Методические указания по выполнению практических занятий по дисциплине



Pdf просмотр
страница27/48
Дата25.07.2022
Размер0,63 Mb.
#168128
ТипМетодические указания
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   48


1.
Семья и семейные последовательности: их выявление и источники устойчивости.
2.
Семейные противоречия и их решение как механизм интеграции семьи. Основные типы решения семейных проблем.
3.
Психологические механизмы семейного решения и факторы, осложняющие процесс его решения.
4.
Механизмы семейной интеграции: а) Проблемы психологической коррекции процесса принятия решений в семье; б) Социально-психологический механизм «общности судьбы»; в) Процессы структурной дифференциации в семье; г) Социально - психологический механизм «эмоциональной идентификации с семьей». Роль отношений симпатии в интеграции семьи.
5.
Изучение механизмов эмоциональной идентификации в семье.
Методы психотерапевтической коррекции нарушений механизма эмоциональной идентификации.
Вопросы к подготовке
:
1.
Каковы источники семейных последовательностей?
2.
Можно ли круговые последовательности отнести к источникам устойчивости семейных последовательностей? Ответ обоснуйте.
3.
Охарактеризуйте реинтегрирующий и дезинтегрирующий типы решения семейных проблем.
4.
Перечислите факторы, нарушающие процесс принятия решения семьей.
5.
Обоснуйте понятие «семейная интеграция». Перечислите основные механизмы семейной интеграции.
6.
Каковы следствия способности семьи к решению семейных проблем? В чем проявляется роль механизма «общности судьбы» и процесса структурной дифференциации в семье?
7.
Как отношения симпатии участвуют в интеграции семьи?


8.
Каковы характерологические причины нарушения механизма эмоциональной идентификации в семье? При каких механизмах нарушения характера встречаются наибольшие трудности?
Информационное и учебно-методическое обеспечение дисциплины:
Основная литература
:
Семья, брак и родительство в современной России / Институт психологии Российской академии наук, Факультет педагогики и психологии,
Психологический институт Российской академии образования ; учредитель
Московский педагогический государственный университет и др. - М. :
Когито-Центр, 2015. - Вып. 2. - 408 с. - ISBN 978-5-9270-0312-9 ; То же
[Электронный ресурс].
-
URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=430586 (06.02.2017).



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   48




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница