Коррекционные технологии в доу (сказкотерапия, технология воздействия, психогимнастика и др.)



Скачать 54,62 Kb.
страница3/8
Дата15.06.2022
Размер54,62 Kb.
#186082
ТипРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8
Связанные:
реферат

1.2 Арттерапия
Арттерапия возникла в 30-е годы нашего века. Первый урок применения арттерапии относится к попыткам коррекции эмоционально-личностных проблем детей, эмигрировавших в США из Германии во время второй мировой войны.
Первые попытки использовать арттерапию для коррекции трудности личностного развития относятся к 30-м годам нашего столетия, когда арттерапевтические методы были применены в работе с детьми, испытавшими стресс в фашистских лагерях и вывезенными в США. С тех пор арттерапия получила широкое распространение и используется как самостоятельный метод и как метод, дополняющий другие техники.
Важнейшей техникой арттерапевтического воздействия здесь является техника активного воображения, направленная на то, чтобы столкнуть лицом к лицу сознательное и бессознательное и примирить их между собой посредством аффективного взаимодействия.
Арттерапия – это метод решения проблем посредством художественного творчества.
Арттерапия –один из самых мягких и глубоких методов в арсенале психологов. Рисуя, занимаясь лепкой, описывая в литературной форме свою проблему или настроение, мы как будто получаем закодированное послание от самих себя, из глубин собственного подсознания.
Цель: Помочь человеку понять, в чем заключается проблема и, рассмотрев возможные варианты выхода из нее, выбрать для себя оптимальный, максимально сохраняя психическое и физическое здоровье.
Задачи арттерапии:
Психодиагностика личностных проблем и потребностей на основе анализа продуктов творчества. Форма, цвет, размер их и другие характеристики раскрывают глубинные желания, страхи, надежды, истинное отношение к кому-то или чему - то, настроение в данный момент времени(возможно, скрываемое и не осознаваемое); коррекция негативного поведения; коррекция эмоционального состояния: снять психическое напряжение, успокоиться, сосредоточиться; самоосуществление и самоутверждение.
Всякое представление, мысль, возникающие в психике, заканчиваются действием. Если реальное движение по какой – либо причине не осуществляется, то в соответствующих группах мышц суммируется определенное напряжение энергии, необходимой для осуществления этого движения. В арттерапии происходит процесс самоосуществления этого движения, самовыражения и самоутверждения. Мысли и желания воплощаются в реальные действия.
Арттерапия способствует: стимулированию общения; установлению отношений эмпатии, доверия и принятия; общению на экзотическом уровне, используя изобразительные, двигательные и звуковые средства; совершенствованию когнитивных навыков (памяти, вниманию, мышлению) и развитию в себе спонтанности.
Рисунок в арттерапии – способ познания и особый вид коммуникации, уникальный способ избежать внутренней цензуры: сообщение о себе того, на что не отважился бы словом. В этом методе запрещены сравнительные и оценивающие суждения, отметки, критика, наказания. Поэтому каждый участник остается самим собой, не испытывает неловкости, стыда, обиды от сравнения себя с более успешными, не его взгляд людьми. Чем меньше педагог-психолог вмешивается в художественную деятельность, тем выше полученный терапевтический эффект, тем быстрее устанавливаются отношения эмпатии, взаимного доверия и принятия. На занятиях используются музыка, пение, движение, танец, поэзия, сочинение историй.
«Мультики» и компьютерные игры, зачастую заменяют современным детям творческие виды изобразительной деятельности: рисование, лепку, аппликацию. В результате чего у детей формируются различные эмоциональные проблемы – страхи, агрессивность, нарушение поведения и т. д. Занятия по рисованию способствуют тому, что ребенок выходит из этого замкнутого круга, восстановить его эмоциональное равновесие или устранить имеющиеся у него нарушения поведения. Когда он передает на бумагу свои чувства, эмоции, переживания – он возвращается в мир детского творчества, возвращается к себе самому. Об этом говорят множественные научные исследования детского рисунка прошлого и нашей современности.



Скачать 54,62 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница