Методические указания к пользованию психологи­ ческой картой дошкольника



страница26/51
Дата26.03.2020
Размер0,7 Mb.
#143712
ТипМетодические указания
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   51
Связанные:
Ермолаева М.В., Ерофеева И.Г. Методические указания к пользованию психологической картой дошкольника (готовность к школе)

Методика «Эталоны»

(Психолог в детском саду/ Л. А.Венгер, Е. А. Агаева, Р. И. Бардина и др.— М.: ИНТОР, 1995. - С. 34—35.)

Направлена на диагностику уровня овладения действи­ем отнесения свойств предмета к заданному эталону (Гра­фический материал, с. 16—19).

Инструкция

Рассмотрите внимательно все картинки (столбик за столбиком) и фигурку под ними. Выберите те картинки, которые больше всего похожи на эту фигурку, и поставьте под ними крестики. Когда вы отметите все картинки, пере­верните страницу и на следующей странице тоже отметьте картинки, которые похожи уже на другую фигурку, на ту, которая нарисована под ними. Так вы должны отметить фигурки на всех четырёх страницах.

Во время выполнения задания необходимо обратить внимание детей на анализ формы фигурок-эталонов, что­бы избежать случайного выбора картинок («Внимательно смотрите на фигурку под картинками».)

Правильно отмеченные картинки:



  1. ботинок, собака, машина, коляска;

  2. чашка, гриб, шапка, корзинка;

  3. груша, гитара, лампочка, матрёшка;

  4. пирамида, кукла, морковь, жёлудь.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   51




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница