"Шкала наблюдений" за личностными особенностями обучающихся, которые могут стать факторами риска употребления ПАВ (Н.И. Цыганкова, О.В. Эрлих)
страница 15/114 Дата 06.01.2021 Размер 361,51 Kb. Тип Программа
"Шкала наблюдений" за личностными особенностями обучающихся , которые могут стать факторами риска употребления ПАВ (Н.И. Цыганкова, О.В. Эрлих)
1. Преобладающее (доминирующее) эмоциональное состояние в течение последнего месяца :
Тревожное, агрессивное , пессимистичное
0_1_2_3_4_5_6_7_8_9_10
Спокойное, доброжелательное , оптимистичное
2. Преобладающие характеристики интеллектуальной деятельности
Невнимательный, с трудом осваивает учебный материал, плохо запоминает необходимый объем информации
0_1_2_3_4_5_6_7_8_9_10
Внимательный, хорошо осваивает учебный материал, хорошо запоминающий необходимый объем информации
3. Преобладающие поведенческие характеристики:
Недостаточная сформированность навыков саморганизации и саморегуляции поведения , демонстрирует социально неодобряемые и рискованные образцы поведения.
0_1_2_3_4_5_6_7_8_9_10
Хорошие навыки саморганизации и саморегуляции поведения, демонстрирует социально одобряемые образцы поведения
Педагог определяет уровень (зону) актуального и ближайшего развития каждого из участников и использует полученные сведения при проведении занятий с целью индивидуализации процесса обучения.
Бланк "Шкала наблюдений" для заполнения обучающимися
Поделитесь с Вашими друзьями: