Л. А. Дубровина социальная психология


владеть способностью взаимодействовать с различными категориями испытуемых (Н



страница119/164
Дата05.10.2019
Размер3,12 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
1   ...   115   116   117   118   119   120   121   122   ...   164
владеть способностью взаимодействовать с различными категориями испытуемых (Н1), способностью осуществлять контроль кризисных ситуаций, предупреждение и конструктивное разрешение конфликтов (Н2), навыками оказания помощи в разрешении межличностных конфликтов (Н3).

ПК-8 - способность выявлять специфику психического функционирования человека с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической и другим социальным группам, диагностировать психологические свойства и состояния человека, характеристики психических процессов и проявлений в различных видах деятельности, проводить мониторинг личностного развития и социального поведения индивидов и групп, составлять психодиагностические заключения и рекомендации по их использованию.

В процессе формирования компетенции ПК-8 обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:



знать: особенности психического функционирования человека с учётом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической и другим социальным группам (З1), психологические свойства и состояния человека, характеристики психических процессов и проявлений в различных видах деятельности (З2), личностное развитие и социальное поведение индивидов и групп (З3);

уметь: выявлять специфику психического функционирования человека с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической и другим социальным группам (У1), диагностировать психологические свойства и состояния человека, характеристики психических процессов и проявлений в различных видах деятельности (У2), составлять психодиагностические заключения (У3);

владеть способностью выявлять специфику психического функционирования человека с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической и другим социальным группам (Н1), способностью диагностировать психологические свойства и состояния человека, характеристики психических процессов и проявлений в различных видах деятельности, составлять психодиагностические заключения и рекомендации по их использованию (Н2), навыками мониторинга личностного развития и социального поведения индивидов и групп (Н3).

ПК-10 - способность устанавливать причины отклоняющегося поведения личности, причины кризиса, в котором оказался ребенок (подросток), причины социального неблагополучия семьи, изучать личностные особенности и социально-бытовые условия жизни детей, семьи и социального окружения, выявлять позитивные интегративные влияния на ребенка (подростка), а также различного рода проблемы в развитии личности и межличностных взаимоотношениях

В процессе формирования компетенции ПК-10 обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:



знать: причины отклоняющегося поведения личности, кризиса, в котором оказался ребёнок (подросток), социального неблагополучия семьи (З1), личностные особенности и социально-бытовые условия жизни семьи и социального окружения (З2), позитивные интегративные влияния на ребёнка (подростка), а также различного рода проблемы в развитии личности и межличностных взаимоотношениях (З3);


Каталог: bitstream -> 123456789
123456789 -> Лекция Предмет и основные концепции современной философии науки 2
123456789 -> Московский государственный
123456789 -> Особенности регуляции учебной активности у студентов гуманитарных и технических специальностей
123456789 -> Учебное пособие для студ ф-та референт-переводчик / Харков гуманит ин-т «Народная украинская академия»
123456789 -> 1. проблемы бытия в современной философии
123456789 -> Способы защиты компании от хэдхантингов
123456789 -> Диагностика психического развития ребенка
123456789 -> Особенности формирования профессионально-коммуникативной компетенции будущего преподавателя иностранного языка на современном этапе
123456789 -> Учебная программа для специальности 1-23 01 73 Средства массовой информации


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   115   116   117   118   119   120   121   122   ...   164


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница