«Креативность как показатель инновационности личности»


Проблематика взаимосвязей между инновационностью и креативностью субъекта



Скачать 194,19 Kb.
страница5/8
Дата14.06.2022
Размер194,19 Kb.
#186034
ТипРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8
Связанные:
Реферат креативность

4. Проблематика взаимосвязей между инновационностью и креативностью субъекта

Несмотря на то, что в современной психологии достаточно большое внимание уделяется исследованию творчества и креативности, в настоящее время отсутствует общепризнанная концепция, объясняющая особенности протекания творческих процессов, а также принимающая в расчет многочисленные факторы, оказывающие на них влияние.


Научная дискуссия о том, как соотносятся между собой понятия «креативность» и «инновационность», направлена на решение задачи всестороннего анализа процессов рождения, функционирования и распространения нового. Сегодня сосуществует два мнения:
1. Понятия «креативность» и «инновационность» определяют разные, но взаимосвязанные феномены.
2. Понятие «креативность» является составной частью понятия «инновационность».
Первая точка зрения представлена в работах авторов, которые считают, что креативность связана, прежде всего, с генерированием новых, потенциально полезных идей. Этими идеями можно обмениваться с другими, но они становятся инновациями только тогда, когда они уже применены на практике. Поэтому креативность можно считать «первым шагом» в последующих инновациях. Так, С. Маджаро считает, что креативность тесно связана с той частью инновационного процесса, который обычно называют «продуцированием новых идей». Дж. Хип дает оригинальное определение креативности как комплекса идей и концепций с учетом того, что дальнейшие инновации будут являться ее (креативности) конкретной реализацией. П. Титас относится к креативности как к рождению потенциально новых идей пока только в фантазии автора. В этом случае инновационность – это способность человека на когнитивном и, если это необходимо, поведенческом уровнях обеспечить появление, восприятие и возможную реализацию этих идей.
Вторая точка зрения представлена в работах М. Уэста. Автор считает, что креативность – это составная часть инновационности. Инноватора он рассматривает как человека с достаточно высоким уровнем как креативности, так и инновационности, который способен не только продуцировать новые оригинальные идеи, но и применять их на практике.
Одной из наиболее важных задач является изучение условий, содействующих проявлению креативности и инновационности. Воплощение новых идей зачастую сталкивается со значительными трудностями. Эти трудности могут быть обусловлены как организационными причинами (негибкость существующей структуры, ее невосприимчивость к новым идеям, решениям), так и психологическими (стереотипность мышления, консервативные установки).
Среди условий, стимулирующих креативность и инновационность, выделяются следующие:

  • ситуации незавершенности или открытости в отличие от жестко заданных и строго контролируемых;

  • разрешение и поощрение множества вопросов;

  • стимулирование ответственности и независимости;

  • акцент на самостоятельных разработках, наблюдениях, чувствах, обобщениях.

Препятствуют развитию креативности и инновационности: избегание риска, стремление к успеху во что бы то ни стало, жесткие стереотипы в мышлении и поведении, конформность, неодобрительные оценки воображения (фантазии), преклонение перед авторитетами.
Таким образом, выполненный обзор показал, что использование понятий «креативность» и «инновационность» расширяет границы научных представлений о способности человека к порождению и созиданию нового, позволяет дифференцировать нюансы творческой активности современного творца и деятеля, направленного на саморазвитие.


Скачать 194,19 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница