Миссия, стратегические цели и задачи фгбоу впо


Результат мероприятия 4.3



страница16/31
Дата10.02.2016
Размер5,63 Mb.
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   31

Результат мероприятия 4.3. Возможность обучения студентов и слушателей по индивидуальным образовательным траекториям, сформируется система непрерывного многоуровневого образования в сфере туризма и сервиса. По итогам реализации данного мероприятия будет создан постоянно обновляемый, контролируемый, удовлетворяющий критериям качества, интегрированный в единую образовательную среду информационно-коммуникационный ресурс на базе общедоступного интернет портала, разграниченного по категориям пользователей.

Потребитель образовательных услуг получит неограниченный, быстрый и целевой доступ к депозитарию результатов научно-методических и учебно-методических работ выполненных коллективами учебных заведений Российской Федерации и других стран в сфере туризма и сервиса, доступ к комплексу инфраструктурных услуг через электронные сервисы.

Данное мероприятие реализуется посредством выполнения последовательных проектов.

Проект 1. Внедрение в университете и филиалах инновационных программ на основе новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса, обеспечивающих эффективную реализацию новых моделей непрерывного образования, в том числе с использованием современных информационных и коммуникационных технологий.

Данный проект включает в себя последовательное выполнение следующего комплекса работ.



  • Переход на уровневую систему образования и развитие комплексной многоуровневой системы подготовки кадров для сферы туризма и сервиса в университете и его филиалах

  • Открытие новых образовательных программ высшего профессионального образования, обеспечивающих целенаправленную опережающую подготовку кадров в соответствии с потребностями сферы туризма, индустрии гостеприимства и сервиса

  • Открытие новых образовательных программ магистратуры, способных специализировать выпускников разных специальностей на новейших направлениях междисциплинарного характера в сфере туризма, индустрии гостеприимства и сервиса

  • Открытие программ дополнительного образования, в том числе обучение лиц с ограниченными возможностями

  • Разработка основных образовательных программ, соответствующих стандартам 3-го поколения, выстраивание образовательных профилей совместно с предприятиями (группами предприятий), заказчиками на основе взаимовыгодного сотрудничества.

  • Развитие партнерства университета с бизнес-структурами рынка туризма, индустрии гостеприимства и сервиса, органами государственной власти и органами местного самоуправления с целью привлечения к образовательной деятельности. Обновление читаемых курсов в соответствии с последними достижениями науки, техники и технологии в сфере туризма и сервиса

  • Развитие самостоятельной работы обучающихся на основе интеграции научной деятельности и образовательного процесса

  • Организация учебного процесса в Центре коллективного пользования поддержки инновационной инфраструктуры университета – Тренинговом центре туризма,

  • Развитие сети межвузовского взаимодействия по обеспечению академической мобильности студентов и преподавателей путем стажировок, летних лагерей, совместных образовательных программ.

  • Переход к интерактивным методам обучения ­­- более широкое взаимодействие студентов не только с преподавателем, но и друг с другом, доминирование активности учащихся в учебном процессе. Проведение презентаций, деловых и компьютерных игр, видеоконференций, видеолекций, творческие задания, работа в малых группах и т.д.

  • Активное использование инновационных форм и методов обучения - вебинаров, видеоконференций и возможностей корпоративной социальной сети университета

  • Внедрение кредитно-модульной системы обучения с безсессионным контролем знаний.

  • Развитие объективизация системы контроля знаний за счет развития и внедрения системы электронного тестирования по всем формам обучения.

  • Разработка алгоритмов и технологий представления знаний в интерактивных образовательных средах.

  • Дальнейшее использование портальных технологий поддержки сетевого обучения – интеграции в корпоративную информационно-аналитическую систему университета веб-сайта, объединяющего различные универсальные программные коммуникационные и обучающие сервисы.

  • Проектирование, разработка, тестирование и внедрение автоматизированной системы управления учебным процессом, интегрированной с информационными системами Минобрнауки РФ, обеспечивающей регистрацию студентов и преподавателей в среде учебного интерактивного портала университета, построение индивидуальных образовательных траекторий и реализацию графика учебного процесса.

  • Проектирование, разработка, тестирование и внедрение интегрированной в информационные системы Минобрнауки РФ автоматизированной системы оценки, контроля и представления академических достижений студентов, обеспечивающая мониторинг за ходом и результатом учебного процесса и основанная на балльно-рейтинговом подходе. Формирование электронного портфолио студента и преподавателя.

  • Совершенствование дистанционных образовательных технологий на базе разработки электронной площадки, позволяющей использовать корпоративную социальную сеть университета в целях дистанционного обучения удаленно проживающих студентов университета и филиалов

Проект 2. Разработка, экспертиза и приемка электронных образовательных ресурсов, позволяющих реализовать современные образовательные технологии на базе депозитария электронных образовательных ресурсов.

Данный проект включает:



  • Формирование комплекса электронных образовательных ресурсов (далее - ЭОР) для ДПО и ДО.

  • Формирование комплекса ЭОР для ВПО по ООП в соответствии с требованиями ФГОС.

  • Формирование комплекса ЭОР для ДПО и ВПО для лиц с ограниченными возможностями.

  • Разработка творческих моделирующих сред и виртуальных конструкторов, направленных на обеспечение компетентностного подхода в обучении и развитии творческого потенциала студентов и слушателей в соответствии с основными задачами ФГОС и разработанными программами обучения.

  • Формирование информационной системы, обеспечивающей использование научных и культурно-познавательных ресурсов и сервисов.

  • Разработка системы поддержки виртуальных лабораторных практикумов, собственных компьютерных интернет - программ для проведения лабораторных и практических занятий по всем образовательным программам, включая дистанционное обучение и обучение людей с ограниченными возможностями.

  • Обеспечение совместимости разработанных ресурсов с другими программно-технологическими платформами.

  • Экспертиза и приемка ЭОР.

  • Проектирование, разработка, тестирование и внедрение депозитария ЭОР, интегрированного с корпоративную информационно-аналитическую системы университета.

Проект 3. Построение единой информационно-аналитической системы функционирования внутреннего мониторинга качества образования в университете и филиалах.

Проект предусматривает выполнение следующих работ.



  • Разработка методики организации мониторинга качества образования на базе государственных процедур оценки и независимой оценки качества образования

  • Разработка показателей оценки качества абитуриентов

  • Разработка показателей оценки качества подготовки обучающихся и выпускников

  • Разработка показателей оценки качества педагогических кадров

  • Разработка показателей оценки качества образовательных программ и образовательной среды

  • Разработка и реализация механизмов включения потребителей, профессионального сообщества работодателей в систему мониторинга качества образования

  • Информационное обеспечение процессов управления, включая мониторинг качества образования, анализ показателей эффективности управления на основе современных программных и web-технологий, связанных между собой прикладных программных пакетов, баз и банков данных

  • Проектирование, разработка, тестирование и внедрение автоматизированной системы контроля качества образовательных услуг.

  • Проектирование, разработка, тестирование и внедрение базы выпускников образовательных учреждений сферы туризма и сервиса.

  • Создание для студентов, слушателей, иных пользователей системы анкетирования, позволяющей получить экспертную оценку необходимую для объективной оценки работы вуза, для формирования позитивного образа Университета.

  • Развитие системы рейтингового контроля учебного процесса, объективизация системы контроля знаний за счет развития и внедрения системы электронного тестирования по всем формам обучения в части оценки уровня подготовки студентов на соответствие требованиям ГОС и ФГОС.

Проект 4. Развитие корпоративной информационно-коммуникационной образовательной среды университета и филиалов на базе совершенствования сетевой инфраструктуры и обеспечения высокоскоростного широкополосного доступа к ресурсам сети Интернет, включает:

  • Обеспечение надежного функционирования информационно-телекоммуникационной инфраструктуры университета и филиалов

  • Развитие материально-технической базы, информационной и телекоммуникационной инфраструктуры университета и филиалов

  • Разработка концепции и системного проекта корпоративной информационно-аналитической системы университета, включающей разработку прикладных программных пакетов, модулей, подсистем, баз и банков данных, обеспечивающей права всех участников образовательной деятельности в университете и филиалах независимо от места их нахождения на получение доступа ко всем открытым для университета источникам данных на основе информационно-коммуникационных технологий

  • Совершенствование интернет-портала как фокусной точки доступа ко всем базам данных, сервисам, программным приложениям университета и филиалов

  • Формирование корпоративной социальной сети как площадки обучения, общения, создания авторского контента, повышения квалификации, средства интерактивных коммуникаций между различными участниками научно-образовательного процесса

  • Создание электронного кампуса - единой терминальной точки доступа для предоставления комплекса инфраструктурных услуг для студентов, преподавателей, персонала вуза, родителей или иных представителей детей, филиалов, иностранных представительств, работодателей, государственных и частных структур.

  • Проектирование, разработка, тестирование и внедрение интегрированной в информационные системы Минобрнауки РФ единой, включая филиалы, автоматизированной системы регистрации и сопровождения абитуриентов.

  • Формирование единого библиотечного фонда печатных и электронных изданий и создание корпоративной интеллектуальной поисковой системы информационно-библиотечного обеспечения учебного процесса в университете и филиалах

  • Обеспечение доступа к мировым информационным научно-образовательным ресурсам

  • Внедрение современных технических средств защиты информации от несанкционированного доступа

  • Внедрение современных технических и программных средств защиты персональных данных

  • Оснащение лабораторий и центров коллективного пользования современным аналитическим оборудованием, виртуальными симуляторами, тренажерами. Расширение имеющейся системы удаленного доступа к оборудованию центров коллективного пользования.

  • Комплектация аудиторий мультимедийным оборудованием, модернизация парка персональных компьютеров, развитие корпоративной сети.

  • Создание межвузовской интерактивной лаборатории инновационных педагогических технологий.

  • Разработка и внедрение собственных компьютерных программ для заказчиков в сфере образования, сервиса, туризма и других областях.

Мероприятие 4.4. Формирование системы международной интеграции образования в сфере туризма и сервиса. Совершенствование и развитие международной деятельности ФГБОУ ВПО, разработка и реализация новых проектов и программ.

Цель мероприятия 4.4.: Сближение национальных систем образования. Обеспечение межвузовского взаимодействия в образовательной сфере и объединение образовательных ресурсов и программ. Обмен ноу-хау в области туризма, гостеприимства и услуг (сервиса). Гармонизация подходов по контролю качества образования.

Результат мероприятия 4.4. Повышение академической и студенческой мобильности. Выстраивание индивидуальной образовательной траектории студента за счет кредитно-модульной структуры программ и взаимозачета дисциплин. Расширение возможности языковой практики для студентов. Получение двух дипломов с целью повышения статуса и компетентности выпускника, а также расширения перспектив его трудоустройства.



Проект 1. Разработка и реализация новых проектов в рамках развития системы международной интеграции образования в сфере туризма и сервиса.

В рамках программы ТЕМПУС будет осуществлено формирование Консорциума зарубежных и российских университетов, разработка предложений и подача заявки в Европейскую Комиссию на:

- Совместные проекты по развитию двухуровневых программ по «Туризму»

- Структурные меры по модернизации структур и систем управления и оценки качества образования.

Цели:


  • Разработка новых современных модулей и учебно-методических материалов в области туризма и сферы услуг на уровнях бакалавра и мастера (магистерские программы), как часть модели учебной программы. Это позволит создать портфолио из модулей, которые все члены консорциума смогут использовать при создании своих собственных программ, будь то в области менеджмента туризма, гостиничного управления, обслуживания клиентов и общего управления услугами. Для того чтобы польза этого проекта была максимальной больше внимания будет уделяться привнесению новых компетенций, изменению менталитета, на развитие новых навыков и меньше внимания будет уделяться разработке конкретных знаний связанных с туризмом или другими функциями.

  • Переподготовить сотрудников и ППС, которые будут способны создать / изменить учебную программу.

  • Повышение качества образования. Гармонизация подходов к контролю качества образования.

Результат:

• Модули, которые будут разработаны, могут быть использованы в любых программах бакалавриата или магистратуры, связанных с туризмом и гостеприимством.

• Модули, которые будут разработаны, могут быть использованы отдельно или в комбинации, которые образуют основу тренингов предлагаемых для специалистов.

• Члены консорциума создадут методический центр по образованию в туризме -РГУТиС, Москва.



состав консорциума

Из ЕС:


• международная школа бизнеса IBS (Венгрия)

• Университет Суррей (Великобритания)

• Университет Клермон-Ферран (Франция)

Университет прикладных наук Сакзион (Голландия)

• FH Зальцбург (Австрия)

Колледж туризма и гостиничного менеджмента (Кипр)

Из России (работа организуется РГУТиС)

• РГУТиС

• Российские университеты: (входящие в состав УМО и ассоциации вузов по туризму) Астрахань, Санкт-Петербург, Ленинградская обл., Иркутска Екатеринбург, Алтай, Калининград и др.

• Работодатели и бизнес-ассоциации, министерства, некоммерческие организации



Направления деятельности консорциума.

• Сбор информации о потребностях от корпоративного рынка труда - в России, российскими вузами консорциума.

• Совещание в Москве на базе РГУТиС по определению типового учебного плана в соответствии с информацией по рынку труда, а также модули, которые будут разработаны - в российских вузах консорциума, ЕС - российский ППС совместно.

• Переподготовка ППС: подготовка отобранного российскими вузами консорциума ППС по методологии разработки модулей - в ЕС.

• Члены консорциума российской части в качестве экспериментального проекта будут преподавать отдельные из недавно разработанных модулей по существующим программам бакалавриата и магистратуры.

Проект 2. Разработка 3 новых магистерских совместных программ двух дипломов по направлениям «Инновационный туризм», «Международный менеджмент отельного бизнеса», « Управление услугами» с зарубежными университетами – партнерами (язык преподавания – английский).

Цель: Разработка новых современных модулей и учебно-методических материалов в области туризма и сферы услуг на уровне магистратуры. Реализация программы на английском языке с целью активизации академической и студенческой мобильности, обмен ноу-хау в области туризма, гостеприимства и услуг (сервиса).

Результат: по окончании совместных магистерских программ студенты получат дополнительно европейскую магистерскую степень профессиональную или в науке и диплом зарубежного вуза – партнера. Обучатся новым компетенциям, навыкам, ментальности.

Структура программы: Минимальная продолжительность Программы - 1 академический год, равный 2 семестрам или 60 Европейским кредитам - ETCS. Максимальная продолжительность программы – 1,5 академических года, равная 90 кредитам ETCS.

Программа состоит из двух частей: объединенной части курса и курса обучения непосредственно в зарубежном вузе - партнере.

Программа реализуется на модульной основе по 4 ступеням: (1) Среды; (2) Структуры; (3) Процессы; (4) Функции.

Объединенная часть курса - Модули 1 и 2 ступеней (1-й семестр), продолжительностью 30 Европейских кредитов – ETCS, проходят на базе РГУТиС.

Модули 3, 4 ступеней в зарубежном вузе – партнере.

Защита диссертационной работы принимается совместной аттестационной комиссией с привлечением внешних экспертов и экзаменаторов.

Модули, реализующиеся на базе РГУТиС, могут проводиться как на английском, так и на русском языке как в части основной образовательной программы (ООП), так и дополнительно к ООП . Полученные кредитные единицы принимаются к взаимозачету в зарубежном вузе - партнере.

Академические модули, реализующиеся в зарубежном вузе - партнере проводятся на английском языке и принимаются к взаимозачету в РГУТиС.

Этапы реализации: на основании уже существующей практики реализации совместных международных программ двойного диплома:

- разработка учебных планов по магистратуре на модульной основе (используя портфолио модулей, разработанных в рамках реализации проекта ТЕМПУС), достижение их сопоставимости с целью разработки эффективного плана обучения в рамках периодов обучения в вузе-партнере. Исключение повтора изучаемых дисциплин в вузах - партнерах.

- разработка сопоставимой системы оценки знаний

- разработка совместимых систем обеспечения качества образования по программам;

- организация обучения по программе на английском языке с целью активизации мобильности студентов и преподавателей, как РГУТиС, так и из зарубежных – вузов партнеров;

- разработка эффективных механизмов взаимного признания периодов обучения в зарубежных вузах-партнерах студентов РГУТиС и зарубежных студентов в РГУТиС;

- применение механизмов, повышающих прозрачность образования;

- привлечение внешних экспертов к процессу оценки качества предоставляемого образования в рамках международных образовательных программ для обеспечения эффективности организации как учебного процесса, так и контроля получаемых знаний.

Проект 3. Развитие академической и студенческой мобильности. Экспорт образовательных услуг РГУТиС.

Цели: Обмен опытом и повышение квалификации ППС. Участие студентов в программах мобильности, стажировках, практиках в зарубежных компаниях. Выстраивание индивидуальной образовательной траектории студента за счет кредитно-модульной структуры программ и взаимозачета дисциплин. Расширение возможности языковой практики для студентов. Создание конкурентных образовательных программ с целью привлечения иностранных граждан к обучению в РГУТиС.

3.1. В рамках Болонского процесса участвовать в международных и национальных грантовых программах поддержки мобильности;

- Сеть академической мобильности между ЕС и Россией Erasmus Mundus. ТЕМПУС.

- Германская служба академических обменов DAAD.

- информационной центр и он-лайн регистрация в CampusFrance, организованный при поддержке Министерства иностранных дел Франции и посольства Франции в России.

- Международная программа студенческого обмена Global UGRAD для студентов 1,2,3 курсов.

- Стипендии ЭДМУНДА МАСКИ для специалистов с высшим образованием.

3.2. Разработка плана мобильности и системы отбора кандидатов для участия в программах мобильности:

- создать прозрачную процедуру подачи заявок, отчетности и оценки качества программ мобильности;

- создать условия для внедрения в учебный процесс результатов программ мобильности;

- создать организационные и финансовые схемы поддержки академической мобильности в РГУТиС;

3.3. Развитие существующих программ зарубежных стажировок с греческим агентством , Job Trust (Греция), Professional Horizons (США).

Расширение числа зарубежных компаний по проведению зарубежных практических стажировок для студентов. Вовлечение в программы стажировок студентов из филиалов РГУТиС.

3.4. Развитие института профессорского визитерства. Повышение квалификации по программ ТТТ (Train the Trainers).

В рамках проектов с Французским институтом туризма, Образовательного института американской гостиничной ассоциации, Колледжа гостиничного менеджмента и туризма (Кипр), Университета прикладных наук Сакзион (Голландия) и др.:

- Проведение открытых лекций и семинаров приглашенными профессорами;

- Организация тренингов:

- для преподавателей по технологиям обучения;

- для студентов по практическим навыкам и компетенциям в туризме и сервисе;

- для персонала на предприятиях индустрии сервиса по переподготовке кадров и повышению квалификации.

3.5. Развитие связей с существующими международными партнерами (Греция, Кипр, Великобритания. Венгрия, США, Австрия, Франция, Нидерланды, Германия, Израиль) и создание новых.

3.5.1. Привлечение дополнительного контингента для обучения по совместным международным образовательным программам с Международной школой бизнеса (IBS) Будапешт, Оксфорд, Колледжем гостиничного менеджмента и туризма (Кипр, Никосия).

3.5.2. Работа с филиалами по реализации совместных программ двойного диплома на их территории.

3.5.3. Работа по подготовке базы данных о международных программах факультетов и филиалов, создание единой информационной сети.

3.5.4. Расширение географии зарубежных Университетов - партнеров.

3. 6. Привлечение иностранных граждан на обучение в РГУТиС

Разработка программ летних языковых школ русского языка как иностранного и летних студенческих кампусов по изучению российского туризма.

3.6.1.Создание конкурентоспособного рекламного материала РГУТиС на английском языке.

3.6.2.Проведение рекламных кампаний на зарубежных ярмарках образования среди зарубежных университетов, включая страны СНГ, налаживание новых связей с иностранными партнерами, посольствами;

- развитие сети партнерских агентств на договорной основе;

- размещение информации в СМИ;

- участие в конференциях и семинарах в рамках сотрудничества с учебно-консультационными центрами.

3.7. Развитие учебно– методического Центра русского языка как иностранного для различных категорий иностранных граждан:

- Разработка разно уровневых программ, лицензирование, повышение квалификации и сертификация ППС;

- Организация Регионального Центра тестирования знаний русского языка и выдачи официальных сертификатов: ТРКИ -1и ТРКИ-2. ТРКИ- ЭУ, ТРКИ-БУ



- Оказание дополнительных услуг по подготовке РКИ, включая летние языковые школы для иностранных студентов и профессионалов- иностранных граждан. работающих в Московской Области.

Мероприятие 4.5. Формирование качественного контингента обучающихся ФГБОУ ВПО «РГУТиС».

Цель мероприятия 4.5. Формирование качественного контингента обучающихся ФГБОУ ВПО «РГУТиС», выявление и привлечение талантливых, одаренных и подготовленных к освоению программ высшего профессионального образования абитуриентов.

Результат мероприятия 4.5. Профессиональная ориентация и повышения качества подготовки молодежи для успешного обучения в ФГБОУ ВПО «РГУТиС».

Проект 1. Привлечение средних общеобразовательных учреждений к совместной довузовской подготовке учащихся для последующего обучения в ФГБОУ ВПО «РГУТиС».

    1. Разработка и реализация программы эффективного сотрудничества со средними общеобразовательными учреждениями «Школа-партнер «РГУТиС».

    2. Организация процесса углубленного изучения базовых и профильных общеобразовательных дисциплин по профилям туризма и сервиса для учащихся профильных классов и групп на базе школ-партнеров ФГБОУ ВПО «РГУТиС».

    3. Разработка и реализация программы повышения качества обучения учащихся на подготовительных курсах ФГБОУ ВПО «РГУТиС».

Проект 2. Выявление наиболее талантливых, одаренных и подготовленных к освоению программ высшего профессионального образования абитуриентов для последующего обучения в ФГБОУ ВПО «РГУТиС».

    1. Разработка, организация и проведение Олимпиады школьников по туризмуна базе ФГБОУ ВПО «РГУТиС», соответствующего требованиям для включения перечень Всероссийских олимпиад.

    2. Разработка, организация и проведение интеллектуальных состязаний на базе ФГБОУ ВПО «РГУТиС» для учащихся средних общеобразовательных учреждений по профилям туризма и сервиса.

    3. Организация клуба для учащихся средних общеобразовательных учреждений с целью создания благоприятных условий для социального развития, самореализации, профориентации и повышения интереса к научно-исследовательской деятельности у учащихся, а также формирования лояльности к ФГОУ ВПО «РГУТиС».

Проект 3. Повышение квалификации для преподавателей средних общеобразовательных учреждений с целью повышения общего интеллектуального уровня учащихся, поступающих в ФГБОУ ВПО «РГУТиС».

    1. Организация и реализация  программ специальной подготовки для преподавателей средних общеобразовательных учреждений по профильным предметам туризма и сервиса на базе ФГБОУ ВПО «РГУТиС».

    2. Организация и проведение тематических консультаций (семинаров, круглых столов и совещаний) по профильным дисциплинам туризма и сервиса для преподавателей средних общеобразовательных учреждений на базе ФГБОУ ВПО «РГУТиС».

    3. Разработка учебных программ и методических материалов по профильным дисциплинам туризма и сервиса для преподавателей с целью повышения качества подготовки учащихся средних общеобразовательных учреждений к поступлению в ФГБОУ ВПО «РГУТиС».

Мероприятие 4.6. Разработка и реализация крупномасштабных молодежных проектов. Формирование Единого центра волонтерского резерва.

Цель мероприятия 4.6. Данное мероприятие направлено на организацию научно-методического, образовательного центра по подготовке волонтерских кадров, привлекаемых к организации и проведению крупномасштабных международных мероприятий.

Результат мероприятия 4.6. Сформирован единый волонтерский резерв, овладевший определенным набором практических компетенций и потенциально готовый к участию в организации и проведении крупномасштабных международных мероприятий.

Данное мероприятие реализуется посредством выполнения комплекса последовательных проектов.



Проект 1. Разработка концепции создания и функционирования Единого центра волонтерского резерва на основе отечественного и международного опыта в области подготовки добровольческих кадров для обслуживания крупномасштабных международных мероприятий.

    1. Изучение отечественного и международного научно-методического наследия в области подготовки волонтеров.

    2. Адаптация международного опыта волонтерской работы в сфере олимпийского движения к региональным и национальным условиям

    3. Формирование общих критериев и требований к структуре и содержанию образовательных программ.

    4. Формирование фонда компетенций волонтеров как совокупный ожидаемый результат по завершении освоения программы

Проект 2. Разработка образовательных программ подготовки волонтеров для участия в крупномасштабных международных мероприятиях, включающих характеристики волонтерской деятельности, компетенции обучающегося, как совокупный ожидаемый результат по завершении освоения программы, модульную структуру программы, обеспечивающую получение новых компетенций, необходимых для выполнения добровольческой миссии, компетентностно-ориентированный учебный план программы, порядок применения программы в процессе обучения с учетом современных образовательных и информационно коммуникационных технологий, требования к промежуточным (поэтапным) комплексным испытаниям (аттестации) обучающихся на соответствие их подготовки ожидаемым результатам, требования к итоговым комплексным испытаниям (итоговой аттестации) обучающихся, требования к ресурсному обеспечению, включая требования к учебно-методическому, информационному, кадровому обеспечению, материально-техническим и финансовым условиям, фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся

Проект 3. Разработка комплекса современных учебно - методических материалов для методического обеспечения подготовки волонтеров для участия в крупномасштабных международных мероприятиях.

Учебно-методические комплексы должны включать учебные рабочие программы по модулям программы, содержащие четко сформулированные конечные результаты обучения во взаимосвязи с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями, необходимыми для осуществления того или иного вида добровольческой деятельности, рекомендации по изучению модуля, объем модуля и виды учебной работы, распределение трудоемкости модуля и виды учебной работы, содержание модуля, рекомендации для проведения аудиторных и внеаудиторных практических и иных видов занятий, методические указания для преподавателей по модулю, тесты и другие контрольно-измерительные материалы для оценки освоения материала по модулю, перечень вопросов к промежуточной и итоговой аттестации по модулю.

Проект 4. Общественно-профессиональная экспертиза разработанных образовательных программ подготовки волонтеров и учебно-методических комплексов на соответствие результатов освоения программы потребностям крупномасштабных международных мероприятий

К проведению общественно-профессиональной экспертизы должны быть привлечены представители академического сообщества, организаторов крупномасштабных международных мероприятий.

Общественно-профессиональная экспертиза проводится посредством сетевого распространения, сбора и обобщения экспертных оценок.

Проект 5. Обучение волонтеров для участия в организации и проведении крупномасштабных международных мероприятий.

Проект 6. Формирование информационного ресурса Единого центра волонтерского резерва с целью привлечения волонтеров к участию в организации и проведении крупномасштабных международных мероприятий.

Мероприятие 4.7. Совершенствование и развитие научно - исследовательского процесса.

Цель мероприятия 4.7. Основной целью Университета в области совершенствования и развития научно – исследовательского процесса является наращивание в рамках реализации данной стратегической программы исследовательских мощностей, обеспечивающих Университету позицию ведущей площадки для аутсорсинга исследовательских работ в сфере туризма и сервиса, генератора прикладных идей и разработок, ключевой площадки для развития инновационного предпринимательства, источников наиболее качественной и авторитетной экспертизы прикладных научных и технологических решений для компаний и органов государственного и регионального управления в сфере туризма и сервиса.

Результат мероприятия 4.7. Привлечение дополнительных внебюджетных средств на основе развития современных научных исследований и инновационной деятельности Университета.

Таким образом, современные научные исследования и инновационная деятельность Университета будет сконцентрирована на возможности привлечения дополнительных внебюджетных средств. Но в то же время будет являться и необходимой составляющей качественного образовательного процесса, реальной частью работы всех преподавателей Университета.

Дополнительные возможности развития инициативы Университета в области прикладной исследовательской деятельности представляются в рамках работ по реализации приоритетных направлений, определенных Комиссией по модернизации и технологическому развитию экономики России, в частности в рамках программ по энергоэффективности (см. задача 3 мероприятие 3.9).

Изменения в области организации и управления научной деятельности будут в первую очередь включать усиление блоков, отвечающих за исследования и разработки (НИИ «ЦНИИС», научно – исследовательские лаборатории и научно – образовательные центы в составе Университета), защиту интеллектуальной собственности, продолжатся работы по формированию инновационной инфраструктуры.



Проект 1. Формирование Национального научно-инновационного консорциума научных учреждений в сфере сервиса и туризма как современной модели сетевого взаимодействии в науке на базе головного вуза, филиальной сети и стратегических партнеров РГУТиС.

    1. Изучение отечественного и зарубежного опыта сетевого взаимодействии в науке.

    2. Формирование общих требований к приоритетным направлениям научных исследований в консорциуме.

    3. Формирование базы научных и учебных заведений, осуществляющих научно – исследовательскую деятельность в сфере туризма и сервиса в рамках консорциума.

    4. Формирование системы подготовки кадров высшей квалификации и системы повышения квалификации научных и педагогических кадров на базе консорциума.

    5. Формирование рекомендаций по отбору, организации анализа и проведению экспертизы научных материалов консорциума.

    6. Формирование инновационной инфраструктуры консорциума.

    7. Разработка рамочных условий и административных регламентов функционирования консорциума.

Проект 2. Совершенствование и развитие практической и научной подготовки студентов и аспирантов на базе предприятий, научных организаций, инновационных фирм, научно-образовательных центров.

    1. Формирование базы перспективных студентов, имеющих научные работы, для рекомендации поступления в аспирантуру.

    2. Формирование базы штатных ППС, не имеющих ученой степени, с целью повышения педагогического уровня в рамках заочной аспирантуры и соискательства.

    3. Формирование базы обучающих программ послевузовского образования.

    4. Формирование рекомендаций по разработке и обновлению программ послевузовского образования.

    5. Формирование базы предприятий и организаций для прохождения аспирантами технических специальностей производственной практики.

Проект 3. Совершенствование и развитие инновационной деятельности.

  1. Создание инфраструктуры коммерциализации исследований и разработок, в частности развитие патентных служб, создание офиса коммерциализации технологий, обеспечение комплексного мониторинга передовых научных исследований и технологий.

  2. Создание в рамках перспективных научных направлений развития Университета площадок технического, консультационного и информационного обслуживания предприятий и организаций сферы сервиса и туризма Московского региона.

  3. Активизация и расширение спектра контактов с ведущими научными центрами и отдельными учеными в профильных для Университета областях знаний.

  4. Активизация контактов с ведущими практиками в сфере туризма и сервиса, ассоциациями и объединениями предприятий для непрерывной актуализации научных и образовательных задач, стоящих перед Университетом.

  5. Развитие институциональных партнерств с ведущими научно-образовательными центрами и корпорациями, включая создание совместных программ и научных проектов, создание совместных исследовательских лабораторий и научно-образовательных центров.

Проект 4. Модернизация и развитие инновационной инфраструктуры ФГБОУ ВПО РГУТиС.

Поскольку дальнейшее развитие ФГОУВПО «РГУТиС» должно идти по пути его преобразования в Университет научно исследовательского и инновационно - предпринимательского типа, главным профильным рынком Университета должен стать на только рынок образовательных услуг, но и рынок наукоемких технологий и разработок.

Центральную роль в инновационном развитии Университета будет играть инновационная инфраструктура.

За период 2012-2016 г.г. планируется создание 4 малых инновационных предприятий, осуществляющих свою деятельность на основе успешного коммерческого внедрения научных разработок ученых Университета и независимого агентства, которое будет осуществлять комплекс работ по подготовке и аккредитации экспертов по классификации средств размещения туристской индустрии.

Малые инновационные предприятия будут созданы в таких областях как:


    1. энергоресурсосбережение – 1 МИП;

    2. информационные технологии – 2 МИП;

    3. повышение квалификации кадров для малого бизнеса (на основе заключения договоров о сотрудничестве с Министерством экономики и Министерством образования Московской области) – 1 МИП;

    4. подготовка и аккредитация экспертов по классификации средств размещения туристской индустрии – 1 МИП

Интеграция усилий по формированию современной инновационной инфраструктуры Университета на период 2012-2016 г.г. будет направлена на создание одного из крупнейших технопарков Московской области – Технопарка туризма и сервиса.

Проект 5. Развитие студенческого бизнес инкубатора.

Студенческий бизнес-инкубатор проводит отбор бизнес-команд для создания малых предприятий и субъектов малого предпринимательства для участия в конкурсе по заключению договора аренды нежилых помещений университета и оказания бизнес-услуг. Таким образом, Студенческий бизнес-инкубатор оказывает поддержку студенческим бизнес-командам в период их стартового развития до выхода на устойчивое самостоятельное функционирование как коммерческого предприятия, в течение не более трех лет. Для создания наиболее благоприятных условий для стартового развития малых предприятий бизнес-инкубатор:



  1. Оказывает льготные платные и бесплатные услуги по бизнес-инкубированию, что включает в себя:

    1. Предоставление помещений,

    2. Рабочих мест,

    3. Мебели, компьютерной и копировальной техники, средств связи,

    4. Использование службы секретаря,

    5. Ведение бухгалтерского учета,

    6. Охрану, уборку помещений, коммунальные,.

  2. Оказывает помощь бизнес-командам и малым предприятиям в привлечении инвестиций.

  3. Предоставляет консультационные, информационные, образовательные и прочие услуги необходимые для эффективной деятельности.

Модернизация деятельности студенческого бизнес инкубатора предполагает увеличение не только бизнес идей инициируемых студентами, но и коммерционализированных результатов студенческой научной деятельности.

Проект 6. Организация Студенческого консалтингового центра ФГБОУ ВПО РГУТиС

Студенческий консалтинговый центр будет осуществлять свою деятельность по следующим направлениям:



  1. Подготовка профессиональных кадров из числа интеллектуальной студенческой элиты РГУТиС.

  2. Предоставление возможности студентам получения практических навыков непосредственно связанных с теоретическими знаниями, получаемыми в ходе образовательного процесса.

  3. Активизация практической деятельности студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников.

  4. Создание условий по содействию коммерциализации результатов научной и научно-технической деятельности вуза.

  5. Развитие научной школы РГУТиС и укрепления ее связи с реальным сектором экономики.

Участие студентов в работе студенческого консалтингового центра будет осуществляться следующим образом:

  1. Для студентов закрепляется « алгоритм движения по карьерной лестнице» Таким образом, уже в процессе обучения молодые специалисты получают не только теоретические знания, но и обучаются практическим навыкам их применения.

  2. При движении по карьерной лестнице каждый из кандидатов должен пройти каждый этап. Формально к работе привлекаются студенты не ранее 2-го курса обучения, и каждый из этапов соответствует курсу, на котором обучается будущий специалист. Однако в исключительных случаях связанных с приходом в центр кандидата старших курсов, или проявление уже работающим студентом определенных результатов срок каждого из этапов может быть сокращен до 1-6 месяцев.

  3. Карьерная лестница предусматривает пять основных этапов:

    1. Ассистент:

    2. Исследователь;

    3. Аналитик

    4. Консультант;

    5. Руководитель проекта;

Таким образом, предоставляя поэтапную программу карьерного роста в рамках студенческого консалтингового центра, ФГБОУ ВПО «РГУТиС» дает возможность наиболее активным и способным студентам получить максимум профессиональных навыков в области повышения эффективности бизнес процессов в индустрии туризма и сервиса. Студенческий консалтинговый центр призван обеспечить таких студентов максимальным набором навыков и умений для занятия ведущих позиций в организациях осуществляющих свою деятельность в области туризма и сервиса.

Мероприятие 4.8. Повышение привлекательности бренда ФГБОУ ВПО «РГУТиС».

Цель мероприятия 4.8. Сохранение и дальнейшее укрепление лидерства и статуса Университета, как системообразующего вуза в области подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров для сферы туризма и сервиса бренд ФГБОУ ВПО «РГУТиС».

Университет должен восприниматься целевой аудиторией как престижный и известный вуз готовящий профессиональные кадры для Российской экономики, и пользующийся доверием и уважением со стороны не только настоящих и будущих студентов, преподавателей и сотрудников, но и представителей реального сектора экономики, государственных органов и правительственных учреждений.



Результат мероприятия 4.8. Повышение престижности и известности ФГБОУ ВПО «РГУТиС»

По итогам реализации данного мероприятия будут реализованы программы:



  1. Повышение уровня известности ФГБОУ ВПО «РГУТиС» по основным группам целевой аудитории:

    1. Абитуриенты и школьники.

    2. Старшее поколение (родители, родственники, опекуны)

    3. Преподавательский состав средних образовательных учреждений.

  2. Повышение эмоциональной стоимости бренда (престижности) ФГБОУ ВПО «РГУТиС» по следующим группам влияния:

    1. Студенты ФГБОУ ВПО «РГУТиС».

    2. Аспиранты и ППС ФГБОУ ВПО «РГУТиС».

    3. АУП ФГБОУ ВПО «РГУТиС».

  3. Повышение популярности бренда ФГБОУ ВПО «РГУТиС». среди представителей реального сектора экономики, государственных органов и правительственных учреждений путем создания следующих элементов:

    1. Программа эффективного трудоустройства студентов.

    2. Программа эффективного трудоустройства и поддержки карьеры выпускников

    3. Программа эффективного взаимодействия с профильными предприятиями сферы туризма и сервиса

Проект 1. Повышение уровня известности вуза (осведомленности общественности о вузе и его достоинствах) у основных групп целевой аудитории.

    1. Повышение уровня известности вуза среди абитуриентов и школьников.

      1. Размещение рекламы в молодежных печатных СМИ.

      2. Интернет-маркетинг:

        1. Оптимизация портала абитуриента - контент, наполняемость.

        2. Поисковая оптимизация сайта.

        3. Продвижение в социальных сетях.

        4. Реклама на профильных электронных площадках.

        5. Контекстная реклама в поисковых системах.

        6. Таргетинговая реклама в социальных сетях.

        7. Создание вирусных видео материалов.

      3. Проведение специальных мероприятий на собственной площадке Университета и на внешних площадках (Дни открытых дверей, день абитуриента один день из жизни студента день РГУТиС в отдельных учебных заведениях или в масштабе всего населенного пункта.)

    2. Повышение уровня известности вуза среди старшего поколения (родители, родственники, опекуны)

      1. Создание и реализация плана размещения наружной рекламы воздействующей на целевую аудиторию.

      2. Выставочная деятельность:

        1. Разработка и изготовление индивидуального мобильного выставочного стенда.

        2. Разработка ежегодного плана участия в выставках в РФ и странах СНГ,

        3. Обучение специальной PR команды из числа студентов и сотрудников Университета для работы на выставках.

      3. Размещение имиджевой и функциональной информации об университете в специализированных справочных изданиях и печатных СМИ, пользующихся популярностью у целевой аудитории.

    3. Повышение уровня известности вуза среди руководящего и преподавательского состава средних учебных заведений

      1. Разработка системы персональных контактов с директорами средних учебных заведений и классными руководителями и организация программ ДПО для учителей средних образовательных учреждений.

      2. Партнерская программа со средними учебными заведениями по организации профильных классов и групп по направлению подготовки в РГУТиС.

      3. Организация ежегодной всероссийской конференции на базе РГУТиС «Интеграция среднего образования в систему подготовки кадров для туризма и сервиса»

Проект 2. Повышение эмоциональной стоимости бренда (престижности) ФГБОУ ВПО «РГУТиС».

    1. Повышение эмоциональной стоимости бренда (престижности) среди студентов.

      1. Оптимизация студенческого портала для интенсификации участия студентов в его контентном развитии.

      2. Разработка и организация проектов, связанных с реализацией студенческой предпринимательской деятельности, организация венчурного фонда поддержки студенческой предпринимательской инициативы.

      3. Разработка комплекса поощрительных мер для участников конкурса на и лучший инновационный и предпринимательский проект.

    2. Повышение эмоциональной стоимости бренда (престижности) среди аспирантов и преподавателей.

      1. Проведение конкурсов профессионального мастерства среди аспирантов и преподавателей с адекватным призовым фондом.

      2. Создание службы содействия размещению статей в научных и деловых изданиях.

      3. Организация стажировок в зарубежных вузах партнерах для аспирантов и преподавателей.

    3. Повышение эмоциональной стоимости бренда (престижности) среди административно – управленческого персонала.

      1. Разработка системы материального поощрения основанной на фактических показателях деятельности.

      2. Проведение конкурса сотрудник года в рамках подразделений и блоков с адекватным призовым фондом и процедурой награждения.

      3. Организация специальных образовательных курсов для сотрудников

Проект 3. Повышение популярности бренда ФГБОУ ВПО «РГУТиС» среди представителей реального сектора экономики, государственных органов и правительственных учреждений путем создания следующих элементов.

3.1. Разработка программы эффективного трудоустройства студентов.



      1. Организация временной занятости студентов на базе студенческого консалтингового центра.

      2. Создание школы карьерного роста.

      3. Проведение профильных мастер-классов с привлечением профессионалов отрасли.

    1. Программа эффективного трудоустройства и поддержки карьеры выпускников

      1. Создание внутривузовского кадрового агентства.

      2. Создание клуба выпускников РГУТиС.

      3. Реализация программ последипломного обучения.

    2. Программа эффективного взаимодействия с профильными предприятиями сферы туризма и сервиса, государственными органами и правительственными учреждениями.

      1. Создание рекламного пакета (информация о РГУТиС, учебных программах, особенностях обучения и лучших выпускниках) предназначенного для работодателя.

      2. Привлечение работодателей к участию в днях карьеры проводимых в РГУТиС.


Каталог: templates -> Rguts -> images -> sector
sector -> Квалификации: 01 – художник живописец (станковая живопись)
templates -> Монография Издательство Тюменского государственного университета 2009
templates -> Систематизация ассоциаций и организаций открытого, дистанционного, электронного образования
templates -> Руководство для желающих бросить колоться, в том числе по переписке. Бросить колоться по переписке невероятно, но это факт
templates -> Департамент по спорту и молодежной политике Тюменской области Государственное автономное учреждение Тюменской области «Областной центр профилактики и реабилитации»
templates -> Анализ деятельности добровольческих объединений Тюменской области Сегод
templates -> Аванпост Использование специализированных компьютерных программ в образовательном процессе сг дпвс
sector -> 1. общая характеристика направления
sector -> «молодая семья в современном российском социуме: образ и качество жизни» 22. 00. 04 Социальная структура, социальные институты и процессы


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   31


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница