Методика проведения программы


"Шкала наблюдений" за личностными особенностями обучающихся, которые могут стать факторами риска употребления ПАВ (Н.И. Цыганкова, О.В. Эрлих)



Скачать 361,51 Kb.
страница15/114
Дата06.01.2021
Размер361,51 Kb.
ТипПрограмма
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   114
"Шкала наблюдений" за личностными особенностями обучающихся, которые могут стать факторами риска употребления ПАВ (Н.И. Цыганкова, О.В. Эрлих)


1. Преобладающее (доминирующее) эмоциональное состояние в течение последнего месяца:

Тревожное, агрессивное, пессимистичное





0_1_2_3_4_5_6_7_8_9_10

Спокойное, доброжелательное, оптимистичное



2. Преобладающие характеристики интеллектуальной деятельности

Невнимательный, с трудом осваивает учебный материал, плохо запоминает необходимый объем информации





0_1_2_3_4_5_6_7_8_9_10

Внимательный, хорошо осваивает учебный материал, хорошо запоминающий необходимый объем информации

3. Преобладающие поведенческие характеристики:

Недостаточная сформированность навыков саморганизации и саморегуляции поведения, демонстрирует социально неодобряемые и рискованные образцы поведения.





0_1_2_3_4_5_6_7_8_9_10

Хорошие навыки саморганизации и саморегуляции поведения, демонстрирует социально одобряемые образцы поведения


Педагог определяет уровень (зону) актуального и ближайшего развития каждого из участников и использует полученные сведения при проведении занятий с целью индивидуализации процесса обучения.


Бланк "Шкала наблюдений" для заполнения обучающимися



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   114


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница