Мировоззренческое самоопределение старшеклассников


В рамках проекта «Волонтерство»



Pdf просмотр
страница141/201
Дата06.01.2021
Размер1,02 Mb.
ТипРеферат
1   ...   137   138   139   140   141   142   143   144   ...   201
В рамках проекта «Волонтерство»
была организована деятельность учащихся, направленная на оказание помощи детскому дому, Совету ветеранов, приюту для бездомных животных и другим организациям, представители которых нуждаются в поддержке�
Так, ученики го класса решили помочь приюту для бездомных животных Второй шанс После классного часа, на котором выступил волонтер из приюта, ученики поняли, что есть люди, готовые бескорыстно отдавать свое время, деньги тем, кому нужна помощь Тогда было решено организовать общешкольную акцию помощи приюту Ребята сделали рекламу, которая шла в школе по инфозонам, расклеили плакаты, агитирующие участвовать в акции На классном часе мы придумывали текст обращения к ученикам, выбрали стихи, которые подходят к тесту Через не-


270 Глава Проектирование системы педагогической поддержки...
шеклассников является оценка ее результативности Сделать выводы о том, насколько успешно реализуется программа, позволили включенное педагогическое наблюдение, опросы, экспертная оценка (отзывы родителей, администрации, социальных партнеров, самооценка (философские и деловые эссе учащихся, выпускников, творческие работы, результаты участия в конкурсах, конференциях Однако, когда мы имеем дело с внутренним миром человека, с глубоко личностным, мучительными противоречивым процессом мировоззренческого самоопределения, о точных замерах и однозначных результатах говорить трудно�
Проблема оценки эффективности, а также возникших трудностей, рисков и перспектив развития предлагаемой системы будет рассмотрена в следующем разделе. Оценка эффективности системы
В данном разделе мы ставим перед собой задачу обосновать критерии и показатели эффективности системы педагогической поддержки мировоззренческого самоопределения старших школьников, доказать ее результативность�
Система педагогической поддержки мировоззренческого самоопределения старшеклассников интегрирует в себе учебную и внеурочную деятельность, однако по своей сути является воспитательной системой, так как ее реализация предполагает получение воспитательных результатов Оценка эффективности разработанной нами системы — необходимый заключительный этап данного исследования�
Эффективность — это действенность, результативность в реализации целей воспитательной системы Она определяется как отношение достигнутого результата (потому или иному критерию) к максимально достижимому или заранее запланированному результату великодушные поступки, оказывать моральную, эмоциональную помощь, поддержку тем, кто в ней нуждается�
Целью педагогической деятельности в направлении

Каталог: upload
upload -> Предоставление максимально широкого поля возможностей учащимся, ориентированным на высокий уровень образования и воспитания, с учетом их индивидуальных потребностей
upload -> Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников
upload -> «Организация исследовательской деятельности в процессе обучения биологии»
upload -> Государственный образовательный
upload -> Одобрено на заседании каф. Философии и гуманитарных дисциплин Пушкина Н. М
upload -> Сборник тезисов докладов и методических материалов круглого стола психологов (11-12 ноября 2015 года) Екатеринбург 2015
upload -> Название кафедры
upload -> Мультикультурное образование в сша, канаде и австралии
upload -> Департамент образования и молодежной политики


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   137   138   139   140   141   142   143   144   ...   201


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница