Культурно-религиозные традиции в международных отношениях
Скачать 356,32 Kb.
|
| Тема 11. Особенности вероучения, культа и организации в протестантизме (2 часа)
Кризис католической церкви. Возникновение протестантизма. Реформационное движение и ранние буржуазные революции. Религиозные воззрения М. Лютера и новый взгляд на проблему спасения. Формирование нового типа религиозной личности и трудовой этики. Учение Ж. Кальвина о двойном Предопределении. Новое отношение к профессиональному труду и доходу. Добродетели бережливости и умеренности. Влияние новых установок на эстетику. Бесстрастие и бесстрашие – залог успеха при освоении новых земель (пуритане в Америке). Основные направления современного протестантизма. Тема 12. Православие и мессианская идея в России (2 часа) Византийское наследие. Крещение Руси. Русское православие: основы вероучения, особенности религиозного характера. Храм и богослужение. Концепция «Москва-Третий Рим». Сакрализация государства на Руси. Идеологема «Святая Русь». Идеологема «Великая Россия». Проект «константинопольского наследства» и панславизм. Православие в современной России. Международная деятельность Русской Православной Церкви. Место и роль РПЦ в политической борьбе 90-х гг. Приобретение православием особого значения культурного стержня и символа национальной идентичности. Доктрина «русской цивилизации». Деятельность Всемирного русского народного собора. «Русская Доктрина». Тема 13. Религиозно-культурные традиции США (2 часа) Особенности формирования нации. Культурные регионы США. Формирование национального своеобразия. «Американское кредо». Общество и базовые социокультурные ценности. Основные конфессии и американская религиозность. Индивидуализм и рабочая этика. Основные черты американского национального характера. Проблема культурной и национальной идентичности. Внешняя культурная политика как компонент «мягкой силы» США. Культура развлечений и масс культура во внешней политике США. Тема 14. Религии в Тропической и Южной Африке (2 часа) Место и роль религиозных представлений в культуре народов Африки южнее Сахары. Этноконфессиональная ситуация. Традиционные верования. Общее и особенное в традиционных религиях народов Африки. Роль и место миссионерства. Католические и протестантские церкви: этапы их соперничества и современное положение. Африканизация католической церкви. Христиансткие африканские церкви и секты. «Мусульманская политика» колониальных держав. Ислам в Африке сегодня. Иудаизм. Буддизм. Религия и неоколониализм. Религия и национально-освободительные движения. Религия в политике современных независимых государств. Тема 16. Этно-конфессиональные конфликты в современном мире (2 часа) Арабо-израильский конфликт. Курдская проблема в Турции. Международный аспект курдской проблемы. «Берберский» вопрос в странах Магриба. Проблемы этно-конфессиональных отношений в Афганистане. Индо-пакистанский конфликт. Особенности отношений между титульной нацией и некоренными национальными меньшинствами в Лаосе и Камбодже. Особенности религиозной ситуации во Вьетнаме. Этно-конфессиональные проблемы в современном Китае. Тема 15. Деятельность международных организаций в области культуры (2 часа) Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры Создание ЮНЕСКО в 1945–1946 гг. «Система ЮНЕСКО»: органы управления, региональные представительства, ассоциированные члены ЮНЕСКО. Нормотворческая функция ЮНЕСКО и место нормативных актов ЮНЕСКО в международном праве. Содержание, результаты и проблемы деятельности ЮНЕСКО в сферах образования, науки, культуры. Взаимодействие России и ЮНЕСКО. Деятельность Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО. Политика и роль России в органах принятия решений и рабочих органах ЮНЕСКО. Основные направления деятельности и крупнейшие проекты ЮНЕСКО в России. Каталог: files files -> Методические рекомендации «Организация исследовательской деятельности учащихся» files -> Актуальность исследования files -> Рабочая программа дисциплины files -> Программа курса предназначена для учащихся 9-11 класса и рассчитана на 128 часов. Периодичность занятий 1 раз в неделю по 4 учебных часа files -> Предоставление максимально широкого поля возможностей учащимся, ориентированным на высокий уровень образования и воспитания, с учетом их индивидуальных потребностей files -> Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников files -> Программы files -> Выпускных квалификационных работ Скачать 356,32 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|