Квалификационная работа
Список используемой и цитируемой литературы
Скачать 69,05 Kb.
|
attestacionnaya rabota
- Навигация по данной странице:
- Безрукова, О.А., Каленкова, О.Н. Методика определения уровня речевого развития детей дошкольного возраста / О.А. Безрукова, О.Н. Каленкова [и др.]. – М.: Каисса, 2008. — 95 с.
| Список используемой и цитируемой литературы
Аванесова, В.Н. Обучение самых маленьких в детском саду / [Текст] В.Н. Аванесова. – М.: Просвещение, 2005 – 176 с. Авдеева, Н.Н., Мещерякова, С.Ю. Вы и младенец / [Текст] Н.Н. Авдеева, С.Ю. Мещерякова. – М.: Просвещение, 2014. – 213 с. Аксарина, Н.М. Воспитание детей раннего возраста /[Текст] Н.М.Аксарина. – М.: Медицина, 2007. – 304 с. Александрова, О.В. Развитие мышления и речи для малышей 4– 6 лет / О.В. Александрова. – М.: Эксмо, 2013. – 48 c. Алямовская, В.Г. Ясли – это серьезно / В.Г. Алямовская. – М.: ЛИНКА– ПРЕСС, 2013. – 159 с. Андрианов, М. Невербальная коммуникация / М. Андрианов // Вопросы психологии. – 2012 – №6. – С.89 – 100. Безрукова, О.А., Каленкова, О.Н. Методика определения уровня речевого развития детей дошкольного возраста / О.А. Безрукова, О.Н. Каленкова [и др.]. – М.: Каисса, 2008. — 95 с. Белкина, Л.В. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ /[Текст] Л.В.Белкина. – Воронеж: Учитель, 2014. – 236 с. Белобрыкина, О.А. Речь и общение /[Текст] О.А. Белобрыкина. – Ярославль: Академия развития, 2012. – 201 с. Браткова, М. О психолого-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей раннего возраста / М. Браткова // Дошкольное воспитание. – 2014. – № 7. – С.55– 60. Виноградова, А.Д., Коновалова, Н.Л., Крючкова, Л.Л. Развитие личности ребенка в условиях материнской депривации / А.Д. Виноградова, Н.Л. Коновалова, Л.Л. Крючкова – СПб.: Питер, 2011. – С.5– 10. Волков, Б.С., Волкова, Н.В. Психология общения в детском возрасте / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. – М.: Педобщество, 2013. – 240 с. Воспитание детей раннего возраста /[Текст] под ред. Г.М. Ляминой. – М.: Просвещение, 2013. – 194 с. Воспитание детей раннего возраста в условиях семьи и детского сада /Под ред. Т.И. Оверчук. – СПб.: «ДЕТСТВО– ПРЕСС» – 2013. – 136 с. Воспитание и обучение детей раннего возраста /[Текст] под ред. Л.Н. Павловой. – М.: ИНФРА-М, 2014 – 342 с. Выготский, Л.С. Детская речь / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 2006 – 420 с. Вяткин Б.А., Исмагилова А.Г. Структура индивидуального стиля педагогических воздействий воспитателя и его системообразующая функция / Б.А. Вяткин, А.Г. Исмагилова – Пермь: Академия, 2008. – 154 с. Галигузова Л.Н. Педагогика детей раннего возраста [Текст] / Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова. – М.: Владос, 2007. – 289 с Галигузова, Л.Н. Ступени общения: от года до семи лет /[Текст] Л.Н. Галигузова, Е.О.Смирнова. – М.: Школа, 2013 – 312 с. Гальперин, П.Я. Введение в психологию / П.Я. Гальперин. – Ростов– на– Дону, 2009. – 345 с. Гвоздев, Н. А. Вопросы изучения детской речи / Н.А. Гвоздев. – СПб.: Детство – Пресс, 2013. – 472 с. Герасимова, А.С. Уникальное руководство по развитию речи / под ред. Б.Ф. Сергеева. – М.: Айрис-пресс, 2014. – 160 с. Гербова, В.В. Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада / В.В. Гербова – М.: Мозаика– Синтез, 2007. – 241 с. Грехнев, В.С. Культура педагогического общения / В.С. Грехнев. – М.: Просвещение, 2014 – 197 с. Григорьева, Г.Г. Педагогика раннего возраста /[Текст] Г.Г.Григорьева. – М.: Педагогика, 2013 – 184 с. Добрович, А.Б. Общение: наука и искусство / А.Б. Добрович. – М.: ИНФРА– М, 2012. – 137 с. Елецкая, О.В. День за днем говорим и растем: пособие по развитию детей раннего возраста /[Текст] О.В.Елецкая, Е.Ю.Вареница. – М.: ТЦ Сфера, 2014. – 224 с. Жукова, Н.С. Отклонения в развитии детской речи / Н.С. Жукова – М.: Просвещение, 2014. – 98 с. Скачать 69,05 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|