Мировоззренческое самоопределение старшеклассников


направлению Пространство деятельно-



Pdf просмотр
страница138/201
Дата06.01.2021
Размер1,02 Mb.
ТипРеферат
1   ...   134   135   136   137   138   139   140   141   ...   201
направлению Пространство деятельно-
сти»
— создать условия для претворения мировоззренческих убеждений в деятельность познавательную, исследовательскую, творческую, общественно-полезную, трудовую, волонтерскую и т д�
Направление включает следующие проекты Самоуправление, Научное общество, «Волонтерство», Векторы профессионального самоопределения»�
Проект Самоуправление
включает учащихся в деятельность по самоуправлению, направленную на решение значимых для всех общешкольных проблем�
Так, на Лицейском совете было принято решение о повсеместном распространении социальной рекламы в школе в инфо- зонах, школьной газете, на стенах и на флаерах� Возник проект Школа как рекламное пространство, который курировался лицейским советом Каждому классу на одну неделю было предоставлено все пространство школы, от гардероба и столовой доту- алетов� Ребята размещали плакаты на стенах и информационных стендах, демонстрировали рекламные ролики на экранах телевизоров в холле, была размещена даже реклама для педагогов в учительской Социальная реклама была направлена против следующих негативных явлений мусор в школе, курение, попытки лезть без очереди в столовой Но, кроме злободневных тем, ученики создавали и социальные ролики о совести, толерантности, взаимном уважении, ответственности, любви Лучшие видеосюжеты и презентации, в рамках сетевого партнерства, были предоставлены другим школам района для размещения в инфозонах�
при выставлении оценки, не обидеть ученика несправедливостью Например, неуспевающий ученик выучил большое, сложное стихотворение впервые за долгое время, но читает его запинаясь Что ему поставить Сданы две одинаковые работы Учитель знает, кто с кого списал Что и кому ставить У ученика в диктанте ошибок По нормам оценки — это «2»� Но обычно он делает
20 ошибок Что ему поставить На выполнение работы затрачено много времени, усилий, она красиво оформлена, но сделана неправильно Как ее оценить И т д�
На этапе рефлексии обсуждались следующие вопросы изменилось ли ваше мнение о справедливой оценке Чем надо руководствоваться при её выставлении Оценка и отметка — это одно и тоже Легко ли быть справедливым?
По общему мнению участников мастерской, такая форма совместного обсуждения, когда директор, молодой учитель и старшеклассник могут, сидя рядом за одним столом, каждый, со своей стороны, рассказать о том, что их волнует, высказать свою точку зрения на проблему, способствует взаимопониманию, личностному решению мировоззренческих проблем в конкретных жизненных ситуациях�
Это мнение было высказано десятиклассником на страницах школьной газеты
«Вопросы о справедливости преследовали меня
и после завершения нашего небольшого собрания. А рефлексия,
как мне кажется, лишней никогда не будет, так что пользы дан-
ное событие несет немало. Кроме того, подобные беседы включа-
ют в себя и другие положительные составляющие во-первых, мы
учимся не бояться высказывать свое мнение и выступать на пу-
блике. Во-вторых, каждый пытается сделать свою мысль наи-
более понятной и занимательной для окружающих, что помога-
ет нам структурировать свои мысли и развивает красноречие.
В-третьих, участие в беседе учеников, причем разных возрастов,
и учителей позволяет рассмотреть проблему с наибольшего коли-
чества сторон, и помогает ребятам увереннее чувствовать себя
в обществе и развивает коммуникабельность».


268 Глава Проектирование системы педагогической поддержки...
сколько дней мы разделились по парами обошли большинство классов школы В каждом классе мы читали обращение и раздавали памятки, в которых было написано, что нужно для приюта В большинстве классов к нам отнеслись с пониманием и даже начали обсуждать, кто чем может помочь, — написали восьмиклассники в школьной газете — Нам очень жалко этих кошек, они оказались в приюте, потому что их хотели усыпить или просто они былине нужны хозяевам Это бесчеловечно, ведь, отказываясь от кота, вы разбиваете его сердце и ломаете его жизнь Это равносильно тому, что ваши родители отказались от вас Кошкам, также как и людям, хочется быть любимыми, иметь дом и семью Поэтому мы должны помогать братьям нашим меньшим»�

Каталог: upload
upload -> Предоставление максимально широкого поля возможностей учащимся, ориентированным на высокий уровень образования и воспитания, с учетом их индивидуальных потребностей
upload -> Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников
upload -> «Организация исследовательской деятельности в процессе обучения биологии»
upload -> Государственный образовательный
upload -> Одобрено на заседании каф. Философии и гуманитарных дисциплин Пушкина Н. М
upload -> Сборник тезисов докладов и методических материалов круглого стола психологов (11-12 ноября 2015 года) Екатеринбург 2015
upload -> Название кафедры
upload -> Мультикультурное образование в сша, канаде и австралии
upload -> Департамент образования и молодежной политики


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   134   135   136   137   138   139   140   141   ...   201


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница