Мировоззренческое самоопределение старшеклассников



Pdf просмотр
страница89/201
Дата06.01.2021
Размер1,02 Mb.
ТипРеферат
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   201
«выс-
ший разум, директор в школе жизни,
«
что-то неведомое, на-
столько далекое и высшее существо, что людям еще не понять всю
силу и дух его, это представление о могуществе, о силе, кото-
рая создала все вокруг и повелевает этим это все, что не дока-
зано наукой удача, судьба, волшебство, все необъяснимое вокруг
нас».
То, что внутри нас «
ощущение чуда где-то внутри себя,
«это вера человека в самого себя»,«это мысами, внутренний мир
каждого человека.
Все доброе и прекрасное
«Все самое прекрас-
ное и доброе — это есть Бог для меня, Бог — это Надежда,
«Я верю в Бога, он мой друг».
Были оригинальные высказывания, в которых проявилась индивидуальность авторов В каждом из них — свое, личное видение взаимоотношений человека и Бога:

Жизнь — это школа, в которой мы познаем себя и окружа-
ющую природу. В нашей огромной школе жизни есть директор, на-
зываемый Богом. Он помогает нам, когда мы попадаем в сложные
ситуации, когда запутываемся сами в себе.

Бог наблюдает за мной откуда-то сверху, видит все мои
грехи и, вздыхая, прощает их мне. Яне поклонница Бога, я его друг.
И неважно, что связь между нами односторонняя Бог умеет слу-
шать. В трудных ситуациях мы получаем от него шпаргалки.

Я признаю Бога, ноне как Абсолют. А как то, что заклю-
чено внутри нас, то, что заставляет нас двигаться вперед, под-
ниматься с колен, когда силы нас уже покидают, не отчаиваться.
Вера в Бога дает нам веру в себя, в свои силы. Дьявол тоже не где-
то в земных недрах, а в нас, и противостояние внутри нас не пре-
кращается ни на минуту.
получения прибыли,
поняли, что религия ограничивает человека ив современном обществе многие заветы Библии стано-

вятся неактуальными».

Благодаря бабушке я узнала о Боге. Сколько себя помню, каж-
дые выходные мы ходили в церковь. Маленькая Настя пела
в хоре, любила читать детскую Библию и с детской наивно-
стью говорила, что любит Бога больше всех. Я действительно
верила, что там, на небе, есть Боги ангелы. Сейчас даже как-
то смешно вспоминать, что я боялась даже солгать Сейчас
я скептически отношусь к религии, потому что подросла и уви-
дела в ней лишь очередной способ получения прибыли. … В труд-
ные моменты в голове моей мелькают слова о помощи, идущие
к кому-то всесильному, тому, кто помогает…

В детстве я любила перечитывать детскую версию библии,
это была для меня как настольная книга. Сейчас у меня поме-
нялось отношение к этой книге. Мне кажется, она ограничива-
ет людей, делая их похожими друг на друга. Ив современном
обществе многие заветы Библии становятся неактуальными.
Большинство не верящих в Бога верит в себя:

Единственный Бог для меня — это я, я живу и управляю своей
жизнью.

Бог — это вера человека в самого себя.

Я думаю, человек должен рассчитывать только на себя, не на-
деясь на помощь Господа.

Все, что произойдет в моей жизни, зависит только от меня.

Прежде всего поверить необходимо в себя, чтобы четко
и не сворачивая следовать своей цели.
С� Г Вершловский и М Д Матюшкина отмечают такую особенность позиции современного старшеклассника, в которой вера в себя, ориентация на себя приобретает большую значимость, чем религиозная вера Старшеклассники писали также о вере в человека, в судьбу, в удачу, в теорию большого взрыва, в своего ангела-храните- ля Высказывались мнения, противоречивость которых не осознавалась самими авторами:

Я верю, что мысами предопределяем свою жизнь и что у каж-
дого есть ангел-хранитель. В нашем мире мы должны надеять-
ся только на себя.


156 Глава Мировоззренческие искания современных старшеклассников
Несколько разв статьях старшеклассников прозвучало мнение о том, что вера, в том числе религиозная, не предполагает обязательного соблюдения религиозных обрядов:
Я считаю себя религиозным человеком, ноне соблюдаю обряды,
потому что, по-моему, главное — это жить по совести.
Я считаю себя верующим человеком. Но это не означает, что
я соблюдаю пост или хожу в церковь в воскресенье.
Считаю ли я себя религиозным человеком Исполняю ли я об-
ряды? Хожу ли я в церковь Нет. Для меня важным является мое
убеждение в наличии высших сил, которые наблюдают за нами
и направляют нас.
И те, кто верит в Бога, и те, кто верит в некие высшие силы считают, что наказание за грехи существует:
Я верю, что за грехи будет расплата там.
Обычно, когда ты в чем-нибудь согрешил, потом стараешься
искупить вину добрыми благородным делом. Я верю, что Бог от-
пускает грехи. Но если это не очень страшный грех Хотя скажу,
что мы каждый день все грешим и не замечаем этого.
Страшный Суд по моему мнению, — это результат жизни
человека на Земле. На этом суде вспоминаются все твои грехи.
Я верю, что каждый получит то, что заслужил. Либо сразу,
либо после смерти. Яне говорю про ад или рай. Я подразумеваю ре-
инкарнацию, явление перерождения души в другом теле.
Было высказано и такое мнение:
Мы не знаем, что будет после смерти, нона всякий случай да-
вайте жить по совести!
Религиозные взгляды всех, кто затронул в статье этот вопрос, складывались под влиянием семьи:
Вера образовалась во мне с детства, благодаря маме.
С раннего детства меня приучали к посещению церкви, к ре-
лигиозным праздниками православным обрядами я отношусь
к своей бабушке с благодарностью, потому что именно она меня
приучила к церкви, дала мне знания о духовной сфере и научила до-
рожить всем этим, верить в Бога!

Бог создал человека, чтобы совершенствовать этот мир,
приводя его к гармонии и справедливости.
С 2011 года в лицее № 226 г Санкт-Петербурга выходит газета Точка зрения, постоянной рубрикой которой является рубрика Вечные проблемы, в ней ученики обсуждают интересующие их мировоззренческие вопросы Один из номеров, Скажи мне, во что ты веришь, был посвящен проблеме веры Из 56 одиннад- цатиклассников написать статью в газету согласились 10 человек�
В своих монологах о вере выпускники затронули следующие вопросы что такое вера Нужна ли она человеку Во что верить Существуют ли Бог, бессмертие, Страшный Суд, расплата за грехи Кто повлиял на их религиозные взгляды Как они складывались Как относиться к людям с другими религиозными убеждениями и др Отрывки из статей представлены в

Каталог: upload
upload -> Предоставление максимально широкого поля возможностей учащимся, ориентированным на высокий уровень образования и воспитания, с учетом их индивидуальных потребностей
upload -> Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников
upload -> «Организация исследовательской деятельности в процессе обучения биологии»
upload -> Государственный образовательный
upload -> Одобрено на заседании каф. Философии и гуманитарных дисциплин Пушкина Н. М
upload -> Сборник тезисов докладов и методических материалов круглого стола психологов (11-12 ноября 2015 года) Екатеринбург 2015
upload -> Название кафедры
upload -> Мультикультурное образование в сша, канаде и австралии
upload -> Департамент образования и молодежной политики


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   201


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница