Мастер-класс для воспитателей «Игры на выразительность жестов (движений и мимики) детей дошкольного возраста»
Скачать 0,63 Mb.
|
- Навигация по данной странице:
- Заповеди для родителей и воспитателей.
- Упражнение «Мимическая гимнастика»
| Обмен рукопожатиями- много говорящий жест, известен с древних времен.
Рукопожатия делятся на три вида: Доминирующее (рука сверху, ладонь направлена в низ); Покорное (рука с низу, ладонь развернута вверх); Равномерное Доминирующее рукопожатие является наиболее агрессивной его формой. При доминирующем рукопожатии человек сообщает другому, что он хочет главенствовать в процессе общения. Покорное рукопожатие бывает необходимо в ситуациях, когда человек хочет отдать инициативу другому, позволить ему чувствовать себя хозяином положения. Ребенок впервые оказывается в группе детского сада, сразу определит отношение к себе незнакомых детей и воспитателя. Он может не понять ни одного слова, не сразу привыкнет к темпу речи педагога, произношению, но бессловесная коммуникация его не подведет: каким тоном говорит эта тётя детям и каким маме, заведующей; отворачивается ли от него, от детей; прихорашивается, не замечая детей, или улыбается им; прижимает к себе обиженного. Все впитывается в его разум. Принимая детей младшей группы, мы используем словесные и несловесные методы: поддерживающий теплый взгляд, добрая улыбка, иногда легкие прикосновения, поглаживания. Это помогает расположить ребенка, поддержать его в период адаптации к детскому саду. Заповеди для родителей и воспитателей. Детей учит то, что их окружает. Если ребенка часто критикуют – он учится осуждать. Если ребенку часто демонстрируют враждебность – он учится драться. Если ребенка часто высмеивают – он учится быть робким. Если ребенка часто позорят – он учится чувствовать себя виноватым. Если к ребенку часто бывают снисходительными – он учится быть терпеливым. Если ребенка часто подбадривают – он учится уверенности в себе. Если ребенка часто хвалят – он учится оценивать. Если с ребенком обычно честны – он учится справедливости. Если ребенок живет с чувством безопасности – он учится верить. Если ребенка часто одобряют – он учится хорошо к себе относиться. Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя нужным – он учится находить в этом мире любовь. Упражнение «Мимическая гимнастика» Цель: упражнение знакомит педагогов с мимикой как одним из способов невербального общения. Инструкция: представьте, что мы путешествуем и попадаем за границу, в незнакомую страну. Мы не знаем языка, но как как-то надо понять иностранцев. Подготовимся к встрече. Сделаем мимическую гимнастику: Сморщить лоб, поднять брови (удивление). Расслабиться. Сдвинуть брови, нахмуриться (сержусь). Расслабиться. Расширить глаза, открыть рот, руки сжаты в кулаки (страх, ужас). Расслабиться. Расслабить веки, лоб, щеки (лень). Расслабиться. Расширить ноздри, сморщить нос (брезгливость). Расслабиться. Сжать губы, прищурить глаза, сморщить нос (презрение). Расслабиться. Улыбнуться, подмигнуть (мне весело, вот я какой). Каталог: wp-content -> uploads -> 2019 2019 -> Примерная основная образовательная программа основного общего образования 2019 -> Прохождение педагогическими работниками обучения повышения квалификации (стажировки) 2019 -> Пояснительная записка как открыть ребенку волшебный мир слова? Как увлечь его чтением? Как сделать так, чтобы ему самому захотелось придумывать сказки? Как заставить 2019 -> О методических рекомендациях 2019 -> Концепция использования дистанционных образовательных технологий в общеобразовательных учреждениях Кемеровской области 2019 -> Сны у коллинских ворот 2019 -> «Стрелок» на 2019 — 2022 годы Скачать 0,63 Mb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|