Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе для детей с задержкой психического развития



страница2/7
Дата14.12.2022
Размер58,5 Kb.
#196783
ТипКонспект
1   2   3   4   5   6   7
Связанные:
Конспект Весна идет

Предшествующая работа с детьми:
Наблюдение за сезонными изменениями в природе, просмотр мультфильма «12 месяцев», чтение рассказа «Дед Мазай и зайцы» Н.А. Некрасова, просмотр видеоролика о весне, проведение беседы о временах года, закрепление понятия «перелетные птицы», закрепление умения подбирать слова-признаки к существительным, упражняться в составлении описательных рассказов по опорным картинкам.


Материалы и оборудование:
Игрушечный заяц, аудиозапись «Плач зайки», массажные коврики, куклы би-ба-бо медведь, волк, лиса, белка, картинка «Солнышко», 4 набора разрезных картинок «солнышко», 4 картинки с изображением сосулек, цифры 4, 5,6, 4 набора картинок «Набухающие почки», видеоролик «Ледоход», мультимедийное оборудование, льдинки с цифрами, картинки с изображением перелетных и зимующих птиц (скворец, грач, соловей, ласточка, ворона, снегирь, сорока, синица), презентация «Перелетные птицы. Чья тень?», опорные картинки с изображением примет весны: солнце и сосульки, набухающие почки на деревьях, ледоход, птицы прилетают.


Методы и приемы:

  1. Наблюдение за погодой.

  2. Сюрпризный момент: Появление зайца.

  3. Проблемная ситуация: помочь зайке узнать о весне.

  4. Отправление в путешествие в лес по импровизированной тропинке.

  5. Загадка про медведя.

  6. Игра «Собери солнышко»

  7. Игра «Найди цифру»

  8. Продолжение пути по импровизированной тропинке.

  9. Загадка про волка.

  10. Игра «Разложи картинки по порядку»

  11. Продолжение пути по импровизированной тропинке.

  12. Загадка про лису.

  13. Просмотр видеоролика «Ледоход»

  14. Игра «Разложи льдинки с цифрами по порядку»

  15. Продолжение пути по импровизированной тропинке.

  16. Загадка про белку.

  17. Загадки и презентация «Перелетные птицы. Чья тень?»

  18. Продолжение пути по импровизированной тропинке.

  19. Составление рассказа-описания по опорным картинкам.

  20. Оценка и поощрение





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2023
обратиться к администрации

    Главная страница