Лекции по дисциплине пм. 03 Мдк 03. 01 Основы журналистской деятельности в области музыкального искусства



Скачать 129,79 Kb.
страница6/44
Дата24.03.2022
Размер129,79 Kb.
#130862
ТипЛекции
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   44
Форма отчетности: рабочий урок. Дистанционно.
Сроки отчетности: до 10 марта.

Самостоятельная работа №6.
Темы для изучения:
6. Развитие навыков слухового анализа исполнения музыкальных произведений; вопросы исполнительской интерпретации.
7. Рецензия. Виды рецензий.
Общие сведения о жанре. Цели, задачи, адресат рецензии. Центростремительная и центробежная тенденции в подходе к анализу. Рецензии на сольный и смешанный концерты, на оперный или балетный спектакль, сравнительная рецензия. Необходимые компоненты при рецензировании.
Задание:
1. Определение своеобразия исполнительской трактовки произведения; различие интерпретаций, творческих манер; специфика раскрытия художественного замысла произведения разными исполнителями.
2. Анализ программы концерта с точки зрения стиля, эпохи, индивидуального облика композитора, творческих школ и направлений. Краткая характеристика произведений, их образно – художественное содержание. Особенности трактовки и раскрытия художественного замысла солистом; его творческая манера, своеобразие исполнительского мастерства.
3. Художественные достоинства и недостатки исполнения. Анализ художественного мастерства дирижера, его интерпретации произведения. Оценка художественного коллектива.
4. Подготовка сценария концерта любого типа (тематического, монографического, например, к юбилею Рахманинова, выпускного, отчетного и т.д.).
5. Оперная рецензия. Синтетичность музыкального жанра оперы, многосоставность творческого коллектива. Особенность рецензии на оперный спектакль. Функции дирижера и режиссера. Оценка исполнителей. Устный анализ статей в этом жанре.
6. Балетная рецензия. Условности музыкального театра. Специфика и особенности балетной рецензии. Необходимость овладения хореографической лексикой. Виды танцев. Характеристики техничности исполнителей. Анализ статей Лароша, Асафьева, Соллертинского, Богданова-Березовского.
7. Практическое освоение жанра «Рецензия». Задачи и методики написания рецензии. Определение рекомендаций по ее содержанию, общему направлению и форме. Адресат рецензии и ее литературный стиль. Написание рецензии в домашних условиях с целью закрепления практических навыков.
8. Анализ статей в разных видах рецензии (концертной, смешанной).

Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Пояснительная записка к рабочей программе профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории «В» в ооо «Учебный комбинат»
2017 -> Основная профессиональная образовательная программа
2017 -> Родительская семья как форвард процесса профессиональной социализации учащейся молодёжи в регионе
2017 -> Вопросы по нейропсихологии
2017 -> Холостова Е. И. Генезис, методологические основы и современная практика социальной работы // Отечественный журнал социальной работы. 2016. №3

Скачать 129,79 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   44




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница