Лекция Основы управления персоналом Персонал как система. Кадровая политика



страница7/60
Дата02.05.2022
Размер0,93 Mb.
#143586
ТипЛекция
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   60
2.4.2. Подбор и оценка персонала
Подбор персонала
Подбор персонала представляет собой процесс отбора подходящих кандидатур на вакантные рабочие места исходя из имеющегося резерва кадров на бирже труда и в учреждении.
Расчет потребности в сотрудниках для учреждения наиболее достоверно может быть сделан на основе нормативного метода по укрупненным нормативам численности на 1 млн. руб. Этот метод широко применялся в 70-80-х гг., когда были разработаны нормативы численности по отраслям народного хозяйства. В современных условиях их можно применять с помощью поправочных коэффициентов на инфляцию, путем деления обьемов услуг в современных ценах на поправочные коэффициенты по формуле:
L=O×HL/KП,
где L - общая численность сотрудников;
О - обьем образовательных услуг, млн. руб.;
НL - норматив численности на 1 млн. руб.;
КП - поправочный коэффициент на инфляцию рубля. В практических расчетах можно принять КП=20.
Расчет численности преподавателей может быть произведен по нормативам численности преподавателей в расчете на одного учащегося по формуле:
Lпр=Lуч/Hуч,
где Lпр - численность преподавателей, чел.;
Lуч - общая численность учащихся (студентов, слушателей), приведенная к очной форме обучения,чел.;
Hуч - число учащихся в расчете на 1 преподавателя, чел./чел. В вузах принимается равным Hуч = 10-12 чел./чел.
Научно обоснованный подбор персонала может быть произведен на основе моделей робочих мест. В практической деятельности кадровых служб учреждений часто используются упрощенные модели подбора персонала: "требуется преподаватель с высшим экономическим образованием и опытом работы в вузе". При подборе используются и другие характеристики (опыт работы, семейное положение, знания и умения, вредные привычки, уровень квалификации), иногда проводится психологическое тестирование.
Эффективное решение проблемы подбора персонала требует разработки научно обоснованных моделей рабочих мест, которые обеспечивают подбор, оценку и расстановку кадров на единой методологической основе. В 1989 г. нами предложен формализованный подход к описанию рабочего места управленческого персонала. Модель включает 15 элементов, представляющих собой качественные и количественные характеристики рабочего места.
І^ Графическая и табличная модель рабочего места (должности) сотрудника приведены на дискете учебного пособия.
Профессиональный отбор кадров в организации является одним из наиболее важных этапов подбора персонала и включает следующие этапы: создание кадровой комиссии; формирование требований к рабочим местам; обьявление о конкурсе в средствах массовой информации; медицинское обследование здоровья кандидатов; оценка кандидатов на психологическую устойчивость; анализ увлечений и вредных привычек кандидатов; комплексная оценка кандидатов по
218
рейтингу и формирование окончательного списка; заключение конкурсной комиссии по выбору кандидатуры на вакантную должность; утверждение в должности, заключение контракта; оформление и сдача в отдел кадров кадровых документов кандидата.
Перечень типовых документов для приема и оформления на работу в учреждение: листок по учету кадров (резюме); личное заявление о приеме на работу; трудо­вая книжка; рекомендательное письмо (характеристика); копия документа об образовании; фотографии сотрудника; бизнес-план работы в должности (для руководителя); анкета "Вакансия".
После оформления перечисленных выше кадровых документов и сдачи их в отдел персонала необходимо провести комплексную оценку потенциала и качеств кандида­тов. Обьем и степень детализации оценки зависят от категории работника и важности его рабочего места. Чем выше уровень управления, тем больше должна быть детализация и достоверность оценки. На это обычно уходит 2-3 недели. После анализа оценки и положительного решения вопроса о приеме на работу руководителем учре­ждения в отделе кадров оформляются остальные документы: приказ о приеме на ра­боту; контракт сотрудника; должностная инструкция; акт приемки-передачи рабоче­го места (материальных ценностей).

Каталог: files
files -> Методические рекомендации «Организация исследовательской деятельности учащихся»
files -> Актуальность исследования
files -> Рабочая программа дисциплины
files -> Программа курса предназначена для учащихся 9-11 класса и рассчитана на 128 часов. Периодичность занятий 1 раз в неделю по 4 учебных часа
files -> Предоставление максимально широкого поля возможностей учащимся, ориентированным на высокий уровень образования и воспитания, с учетом их индивидуальных потребностей
files -> Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников
files -> Программы
files -> Выпускных квалификационных работ


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   60




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница