Методическое пособие по итогам городского конкурса «Здоровое поколение третьего тысячелетия»



Скачать 482,29 Kb.
страница13/16
Дата22.02.2016
Размер482,29 Kb.
ТипМетодическое пособие
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16

Мышечная релаксация.


    1. Сядь удобно. Спина опирается на спинку, поставь ноги на пол, но не скрещивай их.

    2. Сожми руки в кулаки. Как можно сильнее напряги мышцы. Представь ощущение этого напряжения – как тугая тетива, которую вот – вот отпустят. Разожми кулаки и пошевели пальцами. Они извиваются, как спагетти. Встряхни их, испытай чувство освобождения, релаксации.

    3. Переходим к ногам. Напряги их, включая пальцы, в «тугую тетиву». Затем напряги икры, колени, бедра, всю ногу. Потряси ногами и пошевели пальцами.

    4. Напряги туловище – начни с плеч, затем перейди к груди и животу. Ощути пространство вокруг пояса. Расслабь живот, потом грудь. Если ты чувствуешь напряжение в плечах, мягко положи руки на колени. Несколько раз глубоко вдохни животом, пока напряжение не пропадет. Затем расслабь поясницу. Ты чувствуешь себя спокойно и расслабленно, как отпущенная тетива.

    5. Наморщи лоб. Плотно закрой глаза. Затем открой. Наморщи нос ненадолго. Сожми и разожми зубы. Погримасничай, напрягая и расслабляя разные части лица. Расслабься и запомни это чувство.

    6. Проверь, не ощущаешь ли ты напряжения в какой-нибудь части тела? Избавься от него, напрягая и расслабляя мышцы.

Занимаясь со школьниками, можно сделать вывод, что даже кратчайший вариант этого упражнения помогает им управлять своей беспорядочной энергией.


Глубокое дыхание.

Любой родитель, пытаясь успокоить ребенка, ощущает связь между дыханием и эмоциями. Мы говорим «дыши глубже», и когда ребенок это делает, его возбуждение исчезает. И наоборот, если приласкать плачущего ребенка, который прерывисто дышит, его дыхание становится спокойнее.

«Лифт»


    1. Дети учатся выделять 3 участка – голову, грудь и живот, задерживая дыхание на 6, 8, 12 секунд в каждом из них.

    2. Сделав вдох носом, мы начинаем поездку на лифте. Выдыхая, почувствуй, как воздух начинает свой путь от подвала (живота).

    3. Снова вдохни – воздух поднимется на один этаж выше (желудок). Выдохни.

    4. Вдохни еще раз и подними лифт на следующий этаж (грудь). Выдохни.

    5. А сейчас можно отправиться на чердак, вверх по горлу, к щекам и лбу. Почувствуй, как воздух наполняет голову.

    6. Когда выдохнешь, ты ощутишь, что все напряжение и волнение вышли из твоего тела, словно из двери лифта.


Сценарий мероприятия «О Спорт, ты – жизнь!»

Цели:


  • Формировать ЗОЖ. Воспитание убеждения в необходимости строго соблюдать санитарно-гигиенические правила.

  • Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

  • Формировать у учащихся устойчивый интерес к занятиям физической культурой и спортом.

Место проведения: актовый зал гимназии.
Презентация о СПОРТЕ

Стихотворение

Я проснулся утром рано


И решил: «Спортсменом стану!
Буду плавать, бегать, прыгать,
Как Брюс Ли – ногами дрыгать,
Как Кличко – на ринге драться,
Как Шумахер – в карте мчаться,
Как Рональдо буду метким,
Как Пит Сампрас – я с ракеткой
Буду побеждать на корте!
Я добьюсь успехов в спорте!
Я добьюсь, ведь я упрямый.
Будет мной гордиться мама…» -
Так мечтал я в полусне,
Но сказала мама мне:
«Ты сначала для порядка
Сделал бы с утра зарядку!»

Ведущий 1.

Здравствуйте, дорогие друзья!



Ведущий 2.

Привет, девчонки и мальчишки!



Ведущий 1.

Интересно, что вы подумали, когда вас пригласили на наше шоу? Я, например, когда читаю «шоу» - вздрагиваю.



Ведущий 2.

Из урока сделаешь шоу – вызывают к директору, дома расслабишься – возмущены родители…



Ведущий 1.

Но сегодня у нас не просто шоу, у нас грандиозное представление – «О, Спорт, ты – жизнь!»



Ведущий 2.

Или … я выбираю здоровый образ жизни.



Ведущий 1.

Цель физической культуры -


Быть здоровым и с фигурой,
Радующей душу, взгляд,
Быть красивым каждый рад.
Чтобы быть всегда в порядке,
Начинайте день с зарядки.

Выступление гимнастки.
Ведущий 1.

Разминка, разминка


На нас посмотрите-ка!
Ритмичны, красивы,
Спортивны, здоровы
Разминку мы любим и в школе, и дома.
Так давайте, все вставайте
И за нами повторяйте.

Ведущий. 2.

Итак, мы приглашаем вас на физкультминутку.


Презентация «Физкультминутка».

Ведущий 2.

Пусть большой спорт не для вас,


Физкультура - в самый раз!
Не ленитесь и поймете:
С физкультурой проживете
Вы намного больше лет,
Хоть по складу не атлет.

Ведущий 1.

Спорт, ребята, очень нужен,


Мы со спортом крепко дружим,
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!

Давай посмотрим!



Презентация
Ведущий 2.

В мире нет рецепта лучше


Будь со спортом неразлучен,
Проживёшь сто лет
Вот и весь секрет!

Ведущий 1.

А я еще хочу добавить: чтобы прожить сто лет, надо не только заниматься спортом, но и правильно питаться.

И в этом нам поможет разобраться ученица ___класса

Презентация «Наши продукты – наши помощники!»

Ведущий 1.

Ну а сейчас мы с вами попробуем разгадать загадки о спорте и здоровье, а тем, кто первый правильно ответит, получит полезный для вашего здоровья витаминный приз.
Загадки.

1. Его бьют, а он не плачет,


Веселее только скачет. (Мяч)
2. Два колеса подряд,
Их ногами вертят. (Велосипед)
3. Михаил играл в футбол
И забил в ворота … (гол).
4. Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы? Рыболовы?
Что за невод во дворе?
Не мешал бы ты игре,
Ты бы лучше отошел,
Мы играем в … (волейбол).
5. Гладкое, душистое

Моет чисто.

Нужно, чтобы у каждого

Было … Что, ребята? (мыло)


6. Целых двадцать пять зубов

Для кудрей и хохолков,

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком. (расческа)


7. Лег в карман и караулю

Реву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слез.

Не забуду и про нос. (носовой платок)


Ведущий 2.

С гимнастикой дружи, всегда веселым будь,

И проживешь 100 лет, а может быть, и более.

Микстуры, порошки – к здоровью ложный путь.

Природою лечись – в саду и чистом поле.

Выступление гимнастки и ее рассказ о своем виде спорта.

Ведущий 1.

В спорте во все времена

Воля стальной быть должна.

Воля куёт характер.

И только она

К победе ведет всегда.


Ведущий 2.

А сейчас мы предлагаем вашему вниманию выступление ученика ___класса. Он расскажет вам об интересном виде спорта, которым он занимается _____ лет.



Презентация «Фехтовальщик».

Ведущий 2.

Спортсмен преодолел себя,

А это значит очень много.

И главное здесь даже не рекорд

И не блестящие поверхности медали.

Здоровье – главное.

Его приносит спорт!

Ведущий 1.

Вашему вниманию мы предлагаем посмотреть презентацию о ребятах нашей гимназии, которые занимаются различными видами спорта и главным их девизом является девиз «О, Спорт, ты – жизнь!»



Презентация об учащихся гимназии.

Ведущий 2.

Ребята что-то мы с вами засиделись, а не поиграть ли нам с вами?

Давайте проведем небольшое спортивное состязание.
Спортивные игры.

Ведущий 1.

А сейчас все на места вы становитесь


И немножко притаитесь
Прошли все испытания вы,
И без сомненья.
В конце пути, как обещали мы.
Вас ждут призы и награжденья.

Ведущий 2.

«О, Спорт, ты – жизнь!», а для того, чтобы наша жизнь с вами становилась интересной благодаря спорту, Спортивный Комитет нашей страны предлагает новые виды спорта, занимаясь которыми вы сможете сохранить и свое здоровье и принести немало спортивных побед нашей стране.



Презентация о новых видах спорта.

Ведущий 2.

Вот и подошло к концу наше необычное представление «О Спорт, ты – жизнь!»



Ведущий 1.

И перед тем, как с вами попрощаться,


Мы хотим вам пожелать:

Здоровья крепкого,


Почаще улыбаться,
И никогда не унывать!

Презентация
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 98»

Автор: Мартынова Наталья Петровна, учитель начальных классов, педагог дополнительного образования. Вторая квалификационная категория.
Тема внеклассного мероприятия

«Музыка против наркотиков: несколько легендарных смертей».
Цели и задачи:

  • Предоставить подросткам необходимую информацию для развенчания мифов о наркотиках;

  • Помочь выработать негативную установку по отношению к наркотикам, сформировать собственную оценку данной проблемы;

  • Создать условия для самостоятельного выбора «Пробовать или нет?»;

  • Сформировать готовность подростков отклонить всякие попытки привлечь их к опаснейшему для человеческой личности "занятию";

  • Формировать ценностное отношение к здоровью.


(Слайд №1, музыкальное сопровождение)

Дорогие ребята! Нам угрожает беда. Эта беда — наркомания. Еще недавно вести о ней доходили до нас только из чужих стран. Теперь она пришла к нам и распространяется по законам эпидемии: один наркоман заражает за год пятерых. Наркомания — болезненное непреодолимое пристрастие к наркотическим средствам, вызывающее нарушение психики, галлюцинации, бред. Различия между наркоманией и токсикоманией с медицинской точки зрения нет: тяжелейшие расстройства психики, разрушение всех органов и систем человеческого организма, преждевременная смерть — вот последствия для здоровья в том и в другом случаях. Чаще всего, употребление наркотических препаратов начинается в молодом возрасте, нередко к наркотикам и токсическим веществам приобщаются 10—12-летние дети.
В последние годы в школах страны наблюдается резкий рост потребления различных наркотических веществ, включая самые опаснейшие, такие, как героин.
Все большее число молодых людей считают, что использование определенных видов наркотиков не приносит особого вреда. На мой взгляд, возникшая ситуация связана, с одной стороны, с умелым использованием распространителями наркотиков неосведомленности подростков, а с другой — с активным внедрением в сознание молодежи ряда мифов о наркотиках.

Миф первый. Попробуй - пробуют все. Это неправда: обследования показывают, что, например, в США меньше чем один из пяти старшеклассников употребляет марихуану. Конечно, и эти цифры вызывают большую тревогу, но ведь более 80% юношей не удалось склонить к употреблению наркотиков. Они уже никогда не будут жертвами наркомании! Чаще всех жертвами ложной аргументации становятся подростки невысоких психологических устоев: конфликтные, склонные к мелкому воровству, лживости, подверженные вспышкам гнева, агрессивности. Такие личности не способны к целенаправленной деятельности, плохо успевают, отстают в психофизиологическом развитии. Они же впоследствии становятся распространителями наркотиков, что неизбежно, поскольку только таким путем они могут обеспечить себя деньгами на наркотики.

Миф второй. Попробуй — вредных последствий не будет. Это ложь! Прежде всего пристрастие к некоторым наркотикам может возникнуть и после одного - двух приемов. Кроме того, существуют индивидуальные различия в чувствительности организма, даже возможна гибель при первой же инъекции. Большой разброс индивидуальной чувствительности характерен, например, для кокаина и его производных ("крэк"), что иногда приводит к летальным исходам из-за сердечной недостаточности. В условиях подпольного кустарного производства наркотиков невозможно избавиться от вредных примесей и точно дозировать вещество. В клинической практике описано множество случаев тяжелых отравлений, вызываемых токсическими примесями в кустарно изготовленных наркотиках.

Миф третий. Попробуй - если не понравится, прекратишь прием. Про физическую зависимость ("ломку") школьники кое-что слышали. Однако, они убеждены, что ее можно преодолеть, например, с помощью врачей. Дескать, особых проблем не будет, поскольку человек, обладающий определенной волей (а ты, конечно, волевой!), в состоянии немедленно и бесповоротно бросить принимать наркотики. При этом обычно находится свидетель, который знаком с тем, кто после периода серьезного злоупотребления, проявив волю, прошел через "ломку" и теперь вот уже месяц (два, три) наркотики не употребляет — никаких последствий.

Миф четвертый. О существовании "безвредных" наркотиков. Безвредных легких наркотиков не существует. Не все наркотики вызывают физическую зависимость, но все они, даже при незначительном употреблении, пагубно влияют на личность. Уместно напомнить, что психическая зависимость часто развивается даже в случае употребления таких "легких" наркотиков, как марихуана. В США более 100 000 человек ежегодно обращаются в клиники, пытаясь излечиться от наркотической зависимости — от марихуаны. Употребление марихуаны часто сопровождается ослаблением волевых качеств личности, потерей мотиваций: утрачивается интерес к тому, что происходит в жизни, пропадает желание работать, учиться, человека не волнует, как он выглядит. Распространенный симптом употребления марихуаны — нарушение краткосрочной памяти, внимания, что связано с гибелью нервных клеток в определенных областях мозга. Курение марихуаны ослабляет иммунную систему, и человек становится более восприимчив к инфекциям. Наконец, выявлено, что практически все наркоманы, прибегающие к самым "тяжелым" наркотикам, начинали, пробуя именно марихуану.

Наркотики завоевали свою популярность благодаря телевидению, газетам и, конечно же, «звездам». Знаменитые певцы, музыканты и актеры не скрывали своих пристрастий к наркотикам, тем самым делая модными их среди поклонников, и, в конце концов, сами же в эту ловушку и попали.

Многие музыканты сейчас пропагандируют здоровый образ жизни, устраивают различные акции, фестивали, к примеру, "Рок против наркотиков".

Музыка всегда несла смысловое предназначение, особенно для людей такого типа восприятия, как аудиалы (люди, воспринимающие мир преимущественно посредством звука, составляют 25% населения). Под музыку в старину совершались различные ритуалы, когда за счет резонирования частот звучания музыкальных инструментов или голоса, слушателей можно было ввести в транс. В транс входили и сами исполнители. Нечто подобное происходит и на современной сцене. Монотонные потряхивания головой под музыку – чем не транс для исполнителей и слушателей.

А способна ли музыка вылечить от болезни или психологической зависимости, к примеру, от наркотиков? По крайне мере, вылечить от депрессии она способна. Только, в основном, наши болезни – в нашем сознании, если избавить его от оных, вытолкнуть, заменить чем-то другим – оно очистится, и человек будет способен излечиться.


Многие музыканты пытаются своими песнями повлиять на людей (иногда позитивно, иногда негативно), изменить их мировоззрение, дать им понять что-то важное. И они верят, что их песни действительно способны что-то изменить в судьбе хотя бы одного человека. А, если и не их смысл, то может, любовь к своему кумиру способна заставить человека измениться… Хотелось бы в это верить…


Смерть от наркотиков не обходит стороной никого: ни известных личностей, ни бродячих подростков. Вашему вниманию несколько смертей великих музыкантов, которые не успели закончить свое творчество, оказавшись под влиянием наркотиков и психотропных препаратов. Они стали жертвой соблазна, и будучи знаменитыми, думали, что им все подвластно. Но это оказалось не так. Наркотики не сделали их счастливыми. Со смертью каждого из них умирала целая музыкальная эпоха...




(Слайд №2)

 Элвис Аарон Пресли (англ. Elvis Aaron Presley; 8 января 1935 — 16 августа 1977) — американский певец и актёр. Несмотря на три десятилетия, прошедших со времени его смерти, Элвис Пресли продолжает оставаться самым успешным исполнителем популярной музыки XX века, и ему до сих пор принадлежит множество непревзойдённых рекордов в области звукозаписи. Его известность настолько широка, что большинство людей называет его лишь по имени — «Элвис». С Элвисом Пресли также ассоциируется устойчивое словосочетание «Король рок-н-ролла» (в Америке зачастую просто «Король» — The King).

Но 16 августа 1977 года в своем роскошном поместье Грейсленд в Мемфисе, штат Теннеси, от сердечной недостаточности умер король рок-н-ролла Элвис Пресли. Врачами было установлено, что смерть была вызвана многочисленными принятыми музыкантом лекарственными препаратами, зачастую противоречащими друг другу по своему назначению.

(Слайд №3)

 Курт Кобейн. 5 апреля 1994 года в своем доме в Сиэтле застрелился Курт Кобейн, лидер культовой группы Nirvana. Его тело обнаружил электрик в запертой оранжерее, рядом на столе лежало, якобы, прощальное письмо музыканта. В этой смерти, впрочем, до 225-240 миллиграммов героина – смертельную дозу, от которой люди обычно умирают сих пор много неясных моментов. Во время вскрытия врачи обнаружили в крови Кобейна, не успев ввести ее до конца. Одна из статей, приводившая результаты клинических исследований, так и называлась: «Мертвые не нажимают на курок». Ну а в предсмертном письме музыканта нет ни одного прямого заявления о том, что он хочет уйти из жизни. «Мне нужно немного побыть немым, чтобы вернуть себе тот энтузиазм, который я имел ребенком»; «У меня больше нет страсти, но я помню: лучше сгореть, чем раствориться» - эти строки можно трактовать по-разному. А последняя фраза “Keep going” (тут тоже нет однозначного перевода: либо «живи», либо «продолжай делать то, что делаешь»), адресованная Куртом его жене Кортни Лав, вообще вызывает у графологов сомнения в подлинности: в ней они нашли более двадцати несоответствий с почерком музыканта.


(Слайд №4)

Джим Моррисон. Спустя десятилетия после смерти лидера группы «Дорз» Джима Моррисона наконец-то стала известна правда об обстоятельствах его смерти. Согласно бытовавшей ранее официальной версии, Моррисон скончался в 27 лет от разрыва сердца в ванне своей квартиры. Однако вышла книга некоего Сэма Бернетта под названием "Конец: Джим Моррисон", в которой он утверждает, что нашел рок-звезду мертвым в кабинке туалета своего заведения. По его мнению, причиной смерти была передозировка героина. 
"Харизматичный вокалист "Дорз", красивый калифорнийский мальчик, превратился в безжизненный комок плоти, лежавший на полу туалета ночного клуба", - цитирует книгу газета Daily Telegraph.
Насколько известно Бернетту, два торговца наркотиками посчитали, что Моррисон просто без сознания, и вынесли его из клуба. Бернетт утверждает, что хотел вызвать "скорую" и полицию, но владелец клуба велел не поднимать шума. 
Бернетт, которому в год смерти Моррисон стукнуло 20 с небольшим лет, позднее стал вице-президентом компании Disneyland Paris. Хотя много лет ему докучали журналисты, расследующие различные версии смерти Моррисона, Бернетт хранил молчание, пока в прошлом году жена не посоветовала ему написать книгу. 
"Мне очень больно об этом вспоминать, – замечает Бернетт. – Когда мы нашли его мертвым, на носу у него были маленькие хлопья пены и немного крови, и врач сказал: "Наверно, передозировка героина". 

В парижской прокуратуре сообщили, что вторичное расследование дела о смерти Моррисона или привлечение кого-либо к судебной ответственности в связи с ним весьма маловероятно из-за срока давности смерти.



 (Слайд №5)

Мэрилин Монро. Легенда при жизни и легенда после смерти, Мэрилин Монро прожила яркую, но короткую и трудную жизнь. Секс-символ Америки, предмет мечтаний тысяч мужчин, красавица, которой завидовали миллионы женщин, актриса, чей стремительный "взлет" на вершину киноолимпа казался чудом, она на самом деле была фигурой трагедийной. Неудавшаяся личная жизнь и напрасные попытки доказать режиссерам, что "красотка Мэрилин" способна на нечто большее на экране, чем демонстрация своих прелестей. 
Мэрилин оставила после себя километры кинопленки со своим участием и тонны бумаги с собственным изображением. Талантливая актриса покинула этот мир в возрасте 36 лет. Все в Мэрилин было уникально: взгляд, походка, умение держаться, фигура, прическа, улыбка... Но 5 августа 1962 года всемирно известная красавица-актриса, Мэрилин Монро,  умерла в возрасте 36 лет, по предположениям от передозировки наркотиков.

(Слайд №6)

Джими Хендрикс. 18 сентября 1970 года гениальный американский рок-музыкант Джими Хендрикс был найден мертвым в номере отеля Samarkand в Лондоне. Накануне Хендрикс принял девять таблеток снотворного. Сочетание лекарств и наркотиков оказалось для легендарного гитариста смертельным. По словам тогдашней подруги музыканта Моники Данеман, Хендриксу стало плохо, его рвало, но она боялась вызвать скорую, потому что весь номер был завален наркотиками.
(Слайд №7)

Элвис Пресли.Великий король рок-н-рола умер 16 августа 1977 в возрасте 42 лет в ванной от сердечного приступа. Вскрытие выявило в его организме следы многочисленных наркотиков: кодеина, валиума и множества видов барбитуратов.

(Слайд №8)

Фредди Меркьюри.  Вокалист легендарной рок-группы Queen, до сих пор являющийся одним из самых популярных певцов в мире. На протяжении всей карьеры Фредди, его личная жизнь была окутана слухами о бисексуальности и наркотической зависимости певца. С 1986 года начали появляться слухи о том, что Фредди болен СПИДом. Но подтвердил эти слухи певец лишь 23 ноября 1991 года, сделав официальное заявление. На следующий день, 24 ноября, около семи часов вечера Фредди Меркьюри умер в своём доме, в Лондоне. После того, как об этом стало известно, тысячи людей пришли к ограде его дома Garden Lodge, чтобы положить на дорожки букеты цветов, открытки, письма и фотографии. Он умер в возрасте 45 лет.
(Слайд №9)

Майкл Джексон. Легендарный король поп-музыки, смерть которого обвалила крупнейшие мировые информационные ресурсы. Последние годы певец не выступал, однако его имя по-прежнему не сходило с уст журналистов. Финансовые дела Джексона после изнурительного судебного процесса о совращении малолетних стремительно ухудшались, как и состояние его здоровья, подорванного в том числе многочисленными пластическими операциями. Певец умер 25 июня 2009 года в возрасте 50-ти лет от передозировки наркотиков и болеутоляющего дипривана в одном из госпиталей Лос-Анджелеса, куда он был доставлен на машине "скорой помощи".
(Слайд №10)

Мурат Насыров. 19 января 2007 года российский певец Мурат Насыров выбросился из окна. Он был в концертном костюме, на шее висел фотоаппарат. Есть версия, что за несколько часов до смерти он принял сильнодействующие наркотики, кричал, что видел своего друга Баглана Садвакасова, погибшего за полгода до этого в автомобильной аварии, и что ему нужно к нему… Причиной самоубийства считают творческий кризис исполнителя, хотя супруга Мурата до сих пор в это не верит.

(Слайд №11)

Игорь Васильевич Чумычкин ("Чума") (13 ноября 1965, Москва — 12 апреля 1993, Москва) — рок-музыкант, гитарист, участник группы Алиса. До того, как стать участником группы Алиса, принимал участие в записи песен таких команд, как «99%» (альбом «Глас вопиющего»), «Айболит 66», «Проходной двор» Юрия Наумова (с его подачи оказался в Алисе).

Чумычкин выбросился из окна своей московской квартиры 12 апреля 1993 года.


(Слайд №12)

Степан Кузьмин мечтал стать музыкантом, как и его отец. В 2009 году трагически погиб сын известного музыканта Владимира Кузьмина – Степан. Возможно, это случилось под воздействием наркотиков. Как отмечает Life.ru, у погибшего молодого человека на руках были обнаружены свежие следы инъекций. Как полагают люди, знакомые с ситуацией, скорее всего, парень, находящийся под воздействием наркотиков, заснул с непотушенной сигаретой, а когда начался пожар, перепутал окно с дверью и «вышел» с 18 этажа.
(Слайд №13)

Трансформация Константина Кинчева, лидера группы «Алиса», в православного христианина стала для всех неожиданностью. Все помнят его антирелигиозные выпады, когда он называл Церковь «Конторой» и довольно нелестно отзывался о священнослужителях. Музыкант крестился в 1992 году, но и после этого долгое время шел наперекор православию. Существует мнение, что его языческие увлечения были искушением и тяжелым испытанием на пути к «истинной» вере.

Через несколько лет после крещения лидер «Алисы» успокоился и назвался «рядовым ополченцем против дьявола». С тех пор стал носить при себе алюминиевый крестик и миниатюрную иконку. Перед выходом в зал Кинчев молится Богу, а приглашенный священник перед концертом освящает сцену и «очищает зал от всякой скверны».

Музыканта, олицетворяющего образ рок-негодяя, решиться на столь серьезный шаг сподвигли долгие поиски себя, чрезмерная зависимость от наркотиков и алкоголя. Как говорит сам Кинчев, авантюрный склад ума и пагубное воздействие наркотиков, нередко, могли свести неокрепшую душу на преступный путь. Что в принципе и произошло с его «друзьями по двору»: кто-то погиб, кто-то сидит на нарах. Кинчев уверен, что именно Всевышний помог ему избавиться от наркозависимости.



(Слайд №14) «Как прекрасен этот мир»

Мир без наркотиков прекрасен, знай!

Вокруг посмотри и для себя решай!

Надо быть самим собою,

Думать, делать и дерзать.

Настоящий кайф - от жизни,

Не от дозы получать!

Спасибо всем за внимание!


Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Лицей № 73»

Автор: Панкратова Светлана Владимировна, руководитель центра «Здоровье».


Каталог: methodic
methodic -> Российская медицинская академия последипломного образования
methodic -> Собраться вместе это начало. Работать вместе – это прогресс
methodic -> Проектный метод в личностно-ориентированном образовании как средство развития профессиональных возможностей студента
methodic -> Школа родительства
methodic -> Примерные формулировки целей урока I. Развивающие
methodic -> Программа элективного учебного курса для 11 класса
methodic -> Формирование профессиональных компетенций у студентов специальности Туризм
methodic -> Методические рекомендации по подготовке к итоговому экзамену по дисциплине «Теория обучения иностранным языкам»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница