Лению контакта, мы много говорили о неофициальных повседневных разговорах


Нежелание обсуждать серьезные вопросы



Pdf просмотр
страница27/76
Дата31.03.2021
Размер1,57 Mb.
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   76
Нежелание обсуждать серьезные вопросы
Да, но... мой супруг именно такой человек, о котором вы рассказывали.
Он просто отказывается обсуждать важные проблемы, когда я делаю
подобную попытку. И как мне быть?


216 Трудные диалоги
Опасная ситуация
Люди обвиняют других в нежелании начать трудный диалог, считая при этом, что это негативное качество заложено в них от природы.
Однако это не так. Человек отказывается обсуждать сложные, набо- левшие вопросы, как правило, потому, что, по его мнению, разговор не приведет ни к чему хорошему. Либо он считает не слишком искус- ным в общении себя, либо вас, либо обоих.
Решение
Поработайте вначале над собой. Возможно, супруг питает отвраще- ние к любым серьезным разговорам, даже с профессиональными пси- хологами или теми, кто умеет вести трудные диалоги. Но помните: единственный человек, которого вы можете изменить, — это вы сами.
Поэтому начните с самого простого. Не заводите разговор сразу на са- мые острые и сложные темы. Приложите все усилия для обеспечения безопасности. Постоянно следите за моментами, когда ваш партнер начинает испытывать дискомфорт. Не говорите категорично. Четко отделяйте намерения от результата. «Я уверена, что ты вовсе не хо- чешь...» Если же супруг все-таки упорно не желает говорить о ваших проблемах, постарайтесь исследовать его видение. И практикуйтесь в этих навыках при любом удобном случае. Итак, начинайте с просто- го, постепенно вводя дополнительные инструменты ведения трудных диалогов.
Мы знаем, что об этом проще сказать, чем сделать. Вам придет- ся проявить терпение. Не пилите супруга. Не теряйте надежды и ни в коем случае не переходите к насилию. Начиная действовать напористо или использовать обвинительный тон, вы только лишний раз усиливаете уверенность супруга в том, что разговор на серьезные темы ни к чему хорошему не приведет.
Если всегда придерживаться конструктивной модели поведения, то скоро общение станет более безопасным, муж начнет понимать намеки и, возможно, со временем изменит свое отношение к труд- ным диалогам. А как только заметите признаки «потепления», можете ускорить процесс, пригласив супруга поговорить о том,
как
вы мог- ли бы обсуждать вместе серьезные вопросы. На данном этапе ваша задача — укрепить безопасность с помощью создания убедительной


«Да, но…»
217
Общей цели. Вам нужно помочь своему партнеру увидеть
смысл
в

по- добном диалоге, привести настолько убедительную причину, чтобы он захотел принять в нем участие.
Поделитесь с супругом своими соображениями о наиболее веро- ятных последствиях (как позитивных, так и негативных) разговора на острую тему или ее замалчивания. Объясните, что это значит для каждого из вас и для взаимоотношений, с вашей точки зрения. Затем по- просите его помочь вам определить особенно трудные для обсуждения темы. По очереди опишите, что каждый из вас думает по поводу таких дискуссий. После этого обсудите возможные выгоды, которые получи- те вы оба, если поможете друг другу усовершенствовать этот процесс.
Иногда, если не получается говорить с кем-то на важные темы, на- много проще для начала обсудить,
как
вы это делаете или не делаете.
Это помогает решиться и начать действовать.

Каталог: assets -> files
files -> Профессиональная идентичность студентов-психологов
files -> Инновации в образовании Рекомендательный список статей, составленный по страницам журналов «Высшее образование сегодня»
files -> Программа повышения конкурентоспособности
files -> К проблеме адаптации студентов к обучению в вузе
files -> 2. Характеристика базовых терминов образовательно-реабилитационной модели
files -> Непрерывное профессиональное образование казачества: содержание, перспективы организации
files -> Формирование профессионально-коммуникативной культуры студентов педагогического вуза
files -> Конкурентоспособность выпускников вузов как ориентир государственных образовательных стандартов
files -> Муниципального бюджетного дошкольного
files -> Анализ и выбор средств оценки самостоятельной работы будущего бакалавра


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   76


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница