Методическое пособие для проведения часов куратора в рамках программы социокультурной адаптации студентов 1 курса Издательство



Скачать 385,46 Kb.
страница17/70
Дата27.08.2019
Размер385,46 Kb.
ТипМетодическое пособие
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   70
«Что такое группа?» (15 минут)

Куратор предлагает студентам устно ответить на вопросы (ответы можно записать на доске):

  • что такое группа, коллектив?

  • какую роль играет группа в жизни человека?

  • что нужно, чтобы группа была сплоченной?

  • почему бывает так, что группа есть, а коллектива нет? (обсуждение)

Далее студенты письменно отвечают:



  1. Моя группа для меня – ….

  2. Кто и что я для своей группы – …

  3. Наша группа – это … (5 прилагательных, или 5 глаголов, или
    5 существительных)




  1. «Групповые правила, нормы, роли» (20 минут)

Инструкция: участники отвечают письменно на следующие во-просы:

  • Что необходимо Вам как члену этой группы, чтобы чувствовать себя комфортно хорошо? (Например, быть лидером, руководить, найти друзей, поддержку и т. д).

  • Какую пользу Вы можете принести, как член этой группы? Что хорошего Вы можете сделать для Ваших одногруппников?

  • (Например, помогать в учебе, быть старостой, быть ответственным за поздравления с Днем рождения и т. д).

  • Одним из элементов сплоченного коллектива являются правила. Подумайте, какие правила можно внести в Вашу группу, чтобы пребывание в ней было максимально комфортным, удобным?

После того, как участники ответят на вопросы, можно предложить им высказаться по каждому вопросу. После этого предложить им составить единый список правил их группы (например, путем голосования). Работа может проводиться также по микрогруппам.




  1. Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   70


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница