М. А. Мкртчян Редакционная коллегия


Как фиксируются результаты?



страница40/70
Дата25.04.2021
Размер2,41 Mb.
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   70
Как фиксируются
результаты?


После того, как задания выполнены, учитель проверяет их, зачастую вместе с учеником, и комментирует написанное, задаёт вопросы, чтобы понять причину ошибки, выясняя глубину знания или незнания (бывает, что благодаря наводящим вопросам ребенок быстро всё вспоминает). В результате в лист учёта по предмету за текущий год вносятся записи: «+» – блок освоен полностью, никаких замечаний нет; «V» – блок освоен в целом, но есть некоторые случаи, которые надо отработать; «–» блок не освоен. Также рядом делается приписка, какой именно материал необходимо отработать. Например, номер темы – Т-3 – или карточки по взаимообмену заданиями – ВОЗ 1, 4. Или какой вид работы выполнить: работа над ошибками (РНО), отработать различные случаи применения правила по методике Ривина-Баженова (МР-Б), обобщить свои знания по теме, выполнив индивидуальное задание на обобщение (ИЗ на обобщение), заучить правило, словарные слова через взаимотренаж (ВТ) и т.д. Учитель рекомендует ученику, какие блоки необходимо отработать в первую очередь, поясняет, какую работу нужно провести.


Каталог: wp-content -> uploads -> 2016
2016 -> «Из опыта работы по внедрению фгос»
2016 -> Вопросы по отечественной истории для студентов очного и заочного отделений
2016 -> Конспект занятия «Уроки доброты»
2016 -> Отчет по результатам аналитического исследования российской и зарубежной практики профессиональной и социально-бытовой поддержки и закрепления международных специалистов различных категорий в высшем учебном заведении
2016 -> Программа по курсу внеурочной деятельности «Практикум общения «Я и мои друзья»
2016 -> Как надо вести себя родителям с единственным ребенком Заботиться и опекать, но не до безрассудства
2016 -> 1 Пояснительная записка 1 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы 6 Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы 11 Содержательный раздел
2016 -> «Музыкальное воспитание детей»
2016 -> А. С. Пушкина» Фонд «Духовно-нравственное просвещение» имени А. И. Петрова омские епархиальные кирилло-мефодиевские чтения сборник статей Омск 2015


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   70


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница