Компании-разработчики и провайдеры услуг в области ДО2

Компании-разработчики и провайдеры услуг в области ДО²

Еще несколько лет назад на российском рынке преимущественно были представлены западные системы дистанционного обучения. На данный же момент число отечественных компаний, разрабатывающих собственную продукцию аналогичного класса, насчитывает более десятка. В основном они предлагают готовые онлайн-курсы или услуги по их созданию, а не решения, предназначенные для самостоятельной разработки, создания и администрирования курсов.

IBM Lotus Workplace Collaborative Learning (LWCL) (http://www-306.ibm.com/software/ru/lotus/collaborative_learning.html).

IBM LotusWorkplace Collaborative Learning (LWCL) – это универсальная система, представляющая собой гибкую, надежную и масштабируемую систему управления традиционным и электронным обучением, ресурсами и учебными материалами. Система может применяться как в крупных предприятиях и холдингах, так и в учебных заведениях.

LWCL основана на технологии J2EE и может устанавливаться на различных платформах, она также имеет встроенный сервер приложений WebSphere, что делает ее высокомасштабируемой и надежной.

IBM LotusWorkplace Collaborative Learning поддерживает отраслевые стандарты, такие как Shareable Content Object Reference Model (SCORM) и Aviation Industry CBT Committee (AICC).

Функциональные возможности:

управлять доступом к курсам для различных групп пользователей;

управлять учебным процессом: традиционным, дистанционным, смешанным;

составлять и отслеживать программы обучения и проведение занятий;

управлять календарями и составлять расписание учебных занятий;

создавать, импортировать учебные материалы, управлять каталогом курсов;

доставлять курсы и тесты;

отслеживать результаты обучения и тестирования (встроенные отчеты + возможность разработки собственных отчетов);

обеспечить дискуссии и обмен сообщениями;

организовать учебный процесс для удаленных/мобильных сотрудников.

Oracle. Oracle Learning Management (http://www.fdc.ru/portal/page?_pageid=41,196150&_dad=portal&_schema=PORTAL)

OracleLearningManagement (OLM) – это корпоративная система управления обучением, представляющая собой эффективное, интегрированное, масштабируемое интернет-решение для регулирования процессов обучения и повышения квалификации сотрудников, партнеров и клиентов компании в удобное для них время и в удобном месте. OLM входит в систему Oracle HRMS комплекса приложений для бизнеса Oracle E-BusinessSuite.

OLM поддерживает все виды деятельности по обучению (как в рамках традиционного, так и в режиме онлайн обучения): проектирование курсов и программ обучения, планирование и обеспечение ресурсов процесса обучения (аудитория, инструктор, оборудование, дистанционные курсы и т. д.), зачисление на курсы в аудиториях и онлайн-курсы, ведение всей истории обучения сотрудников, учет финансирования.

Система управления обучением OLM:

позволяет объединить в едином информационном сообществе всех участников процесса обучения: учащихся, преподавателей, менеджеров учебного процесса и поставщиков образовательных программ;

охватывает все стадии процесса обучения: составление курсов, планирование учебного процесса, доставку слушателям курсов и других необходимых материалов, контроль и анализ прохождения обучения;

предлагает новый взгляд на корпоративное обучение, предполагающий полную поддержку как классического очного обучения в аудитории, так и дистанционного обучения с использованием электронных курсов;

предоставляет обучающимся и администраторам учебных курсов возможность самостоятельной работы через Web-интерфейс, что повышает эффективность обучения и помогает значительно сократить финансовые издержки образовательного процесса в организации;

для крупной организации это наиболее качественный, выгодный и эффективный способ оперативного обучения множества сотрудников с соблюдением единых, принятых в организации стандартов и правил;

предоставляет возможность персонализации обучения. Для каждой группы слушателей и для каждого отдельного слушателя может быть спроектирован индивидуальный план обучения. Слушатель, минуя классический процесс обучения и передачи знаний, получает возможность оперативного общения с экспертом в нужной области и немедленного получения требуемой информации.

Недостатки – «тяжелая» СДО, требует СУБД Oracle, об опыте внедрения в вузах РФ и наличие локализованной версии информация отсутствует.

Система дистанционного обучения WebTutor (http://www.websoft.ru/db/wb/AFA6AE6928A1EBB1C3256C0D002A69D9/doc.html)

Система дистанционного обучения WebTutor состоит из следующих модулей:

1. Модуль управления дистанционным обучением:

редактор учебных курсов;

редактор интерактивных упражнений;

редактор тестов/контрольных вопросов;

2. Модуль управления учебным порталом:

редактор информационных материалов портала;

хранилище организационной структуры/ведение пользователей;

управление/модерирование форумов;

3. Шлюз для обмена с корпоративными:

загрузка данных из системы учета персонала;

интеграция с Active Directory, Dimino Directory, LDAP;

экспорт данных в хранилище данных, построенное на основе любой реляционной базы данных.

Поддерживает международные стандарты обмена учебными материалами (SCORM, AICC), заявлена возможность построения на основе ПО WebTutor распределенной системы дистанционного обучения для компаний с филиальной сетью любого масштаба.

Есть опыт внедрения в вузах РФ (Финансовая академия при Правительстве РФ и др.).

Система дистанционного обучения «Прометей» (http://www.prometeus.ru).

Компания предлагает готовый (коробочный) продукт или разработку системы обучения с учетом специфических требований предприятия (без предоставления ASP-услуг). С демоверсией СДО «Прометей» можно ознакомиться по адресуhttp://www.prometeus.ru/products/sdo/enter.asp.

Система «Прометей» имеет модульную архитектуру, что позволяет расширять, модернизировать и масштабировать систему по мере необходимости. Система состоит из следующих модулей.

Типовой Web-узел – набор HTML-страниц, предоставляющих информацию об учебном центре, списке курсов и дисциплин, списке тьюторов в Интернете или ЛВС (Интранете) организации.

АРМ «Администратор». Модуль обеспечивает выполнение администратором своих служебных обязанностей.

АРМ «Организатор». Модуль обеспечивает выполнение организатором своих служебных обязанностей.

АРМ «Тьютор». Модуль обеспечивает выполнение тьютором своих служебных обязанностей. К обязанностям относятся: консультирование слушателей, контроль за их успеваемостью, тестирование, простановка оценок в зачетную книжку, формирование отчетов руководству.

АРМ «Слушатель». Модуль обеспечивает слушателя всеми необходимыми средствами для успешного изучения курса.

Модуль «Трекинг». Модуль фиксирует в базе данных все обращения к информационным материалам, расположенным на Web-сервере учебного центра, предоставляя отчетность о том, кто, когда и что читал или просматривал.

Модуль «Курс». Модуль обеспечивает доступ к курсам со стороны слушателей, тьюторов, организаторов и администратора.

Модуль «Регистрация». Модуль регистрирует в системе новых слушателей и вносит информацию о них в базу данных.

Модуль «Тест». Модуль формирует для каждого слушателя уникальное тестовое задание.

Модуль «Дизайнер тестов». Модуль позволяет в интерактивном режиме создавать новые тесты, расширять и изменять существующие или импортировать тест из текстового файла.

Модуль «Учет». Модуль обеспечивает контроль за поступлением платежей и рассылкой учебных материалов.

Модуль «Отчеты». Модуль формирует разнообразные отчеты о деятельности учебного заведения.

Модуль «Дизайнер курсов». Модуль позволяет в автономном режиме создавать электронные учебные курсы с их последующим размещением на сервере учебного центра.

Успешный опыт внедрения СДО «Прометей» в МЭСИ, МГТУ имени

Недостатки – привязка к продуктам Microsoft, недостаточная масштабируемость (МЭСИ в связи с этим начал переход на СДО LearneXact).