ОБЩАЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ РАБОТЫ

ОБЩАЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ РАБОТЫ.

1. 
   Перечислите важнейшие цели тренинговой работы.
   
2. 
   Какие преимущества групповой формы психологической работы (по сравнению с индивидуальной) вы можете назвать?
   
3. 
   Верно ли утверждение, что взаимодействие участников тренинговой группы создает напряжение, полезное и необходимое для продуктивной психологической работы?
   
4. 
   Объясните суть понятия "обратная связь" в тренинговом процессе. Какое значение имеет этот психологический феномен для успешности тренинга?
   
5. 
   Что такое "групповые нормы"? Назовите и объясните важнейшие правила тренинговой работы, обязательные для выполнения всеми участниками группы.
   
6. 
   Раскройте содержание понятий "социальная роль" и "игровая роль". В чем их основное различие? Подумайте о том, какие социальные роли вы играете в жизни.
   
7. 
   Перечислите отрицательные и положительные факторы, влияющие на уровень групповой сплоченности. Какие из них, на ваш взгляд, являются наиболее важными? Как можно учесть и использовать эти факторы на этапе формирования группы?
   
8. 
   Назовите параметры, по которым оценивается гомогенность или гетерогенность тренинговой группы.
   
9. 
   Верно ли высказывание:
   
   1. 
      Гетерогенность выступает условием продуктивности функционирования группы, особенно если она связана с различием личностных конфликтов, способов их преодоления, типов личности и переживаемых эмоций.
      
   2. 
      Главным недостатком гомогенных групп является недостаточная почва для споров, приводящая к отсутствию противоречий и конструктивных конфликтов.
      
   3. 
      Наиболее продуктивными группами являются группы, в составе которых одна женщина, а все остальные мужчины, или наоборот, один мужчина в окружении женщин.
      
10. 
    Кто может стать участником тренинговой группы? Участие каких лиц в тренинге является нежелательным?
    
11. 
    Объясните, что означают для ведущего тренинга числа 4, 8, 12, 15, 18, связанные с количеством участников группы? Возможно ли проведение тренингов, нацеленных на обучение, с группами, имеющими в своем составе, например, сорок человек?
    
12. 
    Какие понятия раскрываются в следующих определениях:
    
    1. 
       "...... – единица анализа связей и отношений, навязываемых людям частной ситуацией взаимодействия;....... – единица анализа свободных, но временных общностей";
       
    2. 
       "...... – отождествление себя с другим человеком, сознательное уподобление себя ему".