Методические рекомендации по проведению единого урока и родительского собрания по профессиональной ориентации



страница23/34
Дата12.05.2021
Размер88,1 Kb.
#162184
ТипПояснительная записка
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   34
Связанные:
Метод. рекомендации задания

Рефлексия.


Красный кому было интересно, и он узнал много нового.

Жёлтый – кому было интересно, но нового не узнал.

Фиолетовый – кому было скучно.

На лепестке готового цветка напишите, кем вы хотите быть, а на остальных – каким вы хотите быть? (Положительные качества выбранной профессии). Ответьте на вопросы, которые задала нам гостья Ф.П. Тихомирова.

Приклейте к доске свои цветы.

Уважаемые гости! Хотя за окном уже середина осени, мы дарим вам свой, по-летнему, яркий букет!

Итог.


Что нового узнали? О каких профессиях шла речь? Кто такой мастер? Что такое должность? Молодцы! Спасибо за работу!



Домашнее задание.


Мне бы хотелось знать, у кого изменилось мнение о выборе профессии. Прошу вас написать сочинение на тему: «Кем я хочу быть?».


Сценарий урока по профориентации в сфере бытовых услуг «Мастер своего дела»


(Черепанова Е. В., учитель русского языка и литературы

МБОУ СОШ № 20, г. Норильск, Красноярский край)



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   34




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница