Связанные:
Ермолаева М.В., Ерофеева И.Г. Методические указания к пользованию психологической картой дошкольника (готовность к школе) Методика «Эталоны»
( Психолог в детском саду/ Л. А.Венгер, Е. А. Агаева, Р. И. Бардина и др.— М.: ИНТОР, 1995. - С. 34—35.)
Направлена на диагностику уровня овладения действием отнесения свойств предмета к заданному эталону (Графический материал , с. 16—19).
Инструкция
Рассмотрите внимательно все картинки (столбик за столбиком) и фигурку под ними. Выберите те картинки , которые больше всего похожи на эту фигурку , и поставьте под ними крестики. Когда вы отметите все картинки , переверните страницу и на следующей странице тоже отметьте картинки , которые похожи уже на другую фигурку , на ту, которая нарисована под ними. Так вы должны отметить фигурки на всех четырёх страницах.
Во время выполнения задания необходимо обратить внимание детей на анализ формы фигурок-эталонов , чтобы избежать случайного выбора картинок («Внимательно смотрите на фигурку под картинками».)
Правильно отмеченные картинки:
ботинок, собака, машина, коляска;
чашка, гриб, шапка, корзинка ;
груша, гитара, лампочка, матрёшка;
пирамида, кукла, морковь, жёлудь.
Поделитесь с Вашими друзьями: