Мировоззренческое самоопределение старшеклассников



Pdf просмотр
страница109/201
Дата06.01.2021
Размер1,02 Mb.
ТипРеферат
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   201
участника-
ми.
В проекте приняли участие все педагоги лицея, администрация, специалисты социально-психологической и воспитательной службы Почему, несмотря на то, что проект ориентированна учащихся старшей школы, в нем, так или иначе, было задействовано все педагогическое сообщество Это связано стем, что становление мировоззрения происходит на протяжении всей школьной жизни и те или иные экзистенциальные вопросы могут волновать и ребенка, и подростка Следовательно, актуализировать мировоззренческое содержание урока и внеурочной деятельности, а также привлекать учеников к участию в проектах мировоззренческой направленности необходимо, начиная с младшей школы, и педагоги должны научиться педагогической поддержке мировоззренческого самоопределения ученика любого возраста�
Специфика проекта также связана сего
содержанием.
Осваивая приемы и методы педагогической поддержки мировоззренческого самоопределения старшеклассников и затем создавая вместе сними проекты, стимулирующие процесс самоопределения, педагоги проживали те же ситуации и включались в те же процессы, что и ученики Это осмысление новых понятий, знаний, проблем, философствование, рефлексия, умение вести мировоззренческий диалог�


210 Глава Проектирование системы педагогической поддержки...
Результат:
выбор для дальнейшей работы следующей проблемы Воспитание мировоззрения в лицейском образовательном пространстве (2011 г�)�
Аналитико-диагностический этап
Задачи:

изучить мнение старшеклассников, педагогов, родителей о степени влияния школьного образовательного процесса на мировоззрение учеников определить, испытывают ли учащиеся потребность в педагогической поддержке их мировоззренческих исканий выявить проблемы, затрудняющие процесс педагогической поддержки мировоззренческого самоопределения старших школьников;

Каталог: upload
upload -> Предоставление максимально широкого поля возможностей учащимся, ориентированным на высокий уровень образования и воспитания, с учетом их индивидуальных потребностей
upload -> Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников
upload -> «Организация исследовательской деятельности в процессе обучения биологии»
upload -> Государственный образовательный
upload -> Одобрено на заседании каф. Философии и гуманитарных дисциплин Пушкина Н. М
upload -> Сборник тезисов докладов и методических материалов круглого стола психологов (11-12 ноября 2015 года) Екатеринбург 2015
upload -> Название кафедры
upload -> Мультикультурное образование в сша, канаде и австралии
upload -> Департамент образования и молодежной политики


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   201


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница