Конспект урока изобразительного искусства Плотниковой С. Н. Класс: 5-а класс Тема года: Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. Тема четверти: Связь времен в народном искусстве



Скачать 29.61 Kb.
страница9/10
Дата18.03.2018
Размер29.61 Kb.
ТипКонспект
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
2.Практическая работа.

Украшаем пасхальное яйцо, которое в русской культуре означает новую жизнь, возрождение, образом волшебной птицы, которая является символом творчества.

Самое главное в обычных и сказочных птицах то, что они умеют летать. Сказочные птицы отражают мечты о недостижимом. Трудолюбие и терпение помогает преодолеть любые преграды. Лети птица, лети…

Во время практической работы - целевые обходы:

1)контроль организации рабочего места;

2)контроль правильности выполнения приемов работы;

3) оказание помощи учащимся, испытывающим затруднения;

4) контроль объема и качества выполненной работы.


Перенесение зрительных образов в новый художественный образ (анализ впечатлений и синтез как создание нового образа).

-Работают самостоятельно.

Вся наглядность убирается.


Времени урока нам катастрофически не хватает, творчество нельзя втиснуть во временные рамки.

Ребята нарисовали интересные образы птиц, но им захотелось большего – вписать их в композиции цветов, а на это недостаточно. времени урока.

Т.к. сразу делала выставку к Пасхе – представила то, что получилось. Работали с удоволь-ствием. Вижу личностный рост в глазах учащихся, понимание того, что они могут хотят больше, но пока не могут так – развитие рефлексии. Я вижу урок в этом году совсем иначе, чем раньше, и это мне тоже нравится. Я сама нарисовала смайлик и поселила волшебную птицу в свое сердце.

Торможу себя, т.к. многие ребята еще не готовы перестроить свою деятельность на более творческую, испытывают затруднения.



6. Реф-лексия

5 мин




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница