Методические рекомендации по профилактике наркомании среди подростков и молодежи» подготовлены к изданию гу рк «рпмсц «Образование и здоровье»


Нерациональная организация учебной деятельности



Скачать 423,3 Kb.
страница43/105
Дата06.01.2021
Размер423,3 Kb.
ТипМетодические рекомендации
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   105
Нерациональная организация учебной деятельности. Сокращение перемен, отсутствие часа активного отдыха после третьего урока, концентрация контрольных и самостоятельных работ в один день, характерная для современной школы нерациональная организация урока. Школьники всех классов недосыпают 1,5-2,0 часа в 80-90% случаев.

Какое-то время ребенок может выдержать такую напряженную жизнь, а потом жертвует — или школой (исчезает мотивация: стал лениться, не хочет учиться, не старается), или здоровьем.



Функциональная неграмотность педагога. Еще одним фактором риска для ребенка является сам учитель. Он может знать свой предмет, но может не знать ребенка, его возрастные и индивидуальные особенности, его возможности. Школе необходим педагог, осознающий свою ответственность за эмоционально-комфортное развитие и здоровье школьника, а не только за знания, педагог, умеющий отстаивать интересы ребенка.
Семейные факторы риска
Наследственная отягощенность. Значение генетической предрасположенности к развитию зависимости от психоактивных веществ не вызывает сомнений. У 63% больных наркоманией отмечено наличие кровных родственников, страдающих алкоголизмом или наркоманией. Таким образом, есть достоверная передача по наследству отягощенности данными заболеваниями.

Тем не менее, генетические исследования в наркологии продолжаются, изучается механизм наследственной передачи наркологической патологии. В целом результаты этих исследований можно представить кратко следующим образом.

В структуре головного мозга есть специальные рецепторы, которые улавливают и реализуют действие психоактивных веществ, в том числе и вырабатываемых в самом организме — эндорфинов. Если в структуре мозга на единицу его объема таких рецепторов много, то зависимость от вещества будет развиваться очень быстро. Если таких рецепторов мало, то зависимость или не разовьется вовсе, или течение заболевания будет легким с возможностью отказа от приема психоактивного вещества. Именно структура мозга (много или мало рецепторов к эндорфинам) передается по наследству по правилам генетического распределения. Таким образом, передается именно склонность не к какому-то конкретному виду зависимости (алкоголизму, гашишизму и др.), а к развитию зависимости от психоактивных веществ.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   105


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница