Методические рекомендации по основам выбора профессии и учебного заведения


Характеристика уровней сформированности личного профессионального плана



страница16/48
Дата08.10.2019
Размер0,49 Mb.
#79249
ТипМетодические рекомендации
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   48
Характеристика уровней сформированности личного профессионального плана


Уровень сформированности ЛПП

Показатели

Уверенный профплан

  • сделан выбор профессии, определена специальность,

  • оптант владеет информацией о выбранной профессии и профессионально важных качествах,

  • выбор соответствует познавательным интересам и личностным особенностям,

  • определен путь профессионализации,

  • выработаны запасные варианты для поступления.

Неуверенный профплан

  • сделан выбор профессии,

  • оптант владеет информацией о выбранной профессии и профессионально важных качествах,

  • выбор соответствует познавательным интересам,

  • путь профессионализации не сформирован (не определено учебное заведение для получения профессии) либо профессия находится вне сферы учебного заведения и познавательных интересов

Необоснованный профплан

  • сделан выбор профессии,

  • определен путь профессионализации,

  • но нет совпадения с областью профессиональной направленности и познавательных интересов, либо индивидуальные свойства оптанта не соответствуют выбранной профессии

Несформированный профплан

  • выбор профессии не осуществлен,

  • интересы и склонности не выражены

Разобравшись в своих интересах и способностях, выпускник может приступить к выбору учебного заведения. В Республике Коми имеется большое количество учебных заведений, куда можно пойти учиться после 9 класса (см. Приложение 2). В большинстве организаций среднего профессионального образования Республики Коми налажена система социального партнерства. Работодатель заключает договор с колледжем или техникумом на подготовку необходимого ему количества кадров. Это гарантирует выпускникам трудоустройство по специальности.

В условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов, в частности основного общего образования, план профориентационной работы входит в состав программы воспитания и социализации учащихся на основной ступени образования – одного из главных компонентов образовательной программы школы. В соответствии с традициями воспитательной системы образовательной организации педагогический коллектив наполняет эту программу своим конкретным содержанием, продумывает формы организации этой деятельности и, соответственно, исполнителей.

Представим примерное содержание профориентационной деятельности в 9 классе, распределив планируемые результаты и соответствующее содержание1 (см. табл.2). Необходимо отметить, что подобное распределение производится относительно профориентационной деятельности, осуществляемой как на всей ступени образования, так и в пределах одного класса.



Таблица 2

Основное содержание и планируемые результаты воспитания и социализации учащихся 9 класса по направлению «Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии»


Каталог: upload -> docs -> Proekti -> modernizacia professional obrazovan
modernizacia professional obrazovan -> Психолого – педагогическое сопровождение детей–инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Proekti -> Савенко Н. А. ст преподаватель кафедры психологии. Психолого-педагогическое сопровождение детей в образовательном процессе
modernizacia professional obrazovan -> Методические рекомендации по основам выбора профессии и учебного заведения
modernizacia professional obrazovan -> Методические рекомендации Сыктывкар, 2012
modernizacia professional obrazovan -> Методические рекомендации Сыктывкар, 2013 Составители
Proekti -> Методическая разработка инновационного опыта посвящена вопросу формирования познавательной мотивации обучающихся на уроках истории и обществознания
Proekti -> Российские и международные конференции


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   48




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница