Курсовая работа по дисциплине шифр «Название дисциплины»
Скачать 251 Kb.
|
КурсВлиянПолоролИдентНаХарк
- Навигация по данной странице:
- Общей методологической основой
- Теоретической основой
| Объект исследования: полоролевая идентичность в юношеском возрасте.
Предмет исследования: особенности полоролевой идентичности в юношеском возрасте. В соответствии с целью, объектом и предметом исследования были выдвинуты задачи исследования: Осуществить анализ теоретических данных по проблеме полоролевой идентичности в юношеском возрасте. Установить особенности формирования полоролевой идентичности в юношеском возрасте. Рассмотреть механизмы и факторы, влияющие на формирование полоролевой идентичности в юношеском возрасте . Общей методологической основой исследования явились ведущие принципы психологии и педагогики: развития (Мухина А.С., Эриксон Э., Крайг Г. и др.); системности (Сапогова Е.Е. и др.); единства сознания и деятельности (Ананьев Б.Г. и др.). Теоретической основой настоящей работы явились фундаментальные труды отечественной и зарубежной психологии в области психологии личности (Эриксон Э., Сапогова Е.Е. и др.); по проблемам формирования идентичности и механизмов идентификации (Мухина B.C., и др.); о половом диморфизме, биологических и социальных детерминантах полоролевой социализации (Кон И.С. и др.); представления о гендере как социальном поле (Клецина И.С., Филиппова С.А. и др.). Были использованы следующие методы: теоретический анализ психологической и педагогической литературы. Практическая значимость исследования заключается в том, что содержащиеся в нем теоретические положения могут быть использованы в психолого-педагогической деятельности. Исследование позволяет, учитывая особенности формирования полоролевой идентичности, проводить научно-просветительскую работу по вопросам полоролевого воспитания; с учетом полученных данных разработать психолого-педагогические основы тренингов для родителей, преподавателей, психологов с целью психокоррекции полоролевого поведения; определить методологические основы в психологической работе с юношами и девушками по оптимизации полового воспитания. Выявленные факты и закономерности могут быть использованы в преподавании возрастной психологии, отдельных разделов общей психологии. Скачать 251 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|