области туризма и сервиса

Методы планирования и прогнозирования



Индикатор 21. Удельный вес выпускников учебных заведений, прошедших сертификацию на соответствие требованиям профессиональных стандартов

Методы планирования и прогнозирования



Индикатор 22. Количество граждан, прошедших сертификацию на соответствие требованиям профессиональных стандартов в сфере туризма и сервиса

Методы планирования и прогнозирования

Мероприятие 2.2.



Индикатор 23. Количество созданных центров по аттестации экскурсоводов, гидов-переводчиков, инструкторов-проводников

Методы планирования и прогнозирования



Индикатор 24. Количество экскурсоводов, гидов-переводчиков, инструкторов-проводников прошедших аттестацию

Методы планирования и прогнозирования

Задача 3

Мероприятие 3.1.



Индикатор 25. Количество основных индикаторов качества услуг в туризме

Методы планирования

Мероприятие 3.2.



Индикатор 26. Количество регионов субъектов РФ, использующих разработанную ФГБОУ ВПО «РГУТиС» систему рейтинга туристской привлекательности регионов России

Методы планирования

Мероприятие 3.3.



Индикатор 27. Количество пользователей Интернет-портала из числа широких кругов потребителей информации о туристских объектах

Регистрационный метод, метод целенаправленной выборки, социологические методы исследования (в.т.ч. on-line анкетирование на Интернет-портале).



Индикатор 28. Доля субъектов туристского бизнеса и смежных с ним отраслей использующих базы данных (БД), основные и дополнительные сервисы Интернет-портала.

Конверсивные исследования, казуальные методы, социологические методы исследования (в.т.ч. on-line анкетирование на Интернет-портале).



Индикатор 29. Доля представителей туристских администраций (всех уровней) использующих базы данных (БД), основные и дополнительные сервисы Интернет-портала.

Конверсивные исследования, метод фокус-группы, глубинные интервью, социологических методы исследования (в.т.ч. on-line анкетирование на Интернет-портале).

Мероприятие 3.4.



Индикатор 30. Число научных, образовательных и отраслевых организаций, использующих пополняемую электронную базу данных о народных художественных промыслах России для сферы туризма и сервиса, на базе общедоступного интернет- портала.

Метод планирования

Метод экстраполяции данных





Индикатор 31. Доля бакалавров, магистров и аспирантов, осуществляющих подготовку в сфере туризма и сервиса, использующих методологию и методику изучения и развития народных художественных промыслов в научной и учебной деятельности

Метод планирования

Метод экстраполяции данных





Индикатор 32. Число научных, образовательных и отраслевых организаций, использующих карты, электронные пособия, справочник, виртуальный музей для изучения и развития народных художественных промыслов

Метод планирования

Метод экстраполяции данных





Индикатор 33. Доля студентов привлеченных к изучению и пропаганде народных художественных промыслов как культурного и туристского потенциала РФ

Метод планирования

Метод экстраполяции данных



Мероприятие 3.5.

34

Индикатор 34. Число научных и образовательных организаций использующих в целях повышения качества научно-педагогической деятельности базы данных по инновационным информационным технологиям, а также разработанные модели эффективных инновационных информационных технологий в туризме, находящиеся в публичном доступе на портале университета.

Метод целенаправленной выборки

35

Индикатор 35. Доля студентов и аспирантов вузов, осуществляющих подготовку в рамках непрерывного образования сфере туризма по программах, реализующим концепцию создания и функционирования единой платформы инновационных информационных технологий в сфере туризма.

Методы социологических исследований

Мероприятие 3.6.

36

Индикатор 36. Число научных и образовательных организаций использующих базы депозитария научно-образовательных ресурсов для сферы туризма и сервиса, на базе общедоступного интернет портала.

Метод целенаправленной выборки

37

Индикатор 37. Доля студентов и аспирантов вузов, осуществляющих подготовку в сфере туризма и сервиса, использующих базы данных депозитария научно-образовательных ресурсов для сферы туризма и сервиса, на базе общедоступного интернет портала.

Методы социологических исследований

Мероприятие 3.7.

38

Индикатор 38. Число проектов инженерной инфраструктуры зданий и сооружений индустрии туризма и гостеприимства на основе создания единого управляемого комплекса и применения инновационных технологий, выполненных студентами, слушателями программ повышения квалификации и дополнительного образования учреждений профессионального образования в сфере туризма и сервиса.

Результаты мониторинговых исследований.

Экспертная экстраполяция полученных результатов



39

Индикатор 39. Доля проектов инженерной инфраструктуры зданий и сооружений индустрии туризма и гостеприимства, разработанных на основе единого управляемого комплекса и применения инновационных технологий студентами, слушателями программ повышения квалификации и дополнительного образования учреждений профессионального образования в сфере туризма и сервиса.

Результаты мониторинговых исследований.

Экспертная экстраполяция полученных результатов



Мероприятие 3.8.

40

Индикатор 40. Число проектов объектов индустрии туризма и гостеприимства, использующих принципы построения интегрированной информационной системы управления инфраструктурой зданий и сооружений

Методы экспертных оценок и мониторинговых исследований.


41

Индикатор 41. Число субъектов федерации, на объектах туриндустрии которых используются разработанные принципы построения интегрированной информационной системы управления инфраструктурой зданий и сооружений

Методы экспертных оценок и мониторинговых исследований.


Мероприятие 3.9.

42

Индикатор 42. Число проектов на основе современных энергосберегающих технологий, используемых при организации и проведении в Российской Федерации крупномасштабных международных мероприятий, выполненных студентами, слушателями программ повышения квалификации и дополнительного образования учреждений профессионального образования в сфере туризма и сервиса.

Методы экспертных оценок и мониторинговых исследований.


43

Индикатор 43. Доля проектов на основе современных энергосберегающих технологий, используемых при организации и проведении в Российской Федерации крупномасштабных международных мероприятий, выполненных студентами, слушателями программ повышения квалификации и дополнительного образования учреждений профессионального образования в сфере туризма и сервиса.

Методы экспертных оценок и мониторинговых исследований.


Задача 4

Мероприятие 4.1.

44

Индикатор 44. Повышение качества качество кадрового состава

Методы планирования

Мероприятие 4.2.

45

Индикатор 45. Доля средств от приносящей доход деятельности в общем объеме средств, поступивших в вуз из всех источников финансирования

Методы планирования

Мероприятие 4.3.

46

Индикатор 46. Количество новых образовательных программ бакалавриата и магистратуры, в том числе международных

Статистические сведения. Регрессионно - корреляционный анализ

47

Индикатор 47. Количество новых образовательных программ дополнительного образования, в том числе международных, для лиц с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов

Регрессионно - корреляционный анализ

48

Индикатор 48. Рейтинг студентов при тестировании в рамках Федерального интернет экзамена в сфере профессионального образования

Статистические сведения. Регрессионно - корреляционный анализ

48

Индикатор 49. Доля студентов, слушателей получающих образовательные услуги дистанционно, по индивидуальной образовательной траектории.

Статистические сведения. Регрессионно - корреляционный анализ

50

Индикатор 50. Среднее количество обращений к информационной системе, сопровождающей учебный процесс.

Статистические сведения. Регрессионно - корреляционный анализ.

51

Индикатор 51. Доля образовательных и инфраструктурных услуг, предоставляемых в среде единого интернет портала – мультисервисной среде обучения

Регрессионно - корреляционный анализ.

Каталог: templates -> Rguts -> images -> sector
sector -> Квалификации: 01 – художник живописец (станковая живопись)
templates -> Монография Издательство Тюменского государственного университета 2009
templates -> Систематизация ассоциаций и организаций открытого, дистанционного, электронного образования
templates -> Руководство для желающих бросить колоться, в том числе по переписке. Бросить колоться по переписке невероятно, но это факт
templates -> Департамент по спорту и молодежной политике Тюменской области Государственное автономное учреждение Тюменской области «Областной центр профилактики и реабилитации»
templates -> Анализ деятельности добровольческих объединений Тюменской области Сегод
templates -> Аванпост Использование специализированных компьютерных программ в образовательном процессе сг дпвс
sector -> 1. общая характеристика направления
sector -> «молодая семья в современном российском социуме: образ и качество жизни» 22. 00. 04 Социальная структура, социальные институты и процессы


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   31


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница