Методические рекомендации по проведению единого урока и родительского собрания по профессиональной ориентации



страница34/34
Дата12.05.2021
Размер88,1 Kb.
#162184
ТипПояснительная записка
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   34
Связанные:
Метод. рекомендации задания

Еще один способ определения будущей профессии основан на вашей школьной успеваемости. Подумайте, пожалуйста, над тем, какой школьный предмет вам особенно нравится. И если этот предмет вам дается без труда, имеет смысл со­средоточиться на аналогичных профессиях.

Ученица 1. Информация к размышлению. По состоянию на 1 января 2009 года на учете в городском Центре занятости состоят 1262 безработных. В основном требуются специалисты рабочих специальностей. (По данным нашего исследования многие ребята хотят получить рабочие специальности)

Ученик 1. «Я б в рабочие пошел, пусть меня научат!» По­говорим о рабочих профессиях.

Ученица 12. Слесарь-ремонтник!

Ученик 12. Профессия слесаря - одна из старейших про­фессий по обработке металла. Работы, выполняемые современным слесарем, настолько разнообразны, что эта профессия разделилась на множество специальностей.

Ученик 13. Слесарь-инструментальщик, слесарь по ремонту автомобилей, слесарь-сантехник, слесарь-сборщик...

Профессия слесаря-ремонтника преимущественно мужская, тре­бующая физической выносливости, крепкого здоровья. При работе с механизмами и инструментами необходимы хорошая координация и точность движений, ловкость...



Ученица 12. ...А также знания по физике, химии, матема­тике, черчению.

Ученик 13. Профессию слесаря можно получить на основе профессионального образования в ПТУ №26 и в Губернском колледже г.Сызрани.

Ученица 13. Электрогазосварщик!

Ученик 14. Уже в глубокой древности был известен способ соединения металлов - пайка и сварка. В древней Руси сваривали кольцеобразные украшения, умели производить сварку браслетов из стекла, а в XVI веке пушки изготавливали сваркой из отдельных колец, выкованных из железа.

Ученица 13. Тебе это подойдет, если.

Ученик 14. У тебя отличное здоровье и ты физически вы­нослив.

Ученица 13. Необходимы также хорошая координация движений, устойчивость кистей рук, хороший глазомер...

Ученик 14. ...И умение концентрировать внимание. А вот интеллектуальная и эмоциональная нагрузка умеренные.

Ученик 13. Профессию электрогазосварщика можно полу­чить также в прфессионально - технических училищах, а после их окончания можно и в ВУЗ поступить.

Ученица 13. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (электрик)!

Ученик 14. На заводах и фабриках имеется самое различ­ное электрооборудование, от его бесперебойной работы во многом зависит эффективность любого производственного объекта.

Ученик 13. Профессиональные навыки электромонтера очень высоко ценятся и в быту.

Ученица 13. Тебе это подойдет, если...

Ученик 13. Ты сообразителен, находчив, терпелив, ловок и у тебя хорошая координация движений.

Ученик 14. Готовят электромонтеров на базе неполного среднего образования, а также и после 11 классов.

Учитель. Есть понятие высшего долга... Как вы думаете, ребята, в чем же состоит высший долг человека? И что означает для него отказ от высших, вечных целей во имя материальных?

Вопросы учащимся:



  • В чем состоит высший долг человека?

  • Что такое высшие, вечные цели?

  • Какие это цели?

  • Что означает для человека отказ от высших, вечных целей во имя материальных?

  • Какие цели вы ставите перед собой, выбирая профессию?

Ученик 1. Предположим, что вы особенно сильны в мате­матике.

Ученик 2. Тогда стоит посвятить свое время изучению тех профессий, в которых требуется знание математики.

Ученик1. Определенных математических способностей требуют профессии каменщика, плотника, водопроводчика, слесаря, авиадиспетчера, фармацевта, биохимика, электротехника, архитек­тора, программиста, банковского служащего, агента по продаже ценных бумаг и лесничего.

Учитель. Но если в математическом классе вы чувствуете себя неуютно, решение задач приводит вас в ужас и этот предмет вам вообще не нравится, значит ли это, что нужно отказаться от карьеры в строительстве, здравоохранении или лесоводстве? Совсем не обязательно. Но такой выбор потребует от вас напряженной ра­боты. Вы должны быть честными сами с собой. Надо разобраться, вам этот предмет не нравится сам по себе или есть какие-то иные причины. А может, вы просто себя так настроили?

Ученик 1. Важно также выяснить, как именно математика используется в тех профессиях, которые вас интересуют.

Ученик 2. Слесарям, например, требуется хорошо владеть арифметикой, чтобы делать измерения и быстро производить рас­четы.

Ученик 1. Беседы с людьми разных профессий об их рабо­те, вопросы о том, как они используют в них математику, должны помочь вам определиться, будете ли вы думать об этой профессии или вам лучше выкинуть ее из головы.

Учитель. Вы также можете проверить некоторые ваши идеи о выборе профессии, более основательно проанализировав школь­ные предметы и свои результаты по этим предметам.

Он. Как здорово, что я сегодня заглянул сюда. Как много я уз­нал о профессиях!



Она. Ты разочаровался в своем выборе?

Он. Нет, что ты! Я еще больше в нем утвердился.

Она. А мне стало очень интересно узнать, какие профессии хотели бы выбрать ребята в своей жизни.

Он. Так давай у них об этом и спросим! (ответы ребят).



Учитель. Как видите, мы познакомились с вами с профес­сиями, которые являются самыми востребованными профессиями сего­дняшнего дня и ближайшего будущего. Однако, это вовсе не означает, что другие профессии менее интересны или менее востребованы. В каждой профессии есть свои «за» и свои «против», каждая профессия по-своему интересна и значительна. Значительность придает ей то, как ты ее выполняешь, как ты к ней относишься.

Любая работа требует полной отдачи. Только в таком случае она приносит удовлетворение человеку, она дает радость творчества в самом монотонном и рутинном деле.

Тысячи тропок готовит судьба,
Сотни загадок в запасе хранит.
Какой она будет – тропинка твоя.
Это тебе доказать предстоит.
Будешь ли ты водить корабли,
Или секреты веков узнавать,
Построишь ли мост от Луны до Земли,
Может, ты станешь железо ковать.
Вырастешь клоуном – самым смешным –
И улыбками мир расцветет.
Клоуны тоже на свете нужны –
Они отправляют наши души в полет.
Выбрать какую тропинку себе –
Не узнаешь, пока не откроется дверь.

Человеком старайся пройти по тропе,


Поверь в свои силы, в победу поверь.

(Саматова Люция Салимгараевна)

Рефлексия.

Учитель. Думаю, что сегодняшний разговор был для вас полезным и поможет каждому ученику определиться в будущей жизни. Желаю Вам успеха!

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   34




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница