Методические рекомендации по основам выбора профессии и учебного заведения


Любите ли вы, хотели бы вы, нравится ли вам?



страница21/48
Дата08.10.2019
Размер0,49 Mb.
#79249
ТипМетодические рекомендации
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   48
Любите ли вы, хотели бы вы, нравится ли вам?

1. Уроки по физике?

2. Уроки по математике?

3. Уроки по химии?

4. Читать книги или статьи по астрономии?

5. Читать об опытах на животных?

6. Читать о жизни и работе врачей?

7. Читать о сельскохозяйственных растениях и животных?

8. Читать о лесе?

9. Читать произведения классиков мировой литературы?

10. Читать газеты, журналы, слушать радио, смотреть телепередачи?

11. Уроки истории?

12. Посещать театры, музеи, художественные выставки?

13. Читать литературу о геологических экспедициях?

14. Читать о различных странах, их экономике, государственном устройстве?

15. Организовывать товарищей на выполнение общественной работы и руководить ими?

16. Читать о работе милиции?

17. Читать о моряках, летчиках?

18. Читать о работе воспитателя?

19. Знакомиться с устройством и работой станков?

20. Готовить обеды?

21. Читать о строителях?

22. Заботиться о красоте помещения, в котором вы учитесь, работаете, живете?

23. Читать о достижениях техники (например, журналы “Техника молодежи”, “Юный техник” и т.д.).

24. Знакомиться с устройством электро- и радиоприборов?

25. Читать научно-популярную литературу об открытиях в физике?

26. Читать научно-популярную литературу о математик?

27. Узнавать о новых достижениях в области химии (из журналов, телепередач и т.д.)?

28. Смотреть телепередачи о космонавтах?

29. Изучать биологию?

30. Интересоваться причинами и способами лечения болезней?

31. Изучать ботанику?

32. Проводить время в лесу?

33. Читать литературно-критические статьи?

34. Активно участвовать в общественной жизни?

35. Читать книги об исторических событиях?

36. Слушать симфоническую музыку?

37. Узнавать об открытиях новых месторождений?

38. Узнавать о географических открытиях?

39. Обсуждать текущие дела и события?

40. Устанавливать дисциплину среди сверстников и младших?

41. Путешествовать по стране на автомобиле, поезде, летать на самолете?

42. Давать объяснения товарищам, как решить трудную задачу, правильно написать предложение и др.?

43. Знакомиться с различными инструментами?

44. Уроки домоводства?

45. Узнавать о новых достижениях в области строительства?

46. Посещать фабрики?

47. Знакомиться с устройством механизмов, машин?

48. Читать статьи в научно-популярных журналах о достижениях в области радиотехники?

49. Разбираться в теории физических явлений?

50. Решать сложные математические задачи?

51. Ставить опыты по химии, следить за ходом химических реакций?

52. Наблюдать за небесными светилами?

53. Вести наблюдение за растениями?

54. Делать перевязки, оказывать первую помощь при ушибах и т.д.?

55. Выращивать животных и ухаживать за ними?

56. Собирать гербарий?

57. Писать рассказы и стихи?

58. Наблюдать за поведением и жизнью других людей?

59.Принимать участие в работе исторического кружка, разыскивать материалы, свидетельствующие о событиях прошлого?


Каталог: upload -> docs -> Proekti -> modernizacia professional obrazovan
modernizacia professional obrazovan -> Психолого – педагогическое сопровождение детей–инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Proekti -> Савенко Н. А. ст преподаватель кафедры психологии. Психолого-педагогическое сопровождение детей в образовательном процессе
modernizacia professional obrazovan -> Методические рекомендации по основам выбора профессии и учебного заведения
modernizacia professional obrazovan -> Методические рекомендации Сыктывкар, 2012
modernizacia professional obrazovan -> Методические рекомендации Сыктывкар, 2013 Составители
Proekti -> Методическая разработка инновационного опыта посвящена вопросу формирования познавательной мотивации обучающихся на уроках истории и обществознания
Proekti -> Российские и международные конференции


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   48




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница