Курсовая работа предметно-развивающая среда как средство формирования логических действий у младших школьников

1. Артамонова О. Предметно-пространственная среда: ее роль в развитии личности. -2010. - № 2. - С. 11-12.

2. Асмолов, А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия 

в начальной школе: от действия к мысли [Текст]: пособие для учителя / А.Г.Асмолов, Г.В.Бурменская, И.А Володарская и др.; под ред. А.Г.Асмолова. – М.: Просвещение, 2011. – 151 с.

3. Басова Н.В. Педагогика и практическая психология. / Н.В.Басова. – 

Ростов-н/Д: "Феникс", 2010. – 416 с.

4. Белошистая А.В. Развитие логического мышления у школьников.- 

М.; ВЛАДОС, 2013. – 210 с.

5. Белошистая А.В., Левитес В.В. Развитие логического мышления 

младших школьников на основе использования специальной систем занятий: Монография. / А.В. Белошистая, В.В. Левитес - Мурманск: МГПУ, 2014. - 104 с.

6. Волков Б.С. Психология младшего школьника: уч. пособие / Б.С. 

Волков. - М.: Академический проект, 2005. - 208 с.

7. Выготский, Л.С. Педагогическая психология [Текст] / под. ред. В.В. 

Давыдова. - М.: Педагогика-Пресс, 2009. – 536 с.

8. Дубровина, И.В. Психология [Текст]: Учебник для студ. Сред. Пед.

учеб. заведений / И.В. Дубровина, Е.Е. Данилова, А.М. Прихожан; Под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 464с.

9. Еланская З.А. Активизация познавательной деятельности // Начальная школа. – 2011. – №6. – 54 с.

10. Карабанова, О.А. Что такое универсальные учебные действия и за-

чем они нужны [Текст] / О. А. Карабанова // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. -2010. - № 2. – 112 с.

11. Леонтьев А.Н. Учение о среде в педагогических работах Л.С. Выготского (Критического исследования) // Вопросы психологии №1. 2011. – 126 с.

12. Маклаков, А.Г. Общая Психология [Текст]: Учебник для вузов / А.Г. 

Маклаков. – СПб.: Питер, 2015. – 583 с.

13. Нищева Н.В Предметно- пространственная развивающая среда. /Н.В 

Нищева – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2009. – 200 с.

14. Петерсон, Л.Г. Формирование УУД на основе системно-деятельностного подхода Л.Г.Петерсон в контексте реализации ФГОС [Электронный ресурс]: Восемь обучающих семинаров Школа-2000 1-4класс / Л.Г. Петерсон. - НОУ "Институт системно-деятельностной педагогики", 2012.- 310 с.

15. Петровский В.А. Построение развивающей среды в школьном учреждении. / В.А Петровский. -М, Новая школа, 2013. – 131 с.

16. Тихомирова Л.Ф., Басов А.В. Развитие логического мышления детей. – Ярославль: ТОО Академия развития, 2011. – 240с.

17. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / М-во образования и науки Рос. Федерации. М.: Просвещение, 2010. -31 с. (Стандарты второго поколения).

18. https://interactive-plus.ru/ru/article/7185/discussion_platform- интерактив плюс «Сообщество научного сотруднечества».

19. https://interactive-plus.ru/ru/article/7185/discussion_platform- научно-исследовательский центр «Социосфера».

20. https://infourok.ru/metodicheskie-rekomendacii-po-sozdaniyu-predmetno-razvivayuschey-sredi-v-nachalnoy-shkole-639633.html- инфоурок.

21. https://www.menobr.ru/rubric/48-predmetno-razvivayushchaya-sreda- Менеджер образования. Портал информационной поддержки руководителей образовательных организаций.

22. http://pedsovet.su/load/145-1-0-1865- Педсовет.

23. https://sibac.info/studconf/science/ii/27318- СибАК.

24. http://io.nios.ru/articles2/74/6/kabinet-nachalnyh-klassov-kak-sredstvo-organizacii-uchebnogo-processa- интерактивное образование.

25. http://paidagogos.com/?p=8079- педагогика.