Лекции по дисциплине пм. 03 Мдк 03. 01 Основы журналистской деятельности в области музыкального искусства


Оценка – центральный компонент критики



Скачать 129,79 Kb.
страница22/44
Дата24.03.2022
Размер129,79 Kb.
#130862
ТипЛекции
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   44
Оценка – центральный компонент критики

Оценка делает критику орудием воздействия на художественный процесс, осуществляет контроль, направляет его в определенное русло. Оценка опирается на анализ, выполненный на основе строгих научных методов. Анализ выявляет идейно-эстетическую суть и дает истолкование произведения.


Анализ истолкование оценка.
Герменевтика – наука об истолкованиях, интерпретациях.
Основные функции критики: информативная и просветительская (воспитание вкусов, взглядов). Следовательно, критик должен отражать объективные потребности, интересы общества и исходить из них в оценках новых явлений искусства. Критик должен хорошо знать состояние, основные тенденции современного искусства, намечать пути его развития. Критик должен обладать рядом качеств:

  • Широкий кругозор

  • Глубокое знание предмета

  • Владение философскими и эстетическими категориями

  • Доброжелательность (особенно в оценке новых произведений)

  • Бескомпромиссность

  • Простота и доступность

  • Яркая индивидуальность

  • Творческая инициатива

Оценка – отношение субъекта к объекту. Объект – художественная ценность, субъект – эстетический потребитель. Отличительная черта эстетических ценностей - их универсальность. Основные функции искусства: воспитательная и гедонистическая.

Уровни ценности по Чередниченко:



  1. Низший – затрата физических усилий;

  2. Средний – использование знаний об этом предмете (ремесло);

  3. Высший – оригинальное творчество, которое выходит за рамки ремесла.

Категории ценности:



  1. Актуальные – привязанные к определенной эпохе;

  2. Потенциальные – выходящие за рамки времени.

При оценке имеют место следующие факторы:



    • Субъективные факторы – возраст, характер, пол;

    • Объективные факторы – принадлежность к определенной эпохе, определенной социальной прослойке, образование, воспитание.

Музыкальная критика имеет более узкий круг читателей, чем литературная. Она оперирует специальными терминологией. Музыка воплощает внутренний мир человека через его чувства. Трудность музыкальной критики – перевести на язык слов эмоции опасность вульгаризации, упрощенчества. Необходим тонкий вкус, чувство меры. Многообразен объект музыкальной критики: музыка и смешанные виды искусства, исполнительство.
Часто темой, объектом критики является проблема мастерства, когда соотносится художественный замысел с мастерством исполнения, с художественным результатом. Нужно дать оценку материализации замысла положительную или отрицательную. При этом нельзя игнорировать объективную ценность явлений. Ведь всякий результат важен. Интерес критики всегда привлекают дискуссионные явления в искусстве (спорные). Критику необходимы гибкость, глубина мысли, свобода от канонов и догм, от субъективизма (вкусовщины). Пушкин «чувство соразмерности и сообразности».



Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Пояснительная записка к рабочей программе профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории «В» в ооо «Учебный комбинат»
2017 -> Основная профессиональная образовательная программа
2017 -> Родительская семья как форвард процесса профессиональной социализации учащейся молодёжи в регионе
2017 -> Вопросы по нейропсихологии
2017 -> Холостова Е. И. Генезис, методологические основы и современная практика социальной работы // Отечественный журнал социальной работы. 2016. №3

Скачать 129,79 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   44




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница