Проект Векторы профессионального самоопределения» включал учащихся в профориентационную деятельность, закладывающую основы нравственной ориентации в современном мире, направленную на поиск своего призвания, предназначения, творческую самореализацию в профессии В рамках проекта учащиеся получали возможность попробовать себя в разных сферах деятельности в экономике и бизнесе в управлении в педагогике и психологии в журналистике в социальной работе в научно-исследовательской деятельности в художественно-эстетической деятельности и др� Профессиональные пробы происходили как на территории школы (работа школьной редакции, дни Самоуправления, театральный фестиваль, обучающие деловые игры с учащимися других школ, где ученики примеряют на себя роли экономистов, менеджеров, администраторов, журналистов, ученых, актеров, психологов и т д, таки с выходом на предприятия района и города)� В результате работы в направлении Пространство деятельности старшеклассники учились реализовывать свои мировоззренческие убеждения в практической деятельности совершать
