Вторая группа результатов : умение вести мировоззренческий диалог� Критерий оценки этой группы результатов диалоговая позиция Диалоговая позиция (термин, введенный сторонниками лич- ностно-ориентированного обучения) — это открытость к изменению своего мнения стремление к сотрудничеству межличностный характер взаимодействия позиция наравне творчество поиск нового признание незавершенности эмпатия; стремление к самосовершенствованию это умение слышать, видеть, вопрошать, сообща решать важные проблемы, понимать себя, другого� Показатели диалоговой позиции интерес к диалоговым формам самовыражения умение вести мировоззренческий диалог, письменно и устно формулировать свою мировоззренческую позицию содержание, аргументированность, степень самостоятельности суждений корректность ведения диалога открытость к чужим мнениям, позициям отстаивание в диалоге позитивных ценностей�
