Методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению
Тема 14. Профессиональная этика конфликтолога»
Скачать 1,19 Mb. Pdf просмотр
|
1.Uchebno metodicheskoe.posobie.Vvedenie.v.konfliktologiyu
| Тема 14. Профессиональная этика конфликтолога». Основные этические требования к работе конфликтологов. Этика конфликтолога – реализация конфликтологом в своей деятельности специфических нравственных требований, норм поведения, этического кодекса конфликтолога. В исследовательской деятельности этический кодекс заключается в соблюдении нравственных правили принципов поведения ученых. Этика профессиональных отношений. Трудности, возникающие при использовании этических кодексов конфликтологов. Этические кодексы конфликтологов в зарубежных странах и России. 5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплин. Самостоятельная работа обучающихся выполняется по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Самостоятельная работа подразделяется на самостоятельную работу на аудиторных занятиях и на внеаудиторную самостоятельную работу. Самостоятельная работа обучающихся включает как полностью самостоятельное освоение отдельных тем дисциплины, таки проработку тем, осваиваемых вовремя аудиторной работы. Вовремя самостоятельной работы обучающиеся читают и конспектируют учебную, научную и справочную литературу, выполняют задания, направленные на закрепление знаний и отработку умений и навыков, готовятся к текущему и промежуточному контролю по дисциплине. Организация самостоятельной работы обучающихся регламентируется нормативными документами, учебно-методической литературой и электронными образовательными ресурсами, включая Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 апреля 2017 года № 301). Письмо Министерства образования Российской Федерации № 14-55- 996ин/15 от 27 ноября 2002 г. Об активизации самостоятельной работы студентов высших учебных заведений. Устав федерального государственного автономного образовательного учреждения Казанский (Приволжский) федеральный университет. Правила внутреннего распорядка федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования Казанский (Приволжский) федеральный университет. Локальные нормативные акты Казанского Приволжского) федерального университета. Анцупов А.Я., Шипилов АИ. Конфликтология Учебник для вузов. – М ЮНИТИ, 2000. – 551 с. – Введение в конфликтологию учеб. пособие / под ред. Митяевой А.М. – Орел ОГУ, 2013. – 218 с. – http://elib.oreluniver.ru/uchebniki-i-uch- Дмитриев А.В. Конфликтология Учебное пособие. – М Гардарики, 2000. – 320 с. – http://www.gpa.cfuv.ru/courses/os-ped- mast/Doc/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8%20%D0%B2%20% D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%20(pdf)/%D 0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%B2%20% D0%90.%D0%92.%20%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%BB%D0% B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8 F.PDF Козырев Г.И. Введение в конфликтологию Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 176 с. – https://www.studmed.ru/view/kozyrev-gi-vvedenie-v- Король Л.Г., Малимонов ИВ, Рахинский Д.В. Конфликтология учебное пособие для студентов. – Ульяновск Зебра, 2015. – 248 с. – https://docplayer.ru/38189703-L-g-korol-i-v-malimonov-d-v-rahinskiy- konfliktologiya-uchebnoe-posobie.html 6. Фонд оценочных средств по дисциплин. Фонд оценочных средств по дисциплине включает оценочные материалы, направленные на проверку освоения компетенций, в том числе знаний, умений и навыков. Фонд оценочных средств включает оценочные средства текущего контроля и оценочные средства промежуточной аттестации. В фонде оценочных средств содержится следующая информация - соответствие компетенций планируемым результатам обучения по дисциплине - критерии оценивания сформированности компетенций; - механизм формирования оценки по дисциплине 16 - описание порядка применения и процедуры оценивания для каждого оценочного средства - критерии оценивания для каждого оценочного средства - содержание оценочных средств, включая требования, предъявляемые к действиям обучающихся, демонстрируемым результатам, задания различных типов. Фонд оценочных средств по дисциплине представлен в главах 3-6 учебно-методического пособия. 7. Перечень литературы, необходимой для освоения дисциплины. Освоение дисциплины предполагает изучение основной и дополнительной учебной литературы. Литература может быть доступна обучающимся водном из двух вариантов (либо в обоих из них - в электронном виде – через электронные библиотечные системы на основании заключенных КФУ договоров с правообладателями - в печатном виде – в Научной библиотеке им. НИ. Лобачевского. Обучающиеся получают учебную литературу на абонементе по читательским билетам в соответствии с правилами пользования Научной библиотекой. Электронные издания доступны дистанционно из любой точки при введении обучающимся своего логина и пароля отличного кабинета в системе Электронный университет. При использовании печатных изданий библиотечный фонд должен быть укомплектован ими из расчета не менее 0,5 экземпляра (для обучающихся по ФГОС 3++ – не менее 0,25 экземпляра) каждого из изданий основной литературы и не менее 0,25 экземпляра дополнительной литературы на каждого обучающегося из числа лиц, одновременно осваивающих данную дисциплину. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины, содержится в главе 7 учебно- методического пособия. Он подлежит обновлению при изменении условий договоров КФУ с правообладателями электронных изданий и при изменении комплектования фондов Научной библиотеки КФУ. 8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет, необходимых для освоения дисциплины. Журнал Политические исследования – Журнал Социологические исследования – Международная ассоциация конфликтологов – https://conflictology.ru/ Международный институт исследований проблем мира (Стокгольм, Швеция) – Фонд Бергхоф по исследованию конфликтов (Берлин, Германия) – https://berghof-foundation.org/ 9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины. Скачать 1,19 Mb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|