Курсовая работа государственная поддержка и взаимодействие с общественными организациями и движениями


Механизмы межсекторного взаимодействия в сфере гражданского



Скачать 432,24 Kb.
страница13/14
Дата07.01.2022
Размер432,24 Kb.
#62575
ТипКурсовая
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Связанные:
Курсовая Государственная поддержка и взаимодействие с общественными организациями и движениями

Механизмы межсекторного взаимодействия в сфере гражданского

образования

№ п/п

Название механизма

1

Общественно-государственные органы формирования политики и решения задач в области гражданского образования.

2

Комплексные программы развития гражданского образования (или его отдельных направлений), обеспеченных финансированием (федеральные, региональные, муниципальные, ведомственные).

3

Благотворительные и другие фонды (в т.ч. государственные, муниципальные), выделяющие гранты или проводящие тендеры, конкурсы с целью развития гражданского образования.

4

Совместные обсуждения, дискуссии, форумы, конференции, семинары по проблемам гражданского образования.

5

Центры гражданского образования как комплексные информационные, ресурсные, тренинговые, методические структуры по развитию гражданского образования.

6

Специальные обучающие программы для тренеров и преподавателей в области гражданского образования.

7

Нормативные и методические акты, поддерживающие программы гражданского образования, создающие условия для их реализации.

8

Совместная реализация конкретных программ и проектов в области гражданского образования

9

Конкретные обучающие программы, проекты в области гражданского образования, рассчитанные на непосредственное участие в них власти, бизнеса и гражданского общества.

10

Конкретные практические проекты участия граждан (особенно молодежи) в управлении общими делами, в решении социальных проблем, имеющие образовательный эффект.

Таким образом, можно утверждать, что ни одна из моделей не используется в чистом виде. Мы в ходе исследования теоретического материала, и использования его на практике выяснили, что разнообразие методов обусловлено формами взаимодействия и индивидуально в каждом конкретном случае.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Цель данной курсовой работы заключалась в анализе действующего законодательства и проблемных вопросов в отношении взаимодействия государства с общественными объединениями и выявлении необходимости совершенствования этого законодательства, в частности, Федерального Закона «Об общественных объединениях».

Для достижения поставленной цели в первой главе были исследованы, виды общественных объединений. Правовое регулирование деятельности общественных объединений.

Во второй главе были рассмотрены способы взаимодействия государственных структур и общественных объединений. Проблемы и возможные пути их решения.

В частности, в работе были рассмотрены следующие вопросы:


  1. Правовое регулирование создания, деятельности, реорганизации и ликвидации общественных объединений

  2. Понятие и виды общественных объединений

  3. Способы взаимодействия государственных структур с общественными объединениями

  4. Модели взаимодействия органов власти и общественных объединений. Основные направления развития и совершенствования взаимодействия государства и общественных объединений.

Исходя из всего вышесказанного можно сделать выводы о том какие существуют барьеры и перспективы в развитии взаимодействия власти и общества

Оценка барьеров во взаимодействии власти и общества

1. Низкий уровень гражданской культуры, наличие «социального договора о невмешательстве».

2. Отсутствие связи госслужащих с населением.

3. Бюрократия, несовершенство законодательства. «Общественники редко понимают, как работает государство и не разбираются в законодательстве - а для государственных органов это главное. Они могут действовать только в рамках существующего закона и никак иначе»



Оценка наиболее перспективных сфер взаимодействия власти и общества

1. Социальная сфера.

2. Культура. Отдельно подчеркиваем роль защиты культуры и сохранения культурного наследия.

3. Просвещение. Правовое просвещение, а также дополнительное образования детей.



Таким образом, взаимоотношения между государством и общественными объединениями выступают одним из главных показателей демократичности государственной власти. Когда государство старается сотрудничать с общественными объединениями, обеспечивая им свободное функционирование и помогая им развиваться, при этом гарантируя их самостоятельность в принятии решений собственных проблем, связанных с внутренней организацией, то подобное государство имеет характеристику демократического, так как оно оказывает содействие в реализации одного из важнейших прав человека – права объединяться в различные союзы с целью охраны и защиты своих интересов, а также для достижения общих целей.

Скачать 432,24 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2023
обратиться к администрации

    Главная страница