Министерство образованя и науки рт


Методическая тема (цель): подготовка конкурентоспособных специалистов, владеющих общими и профессиональными компетенциями, необходимыми для работы в условиях перехода к инновационной экономике



страница8/10
Дата10.02.2016
Размер0,73 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Методическая тема (цель): подготовка конкурентоспособных специалистов, владеющих общими и профессиональными компетенциями, необходимыми для работы в условиях перехода к инновационной экономике.


Цели:

Образовательная:

Овладеть умениями:

У1.рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации;

У4 Анализировать основные технико-экономические показатели деятельности организации;(В)

Развивающая: развивать у обучающихся устойчивый познавательный интерес и познавательную активность, развивать память, логику, мышление.

Воспитательная: Воспитание, трудолюбия, исполнительности, добросовестности, ответственности.

Тип урока: Формирование умений и навыков.

Вид занятия: Практическая работа

Норма времени: 2 часа.

Межпредметные связи: Обществознание. ПМ04.

Внутрипредметные связи: тема: Прибыль и рентабельность производства.

Методы обучения: объяснение, практическая работа.

Оборудование урока: проектор, доска, годовые отчеты, рабочая тетрадь.

Источники информации: Минаков И.А. « Экономика сельского хозяйства»

Мотивация познавательной деятельности: использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности .

Задание 1. Используя данные годового отчета, определите состав и структуру затрат на производство молока в хозяйстве.

Таблица 1



Состав и структура затрат на производство молока.

Статьи затрат

Сумма, тыс. руб

Структура затрат, %



Пред.год

Отч.год

Пред.год

Отч.год

  1. Оплата труда с начислениями.

  2. Корма.

  3. Содержание основных средств

  4. Средства защиты животных

  5. Работы и услуги

  6. Организация производства и управления

  7. Прочие затраты










Всего затрат




100

Выводы:
Задание 2. Используя данные годового отчета определите состав и структуру затрат на производство зерна в хозяйстве.

Таблица 2



Состав и структура затрат на производство зерна

Статьи затрат

Сумма, тыс. руб

Структура затрат, %

  1. Оплата труда с начислениями

  2. Семена и посадочный материал

  3. Удобрения

  4. Содержание основных средств

  5. Средства защиты растений

  6. Работы и услуги

  7. Организация производства и управления

  8. Прочие затраты







Всего затрат




100

Выводы:

На основе выполненных расчетов в таблице 1 и 2 , следует сделать выводы структуре себестоимости молока и зерна в хозяйстве. При этом необходимо обратить внимание на статьи затрат, занимающие наибольший удельный вес в общем составе затрат. Свои выводы следует обосновать.
Задание 3. По данным годового отчета заполнить таблицу 3 и сделать выводы.

Таблица 3



Уровень себестоимости 1 ц продукции растениеводства и животноводства.



Виды продукции

Себестоимость 1 ц в пред. году

Себестоимость 1 ц в отчетном году

Отклонения







1

Зерновые всего, в т.ч.:













А) озимые

Б) яровые

В) бобовые











2













4













5













6













7













8

Молоко










9

Мясо КРС










10

.










11













12















Контрольные вопросы:

  1. Дайте определение себестоимости.

  2. Назовите виды себестоимости.

  3. Назовите затраты, включаемые в себестоимость продукции растениеводства и животноводства.

Выполнил: ____________________ (______________________)


Проверила: _____________________ (Иванова Е.И.)
Оценка: _____________________


Практическое занятие № 8


Тема 1 .Прибыль и рентабельность

Наименование работы: Определение прибыли, рентабельности производства и продукции в хозяйстве.

Каталог: files -> main -> documents -> 2015
2015 -> Методические рекомендации по проведению занятия по дисциплине «Экономика организации»
2015 -> Рабочая программа учебной дисциплины дпп. Ф. 6 Педагогические системы воспитания детей с речевыми нарушениями
2015 -> Здоровье и образ жизни
2015 -> Рабочая программа учебной дисциплины психология общения для специальности 38. 02. 01 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям)
2015 -> Методическая разработка внеаудиторного интегрированного занятия по теме
2015 -> Великие географические открытия
2015 -> Рабочая программа дисциплины «Английский язык»
2015 -> Рабочая программа учебной дисциплины дпп. В. 3 Этика и психология семейных отношений
2015 -> Очарованный странник: кто он?


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница