Л. А. Дубровина социальная психология


уметь: устанавливать причины отклоняющегося поведения личности, кризиса, в котором оказался ребёнок (подросток), социального неблагополучия семьи (У



страница120/164
Дата05.10.2019
Размер3,12 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
1   ...   116   117   118   119   120   121   122   123   ...   164
уметь: устанавливать причины отклоняющегося поведения личности, кризиса, в котором оказался ребёнок (подросток), социального неблагополучия семьи (У1), изучать личностные особенности и социально-бытовые условия жизни детей, семьи и социального окружения (У2), выявлять позитивные интегративные влияния на ребенка (подростка), а также различного рода проблемы в развитии личности и межличностных взаимоотношениях (У3);

владеть способностью устанавливать причины отклоняющегося поведения личности, причины кризиса, в котором оказался ребенок (подросток), причины социального неблагополучия семьи (Н1), навыками изучения личностных особенностей и социально-бытовых условий жизни детей, семьи и социального окружения (Н2), навыками выявления позитивных интегративных влияний на ребёнка (подростка), а также различного рода проблем в развитии личности и межличностных взаимоотношениях (Н3).

ПК-12 - способностью к комплексному воздействию на уровень развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сфер, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека, осуществлять психологическое и педагогическое вмешательство с целью оказания индивиду, группе психологической помощи.

В процессе формирования компетенции ПК-12 обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:



знать: комплексное воздействие на уровень развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сфер, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуации (З1), проявление личностных особенности в норме и при психических отклонениях (З2), социально-психологическое вмешательство с целью оказания помощи индивиду и группе (З3);

уметь: оказывать комплексное воздействие на уровень развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сфер, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуации (У1), гармонизировать психическое функционирование человека (У2), осуществлять психологическое и педагогическое вмешательство с целью оказания индивиду, группе психологической помощи (У3);

владеть способностью к комплексному воздействию на уровень развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сфер, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях (Н1), навыками гармонизации психического функционирования человека (Н2), навыками психологического и педагогического вмешательства с целью оказания индивиду, группе психологической помощи (Н3).

ПК-33 - способность консультировать детей с отклонениями в развитии, их родителей и педагогов по проблемам обучения, развития, жизненного и профессионального самоопределения.

В процессе формирования компетенции ПК-33 обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:




Каталог: bitstream -> 123456789
123456789 -> Лекция Предмет и основные концепции современной философии науки 2
123456789 -> Московский государственный
123456789 -> Особенности регуляции учебной активности у студентов гуманитарных и технических специальностей
123456789 -> Учебное пособие для студ ф-та референт-переводчик / Харков гуманит ин-т «Народная украинская академия»
123456789 -> 1. проблемы бытия в современной философии
123456789 -> Способы защиты компании от хэдхантингов
123456789 -> Диагностика психического развития ребенка
123456789 -> Особенности формирования профессионально-коммуникативной компетенции будущего преподавателя иностранного языка на современном этапе
123456789 -> Учебная программа для специальности 1-23 01 73 Средства массовой информации


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   116   117   118   119   120   121   122   123   ...   164


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница