Л. С. Выготский в работе «Проблема возраста»

1. 
   Кризис – как исчезновение
   
2. 
   Кризис – как трансформация, перестройка
   
3. 
   Социальная экология детства – междисциплинарное научное направление, ориентирующееся на сотрудничество со взрослыми, изучение взаимоотношений детства с миром взрослых, взаимоотношений детства с окружающей средой в экологическом, социальном, культурном и других аспектах, создание разноообразных условий для сохранения физического и психического здоровья ребенка, сохранения в детях творческой природы человека, его естественной способности к развитию.
   

• 
  социальная стратификация детства (разное детство – детство большинства и детство меньшинства)
  
• 
  культура потребления, новые ценности
  
• 
  межпоколенный ценностный конфликт
  
• 
  информационная социализация (инфоэтика)
  
• 
  исчезновение игры
  
• 
  стресс тестирования и школьных достижений
  
• 
  безопасность, чрезмерная обеспокоенность общества о безопасности детей:
  
  • 
    содействовать «объединенным службам» для предотвращения злоупотреблений, пренебрежения и преждевременной смерти детей путем жесткого обращения
    
  • 
    закон о детях (Children Act 2004); 5 целей – здоровье, безопасность, удовольствие и достижения, позитивный вклад, экономическое благополучие
    
• 
  перекармливание детей как проявление родительского пренебрежения
  

Нейл Постман «Исчезновение детства» (1982)