Ларри Хьелл, Дэниел Зиглер


Таблица 6-5. Примеры пунктов личностного опросника Айзенка



страница361/666
Дата14.02.2021
Размер4,34 Mb.
ТипКнига
1   ...   357   358   359   360   361   362   363   364   ...   666
Таблица 6-5. Примеры пунктов личностного опросника Айзенка

Экстраверсия—Интроверсия




1. Любите ли вы бывать в обществе?

Да Нет

2. Любите ли вы общаться с людьми?

Да Нет

3. Могли бы вы назвать себя счастливчиком?

Да Нет

Стабильность—Нестабильность




1. Часто ли ваше настроение резко меняется?

Да Нет

2. Вы легковозбудимый человек?

Да Нет

4. Вы часто бываете расстроены?

Да Нет

Психопатия




1. Имеют ли для вас значение хорошие манеры и опрятность?

Да Нет

2. Стараетесь ли вы не быть грубым с людьми?

Да Нет

3. Любите ли вы сотрудничать с другими?

Да Нет

Шкала лжи




1. Вы любите посмеяться иногда над непристойными шутками?

Да Нет

2. Всегда ли, будучи ребенком, вы сразу делали то, что вам велели, без ворчания и жалоб?

Да Нет

(Источник: из анкеты EPQ для взрослых (Eysenck, Eysenck, 1975), опубликованной службой EdITS (Образовательная и Промышленная Служба Тестирования), Сан-Диего, Калифорния.)
Тот факт, что Айзенк и Кеттел используют разные личностные опросники для дальнейшей факторизации данных, отчасти объясняет различие между ними по количеству черт, которое они считают необходимым для объяснения личности. Причина здесь в том, что результаты факторного анализа в значительной мере зависят от источника или типа получаемых данных. В любом случае, Айзенк убежден, что его два основных типовых критерия интроверсия — экстраверсия и стабильность — нейротизм были эмпирически подтверждены в работах нескольких исследователей, применявших многие другие личностные тесты. Большая часть доказательств в поддержку этой точки зрения получена из исследований поведенческих различий между экстравертами и интровертами.

Каталог: docs
docs -> Общие положения Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование»
docs -> Образовательная программа основного общего образования гоу спо яо борисоглебского политехнического техникума
docs -> Проектирование педагогического дискурса в высшем профессиональном образовании будущего учителя 13. 00. 08 теория и методика профессионального образования
docs -> Образование в человеческом измерении
docs -> Отчет о проведенной 25-26 ноября 2010 г
docs -> Мифтахова нурия шайхулисламовна система адаптационного обучения студентов на двуязычной основе в технологическом вузе
docs -> Заполярный филиал
docs -> Научно-педагогические основы формирования профессиональной компетенции будущих учителей иностранных языков в педвузах Республики таджикистан (на материале англиЙского языка) 13. 00. 01 общая педагогика


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   357   358   359   360   361   362   363   364   ...   666


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница