Курсовая работа факторы Формирования самооценки личности младших школьников студентка II курса



Скачать 52.53 Kb.
страница7/11
Дата20.07.2018
Размер52.53 Kb.
ТипКурсовая
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Выводы по 1 главе

Самооценка – это оценивание личностью своих возможностей, качеств, с учетом важных для нее критериев, определение своего места в социуме. Она не является постоянной и имеет влияние на поведение личности в обществе.

Самооценка делится на неадекватную ( завышенную/заниженную) и адекватную.

От самооценки зависит успешность деятельности.

Формирование самооценки происходит в младшем школьном возрасте.

На формирование самооценки ребенка оказывает влияние домашнее окружение и взаимодействие с учителем.

Задача учителя младших классов заключается в формировании адекватной самооценки личности младшего школьного возраста.

Для становления адекватной самооценки младшего школьника необходимо оценивание успешности его деятельности, комфортный психологический климат и критическое оценивание обучающимся своей деятельности.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница