Мировоззренческое самоопределение старшеклассников


мировоз-зренческая образовательная парадигма



Pdf просмотр
страница40/201
Дата06.01.2021
Размер1,02 Mb.
ТипРеферат
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   201
мировоз-
зренческая образовательная парадигма
, в контексте которой происходят сегодня многие процессы в образовании Ее становление прослеживается в теоретических исследованиях философов, психологов, педагогов, в общей направленности Закона


68 Глава Мировоззренческое самоопределение старших школьников...
всего переориентацию представлений о ведущих целях, задачах и технологиях образования, — считает ученый [15, С 283]�
Цель
образования
в контексте новой парадигмы видится философу в выстраивании мировоззренческого отношения к действительности, в превращении процесса образования в непрерывную смысложизненную активность человека Знания преобразуются в личностные мировоззренческие смыслы благодаря раскрытию в образовательном процессе потенциала таких феноменов сознания, как ум, рассудок, вера, надежда, любовь, убеждение�
Анализ исследований философов М П Арутюнян, А П Ва- лицкой, ГА Абрахматовой — позволяет сделать вывод о том, что мировоззренческая образовательная парадигма дает основание для решения сущностных вопросов современного образования как усилить личностную направленность образования, его обращенность к личности учащегося, мотивационным и нрав- ственно-духовным устремлениям, фиксируемым мировоззренческими установками [260, С 65];

как помочь ученику сделать осознанный выбор собственных мировоззренческих ориентиров в условиях радикальной плю- рализации мировоззрений;

как построить целостный процесс обретения знаний синтезировать учебные знания на основании мировоззренческой картины мира и др�
Обращение к исследованиям, которые можно рассматривать в контексте мировоззренческой парадигмы образования, позволило наметить следующие пути решения перечисленных выше вопросов�

Каталог: upload
upload -> Предоставление максимально широкого поля возможностей учащимся, ориентированным на высокий уровень образования и воспитания, с учетом их индивидуальных потребностей
upload -> Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников
upload -> «Организация исследовательской деятельности в процессе обучения биологии»
upload -> Государственный образовательный
upload -> Одобрено на заседании каф. Философии и гуманитарных дисциплин Пушкина Н. М
upload -> Сборник тезисов докладов и методических материалов круглого стола психологов (11-12 ноября 2015 года) Екатеринбург 2015
upload -> Название кафедры
upload -> Мультикультурное образование в сша, канаде и австралии
upload -> Департамент образования и молодежной политики


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   201


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница