Лекции по психоанализу в лектории при психи- атрической клинике Венского университета каждую субботу по вечерам. Те



Pdf просмотр
страница3/8
Дата25.07.2022
Размер78,8 Kb.
#168143
ТипЛекции
1   2   3   4   5   6   7   8
ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОАНАЛИЗ
психиатрии осмотр больного дает вам множество фактов, свиде- тельствующих об изменениях в мимике, о характере речи и пове- дении, которые весьма впечатляют. Таким образом, преподаватель в медицине играет роль гида-экскурсовода, сопровождающего вас по музею, в то время как вы сами вступаете в непосредствен- ный контакт с объектами и благодаря собственному восприятию убеждаетесь в существовании новых для нас явлений.
В психоанализе, к сожалению, все обстоит совсем по-дру- гому. При аналитическом лечении не происходит ничего, кроме обмена словами между пациентом и врачом. Пациент говорит, рассказывает о прошлых переживаниях и нынешних впечатлени- ях, жалуется, признается в своих желаниях и чувствах. Врач же слушает, стараясь управлять ходом мыслей больного, кое о чем напоминает ему, удерживает его внимание в определенном на- правлении, дает объяснения и наблюдает за реакциями приятия или неприятия, которые он таким образом вызывает у больно- го. Необразованные родственники наших больных, которым импонирует лишь явное и ощутимое, а больше всего действия, какие можно увидеть разве что в кинематографе, никогда не упустят случая усомниться: «Как это можно вылечить болезнь одними разговорами?» Это, конечно, столь же недальновидно, сколь и непоследовательно. Ведь те же самые люди убеждены, что больные «только выдумывают» свои симптомы. Когда-то слова были колдовством, слово и теперь во многом сохранило свою прежнюю чудодейственную силу. Словами один человек может осчастливить другого или повергнуть его в отчаяние, сло- вами учитель передает свои знания ученикам, словами оратор увлекает слушателей и способствует определению их суждений и решений. Слова вызывают аффекты и являются общепризнан- ным средством воздействия людей друг на друга. Не будем же недооценивать использование слова в психотерапии и будем до- вольны, если сможем услышать слова, которыми обмениваются аналитик и его пациент.
Но даже и этого нам не дано. Беседа, в которой и заклю- чается психоаналитическое лечение, не допускает присутствия посторонних; ее нельзя продемонстрировать. Можно, конечно, на лекции по психиатрии показать учащимся неврастеника или


11

Каталог: img -> galleries
img -> Педагогической инноватики в профессиональном образовании материалы 15-й Международной научно-практической конференции Санкт-Петербург 2014
img -> На правах рукописи
img -> «Я»-концепция как фактор выбора предпочтительного вида деятельности в профессиональном самоопределении студентов-психологов 19. 00. 03 психология труда, инженерная психология, эргономика
img -> Становление профессионального самоопределения студентов вуза в педагогической культуре изменяющегося социума
img -> На правах рукописи
img -> Формирование русскоязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов юридического профиля в условиях полиязычия 13. 00. 02 теория и методика обучения и воспитания
img -> Заседание ученого совета университета 24 ноября 2011 года Повестка дня: Вручение наград
img -> На правах рукописи Игнатенко Ирина Ивановна формирование культуры иноязычного делового общения студентов в системе высшего гуманитарного образования
galleries -> Перевод с английского А. Грузберга


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница