Л. А. Дубровина социальная психология



страница138/164
Дата05.10.2019
Размер3,12 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
1   ...   134   135   136   137   138   139   140   141   ...   164
Тест 2. Социально-психологические явления и условия, их влияние на личность.

  1. Содержание социализации определяется…

  1. Всей совокупностью социальных влияний на индивида и его отношением к этому влиянию.

  2. Влиянием культуры, средств массовой информации, политических программ.

  3. Социальной ситуацией, в которой оказывается личность.

  4. Национальной принадлежностью человека.

2. Из предложенных определений выбрать правильные

  1. Альтруизм – безнравственная норма, небескорыстное и неуважительное отношение к другим людям, неумение сопереживать им.

  2. Маргинальность – пограничность, периферийность или промежуточность по отношению к каким-либо социальным общностям (национальным, культурным, религиозным).

  3. Эмоциональность – совокупность качеств личности, определяющих динамику возникновения, протекания и прекращения волевых состояний; чувствительность к эмоциогенным ситуациям.

  4. Реактивность – характеристика личности, определяющая интенсивность, продолжительность, частоту и разнообразие выполняемых действий или деятельностей какого-либо рода.

3. Найти соотношение понятий, которое соответствует предложенному образцу: социальная психология - наука

  1. Необихевиоризм - методология

  2. Необихевиоризм - направление

  3. Необихевиоризм - теория

  4. Необихевиоризм - метод

4. Заполните пропущенные слова в данных предложениях:

  1. Устойчивый образ или представление о каких-либо явлениях или людях, свойственное представителям той или иной социальной группы ________________.

  2. __________________ общения – это индивидуальная, устойчивая форма коммуникативного поведения человека, проявляющаяся в любых условиях его взаимодействия с окружающими.

  3. В наиболее обобщенной классификации выделяют следующие стороны общения: информационная, _____________, _____________.

  4. В теории Трансакционного анализа, автором которого является _________, выделяют три состояния человека «________», «________», «________».

5. В теории инстинктов социального поведения Мак-Дауголл изучал:

  1. Движущие силы поведения.

  2. Мотивации человека.

  3. Бессознательных влечений.

  4. Стремление человека к цели.

6. Невербальное общение позволяет передать информацию

  1. О признаках социальной и социально-демографической принадлежности.

  2. О степени воздействия на человека тех или иных событий.

  3. О физическом и психологическом состоянии человека.

  4. Всё выше перечисленное.

7. Восстановить пропущенный блок в последовательности

П о мнению представителей необихевиористской ориентации в социальной психологии, парадигма всех ситуаций научения представляет следующую структуру: сигнал→внутренняя реакция→драйв → → вознаграждение



  1. Реакция.

  2. Деятельность.

  3. Внешняя реакция.

  4. Мотивация.

8. Социальную установку можно характеризовать как

  1. Переживание индивидом значения и смысла социального объекта.

  2. Готовность у деятельности.

  3. Удовлетворение витальных потребностей.

  4. Статус индивида в группе.

9. Заполнить пропущенные слова в предложениях:

  1. «_________» является своеобразным индикатором осознания принадлежности личности к некоторой группе, т.е. социальной идентичности и выражает потребность отдифференцировать одну общность от другой.

  2. Социальная психология – это наука, изучающая __________ , на _____,_______,_____ уровнях, в различных сферах, в ________, __________ и __________ условиях.

  3. Основными механизмами групповой динамики являются: разрешение внутригрупповых противоречий, ___________, психологический обмен.

  4. Стремление членов группы добиваться высоких показателей сверх необходимого задания называется ____________.

10. В основе морально-психологического климата коллектива лежит социально-психологическое явление, которое определяется как

  1. Коллективные традиции.

  2. Коллективное настроение.

  3. Общественное мнение.

  4. Коллективный досуг.





    1. Каталог: bitstream -> 123456789
      123456789 -> Лекция Предмет и основные концепции современной философии науки 2
      123456789 -> Московский государственный
      123456789 -> Особенности регуляции учебной активности у студентов гуманитарных и технических специальностей
      123456789 -> Учебное пособие для студ ф-та референт-переводчик / Харков гуманит ин-т «Народная украинская академия»
      123456789 -> 1. проблемы бытия в современной философии
      123456789 -> Способы защиты компании от хэдхантингов
      123456789 -> Диагностика психического развития ребенка
      123456789 -> Особенности формирования профессионально-коммуникативной компетенции будущего преподавателя иностранного языка на современном этапе
      123456789 -> Учебная программа для специальности 1-23 01 73 Средства массовой информации


      Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   134   135   136   137   138   139   140   141   ...   164


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница