«методика обучения теме "формулы сокращенного умножения" на основе системы компьютерной математики и икт»
РАЗДЕЛ 3. СОБЛЮДЕНИЕ НОРМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА……
Скачать 25,12 Kb.
|
Диплом Боли
- Навигация по данной странице:
- Актуальностью
ВВЕДЕНИЕВ настоящее время на уроке главным действующим лицом становится обучающийся. В этом случае роль педагога заключается в организации урока таким образом, чтобы школьник в процессе обучения формировал универсальные учебные действия, обеспечивающие развитие его личности. Известно, что жизнь не стоит на месте. Происходит изменение детей, школ, и учителя имеют состоит важную задачу: научить обучающегося мыслить и действовать самостоятельно. Ведь умение самостоятельно мыслить на основе знаний и практики ценится намного выше простой эрудиции, владения большим количеством знаний, без умения использовать эти знания в решении жизненных задач. Основное направление – это поворот обучения к ученику, его психологическим особенностям. Многим школьникам математика дается нелегко. Учеба должна быть в радость, обучающимся должно быть интересно, понятно и комфортно. Но уже недавно многие и зачастую говорят об отсутствии эффективности образовательного процесса в школах, поскольку традиционные организации не отвечают требованиям времени, не создают условия для повышения качества обучения и развития обучающихся. А мы живем в современном мире, в котором уже создано более десятка тысяч интерактивных программ, включая числе и по математике, которые пришли взамен этому недостатку, где созданы все условия для того, чтобы обучающийся мог лучше воспринимать и усваивать материл. Возможно, таким образом, основная значимость современного образовательного процесса занимает информатизация, дающая огромные возможности, поскольку может весьма эффективно использоваться не только для передачи знаний, но и способствовать саморазвитию обучающегося. К.Г. Кречетников, И.В. Роберт, Н.В. Софронова, исследователи в области реализации педагогических технологий с помощью ИКТ, выделяют такие дидактические принципы обучения, как: принцип адаптивности; принцип интерактивности; принцип индивидуальности. Актуальностью, на наш взгляд, является то, что при применении компьютерных технологий в обучении математики происходит расширение интеллектуальных и творческих возможностей человека, с одной стороны, и умение пользоваться информацией, получать ее с помощью компьютера, с другой. И это немаловажно в наш информационный век. Использование информационных технологий в процессе преподавания математики даёт: то, что учебник дать не может; компьютер на уроке является средством, позволяющим обучающимся лучше познать самих себя, индивидуальные особенности своего учения, способствуя развитию самостоятельности. В данной работе рассматривается тема «Формулы сокращённого умножения» ─ это одна из ключевых тем курса алгебры 7 класса. Осуществлена попытка выстроить линию методики обучения этой темы. Скачать 25,12 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|