Методические указания для студентов 3-4 курса факультета калмыцкой филологии и культуры Элиста 2019


Итоговый контроль осуществляется в форме экзамена



Скачать 218,74 Kb.
страница20/25
Дата26.08.2019
Размер218,74 Kb.
ТипМетодические указания
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25
Итоговый контроль осуществляется в форме экзамена.

Вопросы к экзамену:

Раздел ПСИХОЛОГИЯ

1. Объект, предмет, задачи психологии.

2. Отрасли психологии. Место психологии среди других наук.

3. Методы психологического исследования.

4. История развития представлений о предмете психологии.

5. Основные направления в психологии.

6. Формирование и развитие психики в филогенезе.

7. Развитие психики в онтогенезе.

8. Психика: понятие, функции, структура.

9. Неосознаваемые психические процессы. Соотношение сознательного и бессознательного.

10. Ощущения: понятие, значение в жизни человека, основные свойства.

11. Классификация ощущений.

12. Измерение и изменение ощущений.

13. Восприятие: понятие, отличие от ощущений, основные свойства.

14. Виды восприятия.

15. Законы восприятия, иллюзии восприятия.

16. Развитие ощущений и восприятия у ребенка.

17. Память. Процессы памяти.

18. Виды памяти.

19. Законы и механизмы памяти.

20. Развитие и совершенствование памяти.

21. Мышление: понятие, особенности, формы.

22. В иды мышления и основные мыслительные операции.

23. Развитие мышления и речи.

24. Речь: понятие, функции, виды.

25. Воображение: понятие, виды, формы, механизмы.

26. Воображение и творчество. Развитие воображения.

27. Представление: понятие, виды, развитие представлений.

28. Внимание: понятие, основные свойства, физиологические основы.

29. Виды внимания, Развитие внимания

30. Понятие о личности. “Личность”, “индивид”, ”индивидуальность”, “субъект”.

31 .Структура личности.

32. Развитие личности по Э.

Эриксону.

33. Теории личности.

34. Способности и задатки.

35. Классификация способностей,

36. Интеллект: понятие, модель Гилфорда, коэффициент интеллекта, тесты интеллекта.

37. Темперамент: понятие, учения о темпераменте,

38. Типы ВНД и типы темперамента. Психологическая характеристика типов темперамента.

39. Методы изучения темперамента.

40. Характер: понятие, структура, соотношение с темпераментом.

41. Формирование характера.

42. Акцентуации характера: понятие, типы. Акцентуации и психопатии.

43. Направленность личности.

44. Потребности: понятие, виды, специфика человеческих потребностей.

45. Мотивы: понятие, виды. Соотношение мотивов, потребностей и целей.

46. Мотивация и личность, Мотивация, самооценка и уровень притязаний.

47. Эмоции: понятие, функции, значение в жизни человека.

48. Классификация и виды эмоций.

49. Психологические теории эмоций,

50. Развитие эмоционально-личностной сферы у человека.

51. Воля: понятие, основные признаки, значение в жизни человека.

52. Структура волевого действия.

53. Волевые качества личности. Развитие воли у человека.

54. Мозг и психика.

55. Сознание: понятие, структура, предпосылки формирования.

56. Самосознание личности, механизмы его формирования.

57. Методы изучения внимания, памяти, мышления.

58. Малая группа: понятие, основные признаки, виды.

59. Динамические характеристики малой группы.

60. Межличностные отношения: понятие, виды, методы изучения.

61. Межгрупповые отношения и взаимодействия.

62. Общение: понятие, виды, функции.

63. Структура общения. Невербальная коммуникация.

64. Деятельность: понятие, структура, основная единица деятельности.

65. Виды и развитие человеческой деятельности.

66. Деятельность и психические процессы.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница