Марк Воронов



страница2/15
Дата11.02.2016
Размер3,3 Mb.
ТипРуководство
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

КАПИТУЛЯЦИЯ СМИРЕНИЕ


(вода) * * (металл)

Согласно воззрениям древней китайской медицины пентаграмма «У-Син» существует на всех уровнях – «большое в малом и малое в большом» – голографичность. Исходя из этого, напрашивается вывод, что каждая из вышеописанных реакций сама идет в той же последовательности микросостояний. В ходе описанных ниже реакций застоя, происходит то, что китайцы называли «элемент в элементе». Например, застойная тревога означает, что здесь имеет место «тревога в тревоге», или «земля в земле».

Я предполагаю, что для реализации управляющих на ход реакций влияний используются возможности вегетативной системы. Реакция накопления идет под воздействием парасимпатической системы (подробно этот вопрос освещен в работе «Модель психотерапевтических взаимодействий с учетом влияния различных регуляторных систем» Харьков, 2001 г.). Реакция смирения – совместное воздействие парасимпатической и метасимпатической систем. Реакция капитуляции – воздействие парасимпатической, симпатичексой и метасимпатической систем. Реакция концентрации – симпатическая и метасимпатическая системы, а реакция экспансии – чисто симпатическая.

Особенно показателен ход этих реакций в терминальный период жизни, описанный Элизабет Кюблер - Росс (Справка : ныне живущая в США психиатр, известнейший специалист по проблемам смерти и умирания) и наблюдаемый нами в «Харьковском хосписе» практически во всех случаях, когда пациента удается избавить от страданий. Первая реакция на известие о диагнозе неизлечимого заболевания – шок (капитуляция). Затем – концентрация -демонстрация, гнев на персонал и родственников («почему это случилось именно со мной!». После этого – попытки преодоления препятствия (экспансия), поиски целителей и недобросовестных врачей, обещающих чудо. На этой стадии пациент может задержаться, и мы ему в этом не препятствуем, так как здесь есть надежда, и она позволяет улучшить качество жизни. Затем наступает депрессия (реакция накопления эмоций) – самая тяжелая из реакций. И наконец, реакция смирения, принятия и примирения с тем, что жизненная программа движется к концу. В этой стадии страдания и физические, и душевные уменьшаются, пациенты живут оставшийся отрезок времени хотя и в печали, но без мук. Любой другой ход реакций мучителен для пациента.

Всякое психосоматическое заболевание, как и отсутствие адекватной реак-

ции на препятствие (неправильный выбор типа реакции), есть следствие нарушения пра-



вильного чередования реакций – их созидательного порядка. Так, если после радости

преодоления препятствия вместо тревоги (заботы о будущем) появляется гнев, то это –

чувство вины, если гнев на себя, обиды, если гнев на других , и бессилие, если гнев на об-

стоятельства. Все это (при чрезмерной выраженности) – разрушительные эмоции, лежа-

щие в основе многих психосоматических и невротических расстройств. Если после полу-

чения сигнала (информации о потере) появляется и надолго остаётся страх, то это – отчая-

ние, устойчивая реакция такого типа ведет к срыву иммунитета и формированию онко-

патологии.

Пионеры психосоматической медицины : Георг Гроддек в Германии,

Феликс Дойч в Вене, Смит Эли Джелиффе в США и Анхель Гарма в Аргентине пытались

объяснить все симптомы заболеваний как прямое выражение вытесненных мыслей и

фантазий. Однако, оказалось, что органы реагируют на мысли и фантазии конверсионным

путем (сбросом напряжения истерическими реакциями). В остальных случаях органы не

реагируют на фантазии, они реагируют только на эмоциональное состояние. Ошибка вы-

шеприведенных замечательных ученых в том, что концепции, действующие в одной

определенной области психосоматических состояний, они применили к другой.

Любое нарушение порядка чередования реакций приводит к двум типам

расстройств : застойным реакциям и реакциям сброса. Именно реакции сброса изучали

учитель Фрейда Брейер и сам Зигмунд Фрейд, назвав их конверсионными симптомами.

Симптом (греч. symptoma - совпадение, признак) - телесные или психические признаки, свидетельствующие об изменении обычного или нормального функционирования организ-

ма. Так вот, в данном случае конверсия – это переход психических признаков (невидимых

нами и не осознаваемых пациентом процессов в «Его Ты») в телесные.

Таким путем образом происходит символическое выражение телесными

проявлениями напряжений во внутренней сфере – конфликтных переживаний (вместо

«Его Ты» говорит «Его Тело»). В данном случае разговор этот – символический, а дальше

мы увидим, что он может быть и прямым, конкретным. Фрейд призывал психотерапевтов заниматься только этими видами реакций, считая, что все остальные соматические расст-

ройства носят исключительно органический характер. Сегодня даже последовательные

сторонники психоанализа так не считают. После исследований Уолтера Кэннона, который

показал механизмы влияния эмоций на функции жизненно важных органов, стало ясно, что хронические эмоциональные напряжения могут вызвать хронические органические забо-

левания. Дальше всех в этом направлении продвинулся Александер. Справка : Фредерик



Матиас Александер (1869-1955гг), актёр в начале своей профессиональной деятельности,

а затем врач-специалист по телесно-ориентированной психотерапии, практиковаваший в Австралии, Англии и США. Он определил 3 возможных реакции застоя из 5-ти, предло-

женных нами : реакция захвата (экспансия), реакция удержания (накопления) и реакция удаления (капитуляция).


Реакции захвата и удержания потвердил Шильдер, но он же нашел еще


один вид реакции на препятствие - это реакция усвоения (смирения). Справка : Пауль

Фердинанд Шильдер - значимая фигура в истории психоанализа, он разработал нейро-

психологическую основу понимания принципа движения в работе «Образ и внешний

облик человеческого тела», перейдя от прежней схемы тела – к образу его как концепции.

Он же усовершенствовал понятие – пространство тела.

К перечисленным реакциям мы добавили только реакцию концентра-

ции и применили пентаграмму последовательности реакций на препятствия для определе-

ния правильного порядка их чередования.

По какому же признаку мы отличаем реакции сброса от застойных

реакций? Этим признаком является наличие или отсутствие облегчения, наступившего

после приступа заболевания – состояния, в течение которого симптомы проявлялись осо

бенно ярко. Если после приступа стало легче, чем было до него, это - сброс. Так, все истерические симптомы, которыми и занимались Фрейд и Байер, имели своим результатом уменьшение внутреннего напряжения, символически решая внутренний конфликт. Исте-

рические парезы, слепота, глухота, истерические «маски» соматических заболеваний нас-

только достоверные, что заставляют даже опытных хирургов многократно оперировать

таких пациентов, а во время операции патология не обнаруживается, - все это реакции

сброса. При некоторых заболеваниях часть симптоматики – реакции сброса. Например,

при тиреотоксикозе приступ раздражительности приносит облегчение общего состояния.

При эпилепсии, основным признаком которой является расстройство сознания, приступ

судорог восстанавливает сознание и снимает напряжение. При застое – либо приступов заболевания нет вовсе (ожирение), либо он – к явному облегчению не приводит (гиперто-

нический криз, приступ бронхиальной астмы).

1.Застойные реакции . На языке психосоматики – это вегетативные расстройства, имеющие индивидуальные проявления в одном из заболеваний класичес-классической семерки : гипертонической болезни, язвенной болезни 12-перстной кишки, бронхиальной астмы, ревматического артрита, язвенного колита, гипертиреоза и нейродермита. Понятно, что болезнь формируется не мгновенно, ей предшествует какая-либо дистония сердечно-сосудистой, желудочно-кишечной или опорно-двигательной системы. Мы относим сюда же обменные нарушения (ожирение), иммунные (аллергия) и многие другие заболевания, которые сегодня принято считать чисто соматическими. Вместе с тем, исходя из идеи голографичности человека такие же застойные явления должны быть не только в теле, но и в других его частях. Они всегда есть. Это - скрытые напряжения : подавленный гнев или подавленный страх, подавленная тревога или подавленная агрессия, неприятие прошлого опыта. Это и есть другая сторна языка тела . В связи с голографичностью «Цельной Сущности», эти напряжения, создаваемые в «Ты» идут во всех 3-х ее голографичных частях : «Теле», «Сознательном Я» и «Ты», однако выраженность их в разных частях разная.

Гормональные исследования подтверждают это : "подавление действия" , подавленный гнев или подавленный страх способствуют секреции норадреналина и кортизона; кортизон запускает механизм подавления действия - и в результате запускается порочный круг, который и является источником муки. Только действие, нарушающее модель тем, что дает удовлетворение, может разорвать этот круг. Более того, поскольку мы знаем, что норадреналин способствует сокращению стенок кровеносных сосудов, учащению сердцебиения и увеличению кровяного давления, а кортизон вызывает множество отдаленных во времени последствий, таких, как угнетение иммунной системы, разрушение тимуса, можно предсказать ужасные последствия в случае многократного подавления действия. Очевидно, что такие повторяющиеся гормональные реакции на патогенные ситуации являются фактором риска (вместе с генетическими и другими причинами) в этиологии того, что мы обычно называем "психосоматическими заболеваниями.

2. Реакции сброса. Эти реакции (реакции конверсии) возникают тогда, когда нарушается порядок чередования реакций, задерживается процесс на одной из 5 реакций, создается напряжение и «Мой Ты» принимает решение «сбросить« напряжение в направлении другого типа реагирования на препятствие. Он может сделать это двумя способами : симптомами телесных проявлений, (истерические судороги, к примеру, это сброс напряжения из фазы накопления в фазу демонстрации и экспансии), или тем же телом, но с помощью поведенческих реакций (демонстрацией гнева или прямой агрессией в ее социально приемлемой или разрушительной форме). Реакция сброса напряжения часто осуществляется не для преодоления реальных препятствий, а каким-либо иррациональным способом. Этот способ я называю призрачным первоэлементом – фантомом. (рис.7)



Энергия и информация не только накапливаются и преобразуются, они еще должны и расходоваться, иначе будет нарушена гармония. Рассматривая фазы чередования реакций, мы пришли к выводу, что «сброс» возможен только в те фазы, где энергия расходуется. Это – фаза экспансии, высшей проявлением которой, связанным с быстрым высвобождением большого количества энергии Райх и Лоуэн (Справка : Рейх (Reich) Вильгельм ( 24.03.1897, Галиция, Австрия - 3.11.1957, Льюисбург, США) - немецко-американский психолог, психоаналитически ориентированный исследователь. С 1922 г. руководитель венского семинара по психоаналитической психотерапии. Создал свою собственную теорию характера, в которой ведущую роль играет возможность снятия напряженности за счет переживания оргазма. Александр Лоуэн – ученик Райха – выдающийся представитель телесно-ориентированного направления психотерапии) считали оргазм, хотя я считаю, что термин – ЭКСТАЗ здесь уместней. Кроме того, энергетический расход другого рода происходит в фазе капитуляции-расслабления. «Чтобы пружина сработала, ее вначале нужно растянуть!». Сила, приложенная для растяжения, это и есть энергия, необходимая для расслабления. Вот почему после расслабления сознания – сна, транса или даже обморока улучшается самочувствие. В такой же степени улучшает самочувствие релаксация, на чем основаны многие техники поведенческой психотерапии.

Классическим примером сброса является эпилепсия, при которой напряжение в фазах накопления и концентрации сбрасываются в фазы капитуляции (нарушения сознания) и экспансии (судороги).

Теперь о застойных реакциях. «Застой» – это неоправданно длительное пребывание энергии и информации в любой из 5 фаз. Застой может быть определен таким термином как «напряжение» – напряжение мышечное, напряжение информационное, напряжение иммунитета. А синоним напряжения – разность потенциалов. Это и есть фрустрация – разрыв между желаемым состоянием (образом его) и реальным состоянием (сознательной или неосознанной его оценкой). Отношение к этому разрыву определяется с помощью эмоций, согласованных с убеждениями. Вот почему важна не степень напряжения, не разность потенциалов, а отношение к этой разности «Моего Мы». Человек может быть предельно наполнен, принимать все и концентрироваться в высокой степени – и все это будет ощущать комфортно, если впереди есть цель, ради которой все это делается.

При «застойных реакциях» возможен переход из одной фазы в другую, но он не приносит облегчения. Так, при гипертонической болезни – болезни фазы концентрации возможен переход в фазу накопления (гнев в тревогу), но состояние при этом резко ухудшится. При язвенной болезни такой переход приводит к возрастанию концентрации соляной кислоты и пищеварительных ферментов, что также ухудшает течение заболевания.

И вместе с тем, чаще всего, «застой» - это не переход, а «подавленный», блокированный переход реакций и связанных с ними эмоций. «Подавленная агрессия» – застой в фазе концентрации. «Подавленная тревожность» – застой в фазе экспансии (непрерывная агрессия – застойный расход энергии). Отсутствие принятия (прощения) – застой в фазе накопления. Отсутствие возможности расслабиться – застой в фазе принятия. И наконец, подавленный страх – застой в фазе капитуляции. Всякое подавление имеет свое внешнее проявление - симптом.

В этой связи мы пришли к выводу, что есть смысл расширить понятие «симптом». Дело в том, что слово – «поведение» означает какие-то действия, а слово «симптом» – признак заболевания. В нашей модели между ними нет разницы, поведение может быть нормальным и разрушительным, и симптом может быть признаком нормальной реакции адаптации и признаком болезни. Все зависит от выраженности реакции и ее соответствия предъявляемым ситуацией требованиям. Повышение температуры и давления – это точно такие же проявления поведения, как агрессия прямая или психологическая. Это все разные языки, но информация, сообщаемая этими языками, все та же. Это – информация о наличии препятствия и решениях, которые приняты по отношению к этому препятствию.

Отношения к препятствию и есть понятие, которое можно определить словом «Эмоция». Эмоции (от лат. emovere - возбуждать, волновать) - состояния, связанные с оценкой значимости для индивида действующих на него факторов и выражающиеся, прежде всего, в форме непосредственных переживаний удовлетворения или отсуствия удовлетворения его актуальных потребностей. Они являются одним из главных регулято-

ров деятельности человека. Простые эмоции запрограммированы, по мнению материалистов, генетически, то есть это - часть «Тела» и отражают отношение к препятствиям на пути потребностей «Тела», а по нашему мнению – это часть «Сверх Я», служащая тем же потребностей



Эмоции сложные (чувства) – это отношения к препятствию на пути к удовлетворению потребностей моего «Ты» и «Сознательного Я». Исходя из идеи голографичности, чувства – есть те же эмоции, только для «Ты» – они усложнены, а для «Сознательного Я» еще и осознаны.

Представим себе водопроводный кран. Вода в системе водоснабжения – это информация, а степень открытия крана – выраженность внешних проявлений информаци-

онно-управляющих действий. Кран едва открыт – воды мало даже для того, чтобы просто

напиться (человек закрыт, он ничем не проявляет на поверхности, что происходит в его неосознанном). Кран полностью открыт – вода в системе истощится ( человек дает знать о

том, что в нем происходит разрушительным для него способом – болезнью). Гармония – в

такой степени открытия крана, которая нужна в даный момент.

Здесь нужно отметить, что при чередовании реакций существует два типа, два


уровня эмоций, характерных для каждого типа реакций на препятствие.

1-й тип - эмоциональные реакции немедленного реагирования, на уровне инстинктов. Они имеют целью сохранение жизни индивидуума, диктуются инстинктом самосохранения. Это описанные ранее эмоции, которые появляются при возникновении какой-либо потребности. Все, что мешает удовлетворению потребности – препятствие. Первым включается чувство напряжения – разность потенциалов между желаемым и действительным. Эта разность потенциалов ощущается как фрустрация или тревога. Сюда же можно отнести профилактический вариант этой эмоции – настороженность. Общая их характеристика – недостаточная уверенность в своих силах. Цель ее – создание запасов для повышения степени уверенности.

2-й тип – уже не связан с жизнью индивида, и, хотя в основе появления этих

эмоций лежит та же разность потенциалов, они – принципиально другие. Меняется

цель – на место эгоизма приходит альтруизм, пусть и не осознанный, на место интересов



индивида приходят интересы рода и вида (семьи, страны, человечества).

И вот тогда на место тревоги должно прийти спокойствие. Спокойствие –

это не безразличие, это – уверенность в том, что все будет так, как должно быть и ты

все сделаешь так, как диктует тебе «Твой Сверх Я». Ты не будешь думать о себе, своем

будущем, не будешь думать о нравственности и морали. Ты просто будешь жить в соот-

ветствии с законами Абсолюта, а его законы – нравственны изначально. Целью терапевти-

ческой работы при чрезмерно высокой тревожности является трансформация тревоги в

спокойствие. (рис.8)

Реакция смирения сопровождается печалью, то есть сожалением о чем-то прошедшем (тревога – эмоция будущего, печаль – прошлого). Можно думать, что на этом этапе происходит поиск ситуации, подобных фрустрирующей, в блоке памяти мозга, в запоминающих механизмах органов и в клетках памяти иммунной системы. При утончении (термин, означающий переход на следующий уровень языка, языка эмоций мира, организованного более тонким способом) появляется вторая эмоция этого типа реакции на препятствие – понимание и принятие, чувство растворения во Вселенной, осознание себя частью Вселенной и осознание конечности своего существования. (рис.9)

На третьем этапе включается прямая эмоция инстинкта самосохранения –



страх. В основе любого страха лежит страх витальный – страх потери жизни. Вместе с

тем, второй (тонкой) эмоцией этого этапа является чувство любви – в ее первичном,

биологическом выражении (даже на уровне эмоций тела), тем более на уровнях более

тонких «Сознательного Я» и «Ты». Биологический смысл этой эмоции – стремление

к продолжению рода. Если страх вызывает реакцию колапса (паралича) с падением

артериального давления, мышечным обездвиживанием и потерей сознания, то любовь

вызывает реакцию расслабления : расслабление мышц с целью их последующего

сокращения, расслабление гладкой мускулатуры, в том числе, сосудов половых

органов, без чего невозможна эрекция. Повидимому, страх включается симпатическим

воздействием, а любовь – парасимпатическим (кстати, тревога – также результат

парасимпатического воздействия, но реализует ее инсулин, а любовь – ацетил-холин,

этиловый спирт и окись азота – именно на ее действии основан эффект виагры и

нитроглицерина. Эмоции любви и страха несовместимы. Поэтому чувство любви по-

давляет страх, а чувство страха делает невозможной любовь. Итак, целью утончения

этой эмоции является расслабление и накопление энергии. (рис.10)

Эмоцией следующего этапа является гнев (злость). Она позволяют мобилизо-

вать все ресурсы для преодоления препятствия, это делает воля - решимость достигнуть



цели. Вместе с тем, генерализация этой эмоции приводит к тому, что гнев направляется

не только на фрустрирующий объект, но и на других («сорвать злость») и на себя, что про-

является аллергическими и аутоагрессивными реакциями. Возможно, этот механизм лежит

в основе аутоагрессии.На этом этапе второй (тонкой) эмоцией является такая эмоция, ко-

торая будет в отношении гнева и воли находиться в противоположном состоянии (много-

мало, инь-ян). И это эмоция трансового состояния, состояния рассредоточения внимания.

(рис.11)

На следующем этапе экспансию сопровождает радость. Если на всех предшес-

твующих этапах разность потенциалов сохранялась (потребность не удовлетворялась), шла

подготовка к преодолению препятствия, то здесь разность потенциалов ликвидируется,

наступает разрядка, сопровождаемая чувством удовольствия. Второй (тонкой) эмоцией

этого этапа является чувство благодарности – благодарности за возможность удовлетво-

рения потребности, духовной, в том числе.(рис.12). Как здесь не вспомнить Державина,

который, преодолев препятствие между «Я» и «Сверх Я» написал такие слова :

«Но если славословить должно,

То слабым смертным невозможно

Тебя ничем иным почтить,

Как им к тебе лишь приближаться,



Каталог: docs
docs -> Общие положения Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование»
docs -> Образовательная программа основного общего образования гоу спо яо борисоглебского политехнического техникума
docs -> Проектирование педагогического дискурса в высшем профессиональном образовании будущего учителя 13. 00. 08 теория и методика профессионального образования
docs -> Образование в человеческом измерении
docs -> Отчет о проведенной 25-26 ноября 2010 г
docs -> Мифтахова нурия шайхулисламовна система адаптационного обучения студентов на двуязычной основе в технологическом вузе
docs -> Заполярный филиал
docs -> Научно-педагогические основы формирования профессиональной компетенции будущих учителей иностранных языков в педвузах Республики таджикистан (на материале англиЙского языка) 13. 00. 01 общая педагогика


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница