Коррекционная педагогика является преемницей


А6. Объектом коррекционной педагогики является



Скачать 29,53 Kb.
страница8/16
Дата01.08.2022
Размер29,53 Kb.
#187934
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16
Связанные:
test po spetsialnoi 774 pedagogike

А6. Объектом коррекционной педагогики является:
1 - специальное образование лиц с особыми образовательными потребностями
2 - воспитание как сознательно и целенаправленно осуществляемый процесс
3 - личность ребенка, имеющего незначительные отклонения в развитии и поведении
4 - процесс коррекции психических и физических недостатков
А7. Тезис об общих закономерностях развития нормального и аномального ребенка выдвинул:
1 - А.Р. Лурия
2 - Л.С. Выготский
3 - М.С. Певзнер
4 - Э. Крепелин
А8. Вторичные дефекты по Л.С. Выготскому:
1 - отражают нарушения психического развития в условиях первичного дефекта
2 - связаны с повреждениями ЦНС
3 - связаны с повреждениями высших психических функций
4 - нарушения, возникающие в процессе аномального социального развития опосредованно
А9. Паразитарное заболевание, возбудитель которого – паразит, относящийся к простейшим животным, проникая в плод беременной женщины, вызывает поражения мозга, глаз и других органов:
1 - токсоплазмоз
2 - трахома
3 - микроцефалия
4 - фенилкетонурия
А10. Исправление тех или иных недостатков развития называется:
1 - коррекция
2 - компенсация
3 - адаптация
4 - реабилитация
А11. Коррекция – это:
1 - формирование свойственных возрасту личностных психологических новообразований и предпосылок для перехода к следующему возрастному периоду
2 - создание адекватных условий, учитывающих особенности психического развития ребенка, при разных вариантах и видах нарушений
3 - система психолого-педагогических и лечебных мероприятий, направленных на преодоление или ослабление недостатков психофизического развития и отклонений в поведении у детей
4 - исправление или ослабление недостатков психического или физического развития человека средствами психолого-педагогического воздействия и лечебными мероприятиями
А12. Коррекционно-воспитательная работа – это:
1 - замещение или перестройка нарушенных функций организма
2 - система комплексных мер педагогического воздействия на особенности аномального развития
3 - специальные упражнения, развивающие познавательные процессы
4 - система педагогических мероприятий, направленных на преодоление или ослабление недостатков психического и физического развития умственно отсталых детей

Скачать 29,53 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница