Методические указания по выполнению практических занятий по дисциплине
Скачать 0,63 Mb. Pdf просмотр
|
- Навигация по данной странице:
- Вопросы к подготовке
- Информационное и учебно-методическое обеспечение дисциплины: Основная литература
| 1. Семья и семейные последовательности: их выявление и источники устойчивости. 2. Семейные противоречия и их решение как механизм интеграции семьи. Основные типы решения семейных проблем. 3. Психологические механизмы семейного решения и факторы, осложняющие процесс его решения. 4. Механизмы семейной интеграции: а) Проблемы психологической коррекции процесса принятия решений в семье; б) Социально-психологический механизм «общности судьбы»; в) Процессы структурной дифференциации в семье; г) Социально - психологический механизм «эмоциональной идентификации с семьей». Роль отношений симпатии в интеграции семьи. 5. Изучение механизмов эмоциональной идентификации в семье. Методы психотерапевтической коррекции нарушений механизма эмоциональной идентификации. Вопросы к подготовке : 1. Каковы источники семейных последовательностей? 2. Можно ли круговые последовательности отнести к источникам устойчивости семейных последовательностей? Ответ обоснуйте. 3. Охарактеризуйте реинтегрирующий и дезинтегрирующий типы решения семейных проблем. 4. Перечислите факторы, нарушающие процесс принятия решения семьей. 5. Обоснуйте понятие «семейная интеграция». Перечислите основные механизмы семейной интеграции. 6. Каковы следствия способности семьи к решению семейных проблем? В чем проявляется роль механизма «общности судьбы» и процесса структурной дифференциации в семье? 7. Как отношения симпатии участвуют в интеграции семьи? 8. Каковы характерологические причины нарушения механизма эмоциональной идентификации в семье? При каких механизмах нарушения характера встречаются наибольшие трудности? Информационное и учебно-методическое обеспечение дисциплины: Основная литература : Семья, брак и родительство в современной России / Институт психологии Российской академии наук, Факультет педагогики и психологии, Психологический институт Российской академии образования ; учредитель Московский педагогический государственный университет и др. - М. : Когито-Центр, 2015. - Вып. 2. - 408 с. - ISBN 978-5-9270-0312-9 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=430586 (06.02.2017). Каталог: export -> uploads -> imported-from-dle imported-from-dle -> Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине «Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды» imported-from-dle -> Методические рекомендации к занятиям по дисциплине «Современные проблемы педагогической науки и образования» imported-from-dle -> Теория и практика профессиональной коммуникации Скачать 0,63 Mb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|