Курсовая работа Развитие креативности у младших школьников в учебной деятельности с применением икт



страница8/13
Дата05.10.2019
Размер0,57 Mb.
ТипКурсовая
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Выводы по первой главе

На основе изученной психолого-педагогической литературы мы пришли к выводу, что первоначально креативность рассматривалась как функция интеллекта, и уровень развития интеллекта отождествлялся с уровнем креативности. Впоследствии выяснилось, что уровень интеллекта коррелирует с креативностью до определенного предела, а слишком высокий интеллект препятствует креативности. В настоящее время креативность рассматривается как несводимая к интеллекту функция целостной личности, зависимая от целого комплекса ее психологических характеристик.

Соответственно, центральное направление в изучении креативности - выявление личностных качеств, с которыми она связана. одаренности, способности к творчеству, составляющий относительно устойчивую характеристику личности. Под креативностью (от англ. creativity) мы понимаем - уровень способности к творчеству, составляющий относительно устойчивую характеристику личности. Креативность рассматривается как несводимая к интеллекту функция целостной личности, зависимая от целого комплекса ее психологических характеристик. Соответственно, центральное направление в изучении креативности - выявление личностных качеств, с которыми она связана.

Для достижения ожидаемых результатов по развитию креативности у младших школьников, предполагается соблюдение следующих педагогических условий:

- организация различных видов проектной деятельности;

- вовлечение младших школьников в активный познавательный процесс;

- повышение мотивации к учебной деятельности, делая процесс обучения более увлекательным, запоминающимся;

_ расширение возможности для плодотворного сотрудничества учеников, учителей, родителей;

- способствовать определению собственного маршрута ученика для выполнения учебного проекта.

Глава 2. Экспериментальная работа по развитию креативности у младших школьников в учебной деятельности с применением информационно-компьютерных технологий (ИКТ)



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница